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Questões resolvidas

De acordo com Andrade (2001):
Assinale a alternativa correta:
I. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino “gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
II. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo grego “gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
III. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino “gestio”, que não expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
a. Apenas a I esta correta
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.

Nos anos oitenta, três coisas se destacaram nas lutas por uma educação de qualidade, respectivamente:
Assinale a alternativa correta:
I. Inclusão, descentralização, democratização.
II. Democratização, descentralização, e inclusão.
III. Descentralização, democratização e inclusão.
a. Apenas a I esta correta
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.

Leia as afirmacoes e assinale a alternativa correta:
I. Refletir quanto à gestão da escola pública deve ser fundamental, especialmente em se tratando do papel dos diretores que devem se comprometer com a gestão democrática. E, o papel desse gestor deve ser a busca constante da descentralização, do sabe ouvir, do incentivo de toda a equipe para formar o ser humano em todas as dimensões.
II. A própria sociedade, embora muitas vezes não tenha bem claro de que tipo de educação seus jovens necessitam, já não está mais indiferente ao que ocorre nos estabelecimentos de ensino. Não apenas exige que a escola seja competente e demonstre ao público essa competência, com bons resultados de aprendizagem pelos seus alunos e bom uso de seus recursos, como também começa a se dispor a contribuir para a realização desse processo, assim como a decidir sobre os mesmos.
III. Os sistemas educacionais, como um todo, e os estabelecimentos de ensino, como unidades sociais especiais, são organismos vivos e dinâmicos, fazendo parte de um contexto sócio econômico cultural marcado não só pela pluralidade, como pela controvérsia que vêm, também, a se manifestar na escola; portanto, com tais características devem ser também as escolas entendidas.
a. Apenas III esta correta
b. Apenas a II esta correta
c. Apenas a I esta correta
d. N.D. A.
e. I, II, III estão corretas

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. A realidade é estática, sendo construída socialmente, pela forma como as pessoas pensam, agem e interagem.
II. O ambiente social e comportamento humano são dinâmicos e por isso imprevisíveis, podendo ser coordenados e orientados e não plenamente controlados. O controle cerceia, a orientação impulsiona.
III. Incerteza, ambiguidade, contradições, tensão, conflito e crise são vistos como elementos naturais de qualquer processo social e como condições e oportunidades de crescimento e transformação.
a. I, II, estão corretas
b. I e III estão corretas
c. II e III estão corretas
d. I, II, III estão corretas
e. N.D. A.

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Um diretor de escola é um gestor da dinâmica social, um mobilizador e orquestrador de atores, um articulador da diversidade para dar-lhe unidade e consistência, na construção do ambiente educacional e promoção segura da formação de seus alunos.
II. Observa-se o esforço de alguns sistemas de ensino, no sentido de desenvolver nas escolas os conceitos de democratização sem autonomia, de modo centralizado, o que implica uma contradição paradigmática muito comum, que faz com que os esforços se anulem.
III. A prática da descentralização implica na redefinição dos papéis dos órgãos centrais e intermediários, em associação com os da escola e da comunidade, em relação a esta instituição e seu trabalho educacional, mediante estabelecimento do princípio de co responsabilidade pelo mesmo.
a. I, II, estão corretas
b. I, III estão corretas
c. II e III estão corretas
d. I, II, III estão corretas
e. N.D. A.

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Questões resolvidas

De acordo com Andrade (2001):
Assinale a alternativa correta:
I. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino “gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
II. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo grego “gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
III. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino “gestio”, que não expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem ou que delas fazem uso.
a. Apenas a I esta correta
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.

Nos anos oitenta, três coisas se destacaram nas lutas por uma educação de qualidade, respectivamente:
Assinale a alternativa correta:
I. Inclusão, descentralização, democratização.
II. Democratização, descentralização, e inclusão.
III. Descentralização, democratização e inclusão.
a. Apenas a I esta correta
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.

Leia as afirmacoes e assinale a alternativa correta:
I. Refletir quanto à gestão da escola pública deve ser fundamental, especialmente em se tratando do papel dos diretores que devem se comprometer com a gestão democrática. E, o papel desse gestor deve ser a busca constante da descentralização, do sabe ouvir, do incentivo de toda a equipe para formar o ser humano em todas as dimensões.
II. A própria sociedade, embora muitas vezes não tenha bem claro de que tipo de educação seus jovens necessitam, já não está mais indiferente ao que ocorre nos estabelecimentos de ensino. Não apenas exige que a escola seja competente e demonstre ao público essa competência, com bons resultados de aprendizagem pelos seus alunos e bom uso de seus recursos, como também começa a se dispor a contribuir para a realização desse processo, assim como a decidir sobre os mesmos.
III. Os sistemas educacionais, como um todo, e os estabelecimentos de ensino, como unidades sociais especiais, são organismos vivos e dinâmicos, fazendo parte de um contexto sócio econômico cultural marcado não só pela pluralidade, como pela controvérsia que vêm, também, a se manifestar na escola; portanto, com tais características devem ser também as escolas entendidas.
a. Apenas III esta correta
b. Apenas a II esta correta
c. Apenas a I esta correta
d. N.D. A.
e. I, II, III estão corretas

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. A realidade é estática, sendo construída socialmente, pela forma como as pessoas pensam, agem e interagem.
II. O ambiente social e comportamento humano são dinâmicos e por isso imprevisíveis, podendo ser coordenados e orientados e não plenamente controlados. O controle cerceia, a orientação impulsiona.
III. Incerteza, ambiguidade, contradições, tensão, conflito e crise são vistos como elementos naturais de qualquer processo social e como condições e oportunidades de crescimento e transformação.
a. I, II, estão corretas
b. I e III estão corretas
c. II e III estão corretas
d. I, II, III estão corretas
e. N.D. A.

