APOL 4 - POLITICAS PUBLICAS E SOCIOLOGIA CLÁSSICA

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Questão 1/5 - Políticas Públicas
O IDH é uma medida que permite avaliar e medir a qualidade de vida de uma população. Foi criado em 1990 pelo economista paquistanês Mahbud ul Hag e, desde 1993, a ONU vem usando esse indicador no seu relatório anual do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 205).
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na bibliografia básica e as leituras realizadas, com relação à construção do IDH, analise as proposições abaixo indicando V para (Verdadeiro) ou F para (Falso).
Após a análise das proposições, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
(  ) Para a educação, o cálculo do IDH considera dois indicadores: a taxa de alfabetização e a taxa de escolarização.
(  ) Para a longevidade, considera-se o indicador esperança de vida ao nascer.
(  ) Para a renda, é tomado o Produto Interno Bruto (PIB) per capita da população.
(  ) Para a educação, o cálculo do IDH considera apenas um indicador: a taxa de nutrição.
RESPOSTA – V, V, V, F - LETRA B 
Questão 2/5 - Políticas Públicas
O monitoramento e a avaliação são conceitos interligados, mas apresentam distinções quanto aos seus objetivos e as suas funções. MONITORAR significa acompanhar de forma sistemática e consiste, fundamentalmente, na comparação de produtos ou resultados obtidos com as metas ou quantidades programadas. (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 203).
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a resposta que contempla corretamente a definição de AVALIAR:
 RESPOSTA – LETRA A - Avaliar é uma tarefa complexa e compreende coletar informações não apenas do monitoramento, mas também de outras fontes para a compreensão e a explicação dos resultados causados pela política pública sobre o público-alvo e sobre os aspectos econômico, social e ambiental do seu entorno. – LETRA A
Questão 3/5 - Sociologia Clássica
Segundo Marx, por mais que o salário fosse alto, ele sempre iria se constituir apenas de uma parte da riqueza que o trabalhador produz. A maior parte da riqueza era apropriada pelo capitalista. Como Marx chamava a parte da riqueza gerada pelo trabalhador que não era entregue a ele, mas sim apropriada pelo capitalista?
RESPOSTA – LETRA A – MAIS VALIA
Questão 4/5 - Sociologia Clássica
A maioria das pessoas tem a ideia de que as coisas contraditórias não funcionam, não dão certo. Um famoso sociólogo alemão do século XIX acreditava no contrário. Para ele, a contradição, a união de elementos opostos, é a condição para a realidade se concretizar. Quem foi esse sociólogo? 
RESPOSTA – LETRA C – KARL MARX
Questão 5/5 - Políticas Públicas
Conforme a Constituição Brasileira, o Estado poderá prestar os serviços públicos à população diretamente ou por meio de concessão ou permissão. (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 226).
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a alternativa correta que contempla os três atos relativos à permissão de serviço público:
RESPOSTA – LETRA A - Unilateral, discricionário e precário.