Atividade 1 da AD2 1º HPA

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância – AD2 2017/2º
Disciplina: História do Pensamento Administrativo I – HPA I
Coordenadores: José Antônio de Souza Veiga e Marcelo Sobreiro
Aluno (a): Gabrielle do Nascimento Bravo.
Polo: Itaperuna- UFRRJ
Orientações:
Esta primeira atividade da AD2
 vale 1,0 ponto e será disponibilizada na ferramenta “Atividades”.
 
Envie o arquivo em formato 
doc.
 ou pdf.
A atividade deverá ser entregue através dessa ferramenta até a data prevista no cronograma (até
 
06/05/2018
).
Não deixe para postar a atividade no último dia e, em caso de dificuldades na postagem, peça ajuda aos tutores a distância.
Pré-requisito: Leitura do texto-síntese da Experiência de Hawthorne, de autoria de Idalberto Chiavenato. 
ATIVIDADE I DA AD2: 
Conhecendo e analisando a Experiência de Hawthorne
O texto-síntese da Experiência de Hawthorne, de autoria de Idalberto Chiavenato, está disponível para você na ferramenta "Exercícios e Complementos" e constitui a base para Atividade I da AD2.
Leia atentamente o texto-síntese da Experiência de Hawthorne.
Releia o texto-síntese agora observando as quatro fases da Experiência de Hawthorne, e, marque os pontos que você considerou mais relevantes para fundamentar as conclusões da pesquisa.
Agora releia as conclusões da Experiência de Hawthorne apresentada por Chiavenato em 6 tópicos e formule (elabore) uma frase-síntese para cada uma das conclusões expressando a essência de cada conclusão.
O nível de produção é resultante da integração social.
É a capacidade social do trabalhador que estabelece seu nível de eficiência e competência. A maior integração com o grupo de trabalho aumenta sua produção.
Comportamento social dos empregados.
Os trabalhadores não agem e reagem de forma individual, mas grupal, apoiando-se totalmente ao grupo. Trabalhadores que se desviam das normas grupais sofrem punições dos colegas. O respeito e a amizade entre os empregados são aspectos relevantes para esta experiência que também foi social.
Recompensas e sanções sociais.
As recompensas foram não-materiais e simbólicas. Os operários que não produziam sua meta ou produzia á mais perdiam o respeito do seu grupo. Preferiram assim produzir menos e ganhar menos, do que perder sua boa relação com seus colegas. 
Relações Informais.
Definem suas regras de comportamento, motivação, crenças, expectativas e atitudes. A empresa começou a ser vista como organização social composta por grupos sociais informais, com estruturas que nem sempre coincidem com a organização formal da empresa. Determinam também formas de recompensas ou sanções sócias, objetivos, escala de valores sociais, crenças e expectativas de cada participante.
Relações Humanas.
São ações e desenvolvidas para que haja contato entre pessoas e grupos. Influenciam-se pelas atitudes e normas informais existentes no grupo o qual participam, interferindo em seu comportamento humano. Estes indivíduos procuram se ajustar as demais pessoas do grupo para serem melhor compreendidos e participação ativa.
Importância do conteúdo do cargo.
O conteúdo e a natureza da forma de trabalho têm influência sobre o moral do trabalhador. Afetam negativamente os trabalhos simples e repetitivos, tornando-os assim monótonos e maçantes. Afetam assim negativamente a atitude do trabalhador e reduz sua eficiência e satisfação.