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Um diretor de escola é um gestor da dinâmica social, um mobilizador e orquestrador de atores, um articulador da diversidade para dar-lhe unidade e consistência, na construção do ambiente educacional e promoção segura da formação de seus alunos.
II. Observa-se o esforço de alguns sistemas de ensino, no sentido de desenvolver nas escolas os conceitos de democratização sem autonomia, de modo centralizado, o que implica uma contradição paradigmática muito comum, que faz com que os esforços se anulem.
III. A prática da descentralização implica na redefinição dos papéis dos órgãos centrais e intermediários, em associação com os da escola e da comunidade, em relação a esta instituição e seu trabalho educacional, mediante estabelecimento do princípio de co responsabilidade pelo mesmo.
a. I, II, estão corretas
b. I, III estão corretas
c. II e III estão corretas
d. I, II, III estão corretas
e. N.D. A.

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DISCIPLINAS ESPECÍFICAS OPTATIVAS  ► Atividade Avaliativa de Supervisão Escolar
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Iniciado em sábado, 11 Fev 2017, 20:37
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 11 Fev 2017, 20:41
Tempo empregado 4 minutos 32 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
De acordo com Andrade (2001):
I. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino
“gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os
destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem
ou que delas fazem uso.
II. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo grego
“gestio”, que expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os
destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem
ou que delas fazem uso.
III. A palavra portuguesa, gestão, em seu sentido original, vem do termo latino
“gestio”, que não expressa à ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, os
destinos, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem
ou que delas fazem uso.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Apenas a I esta correta  
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Nos anos oitenta, três coisas se destacaram nas lutas por uma educação
de qualidade, respectivamente:
I. Inclusão, descentralização, democratização.
I. Democratização, descentralização, e inclusão.
III. Descentralização, democratização e inclusão.
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Apenas a I esta correta
b. Apenas III esta correta 
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Refletir quanto à gestão da escola pública deve ser fundamental,
especialmente em se tratando do papel dos diretores que devem se
comprometer com a gestão democrática. E, o papel desse gestor deve ser a
busca constante da descentralização, do sabe ouvir, do incentivo de toda a
equipe para formar o ser humano em todas as dimensões.
II. A própria sociedade, embora muitas vezes não tenha bem claro de que tipo
de educação seus jovens necessitam, já não está mais indiferente ao que
ocorre nos estabelecimentos de ensino. Não apenas exige que a escola seja
competente e demonstre ao público essa competência, com bons resultados de
aprendizagem pelos seus alunos e bom uso de seus recursos, como também
começa a se dispor a contribuir para a realização desse processo, assim como
a decidir sobre os mesmos.
 
III. Os sistemas educacionais, como um todo, e os estabelecimentos de ensino,
como unidades sociais especiais, são organismos vivos e dinâmicos, fazendo
parte de um contexto sócio econômico cultural marcado não só pela
pluralidade, como pela controvérsia que vêm, também, a se manifestar na
escola; portanto, com tais características devem ser também as escolas
entendidas.
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas  
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I.A realidade é estática, sendo construída socialmente, pela forma como as
pessoas pensam, agem e interagem.
 
II. O ambiente social e comportamento humano são dinâmicos e por isso
imprevisíveis, podendo ser coordenados e orientados e não plenamente
controlados. O controle cerceia, a orientação impulsiona.
 
III. Incerteza, ambiguidade, contradições, tensão, conflito e crise são vistos
como elementos naturais de qualquer processo social e como condições e
oportunidades de crescimento e transformação.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma:
a. I, II, estão corretas
b. I e III estão corretas 
c. II e III estão corretas  
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Um diretor de escola é um gestor da dinâmica social, um mobilizador e
orquestrador de atores, um articulador da diversidade para dar­lhe unidade e
consistência, na construção do ambiente educacional e promoção segura da
formação de seus alunos.
II. Observa­se o esforço de alguns sistemas de ensino, no sentido de
desenvolver nas escolas os conceitos de democratização sem autonomia, de
modo centralizado, o que implica uma contradição paradigmática muito comum,
que faz com que os esforços se anulem.
III. A prática da descentralização implica na redefinição dos papéis dos órgãos
centrais e intermediários, em associação com os da escola e da comunidade,
em relação a esta instituição e seu trabalho educacional, mediante
estabelecimento do princípio de co responsabilidade pelo mesmo.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma:
a. I, II, estão corretas
b. I, III estão corretas  
c. II e  III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A
Sua resposta está correta.

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