Artes Estudos Disciplinares III Exame

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Artes Estudos Disciplinares III Exame 
 
Pergunta 1 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Uma educação do ver e do observar significa desvelar as nuances e as 
características do próprio cotidiano, em que observar é olhar: 
Resposta Selecionada: 
b. Pesquisar, detalhar, estar atento de diferentes maneiras às particularidades visuais. 
Pergunta 2 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Jan Van Eyck em sua época: 
Resposta Selecionada: 
b. Foi um dos fundadores da escola flamenga. 
Pergunta 3 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta O que define uma obra-prima hoje: 
Resposta Selecionada: 
a. O conceito de obra-prima está intimamente ligado ao de museu, em que os grandes tesouros 
artísticos são mostrados a todos. 
Pergunta 4 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta O objeto de arte como construção humana e como recorte do mundo do artista 
possibilita muitos modos de ver e tem a função de: 
Resposta Selecionada: 
c. Ampliar para outros olhares leitores possíveis visibilidades nele contidas. 
Pergunta 5 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: 
 
 
“Partindo da concepção de que a ________ é uma linguagem manifestada desde os primeiros 
momentos da _________ do homem e estruturada em cada época e _________, de maneira 
singular, o conhecimento dessa __________ contribuirá para maior conhecimento do homem e 
do mundo” (BUORO, 2003). 
Resposta Selecionada: 
c. Arte – história – cultura – linguagem. 
Pergunta 6 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Entre os parâmetros que podem nos auxiliar na viagem do olhar em uma pintura, 
que representavam não só a si mesmos como a conceitos de significado, destacamos: 
Resposta Selecionada: 
a. Simbolismo. 
Pergunta 7 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Se o objetivo é ser um educador de arte, conclui-se que: 
Resposta Selecionada: 
d. Ver e estudar arte são questões fundamentais. 
Pergunta 8 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: 
 
 
“Nós ______ muito; olhamos através de lentes, televisões, celulares, computadores. O nosso 
______ torna-se aperfeiçoado dia a dia – mas nós _______ cada vez menos. Nunca foi tão 
urgente falar sobre _______. Cada vez mais os aparelhos e objetos, conspiram para assumir o 
controle do nosso pensar, do nosso sentir, do nosso experienciar, do nosso ver. Nós 
simplesmente assistimos, somos expectadores. Somos sujeitos que _______ objetos” 
(OAKLANDER, 1980 – com adaptações). 
Resposta Selecionada: 
d. Olhamos – olhar – vemos – ver – olham. 
Pergunta 9 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta A construção de leitores de imagens visuais pretende operar no campo da(s): 
Resposta Selecionada: 
a. Sensibilização para aquisição de competências. 
Pergunta 10 
 
1 em 1 pontos 
 
Correta As pessoas que se aventuram a descobrir significados das pinturas logo ficam 
desnorteadas com a quantidade de ponto de vista oferecidos. 
 
 
I – Uma regra simples é: se conseguir visualizar alguma coisa por si mesmo, acredite nela – 
não importa o que os outros digam. 
II – Todos têm o direito de atribuir a uma obra de arte o que quiserem, conforme o modo de ver 
e a experiência, e de extrair o que preferirem, com base em uma escolha pessoal. 
III – O conhecimento sobre história da arte, simbolismo e habilidades técnicas deve ampliar 
essa experiência. 
 
 
Está correto o que está afirmado em: 
Resposta Selecionada: 
d. I, II e III.