av metodologia cientifica

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Avaliação: CEL0476_AV_201408403056 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201408403056 - FERNANDA CARVALHO OSORIO CEZIMBRA 
Professor: MARIZA ALVES BRAGA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 17/11/2014 18:28:45
1a Questão (Ref.: 201408542236) Pontos: 0,5 / 0,5
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, 
tendências e associações? 
Introdução.
Análise dos dados.
Conclusão.
Trabalho de campo.
Coleta de dados.
2a Questão (Ref.: 201408542259) Pontos: 0,5 / 0,5
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as 
falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
V, F, F, V.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
V, V, F, F.
3a Questão (Ref.: 201408672051) Pontos: 0,5 / 0,5
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação 
difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
Reflete os fatos religiosos
Análise de obras de artes renascentistas
Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
Tem como base o senso comum
Assunto sem discussão
4a Questão (Ref.: 201408455863) Pontos: 0,5 / 0,5
Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência 
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O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio 
historicamente determinada 
A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do 
conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos 
empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando 
infalivelmente às mesmas conclusões
A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha 
problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como 
portadora de verdades absolutas e eternas
5a Questão (Ref.: 201408542193) Pontos: 0,5 / 0,5
Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
I e IV.
II e IV.
III e IV.
II e III.
I e III.
6a Questão (Ref.: 201408681424) Pontos: 0,5 / 0,5
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um 
caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta 
afirmativa:
Planejamento e relatório da pesquisa
Planejamento e divulgação da pesquisa
Planejamento e pesquisa sobre o tema
Planejamento e monografia
Planejamento e comunicação científica sobre o tema
7a Questão (Ref.: 201408670976) Pontos: 1,0 / 1,0
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica 
desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento 
de texto acima expõe uma: 
citação de citação
citação indireta
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interpolação
supressão
citação direta
8a Questão (Ref.: 201408614846) Pontos: 1,5 / 1,5
A metodologia Acadêmica nos introduz no mundo do saber, pois irá tratar da discussão sobre a construção do conhecimento e dos 
trabalhos acadêmicos que passamos a elaborar e apresentar quando enveredamos no meio acadêmico/universitário. (Teixeira, 
2005, p. 17)
Identifique dois objetivos do estudo da Metodologia em um curso universitário.
Resposta: Disciplina de suma importância para o estudante conhecer as normas e métodos para o desenvolvimento 
de uma pesquisa. Aprender conhecimento cientifico, teológico, religioso, filosófico. Participar de discussões e 
construção de conhecimento. 
Gabarito:
Resposta (sugestão): Compreensão dos diversos caminhos para a construção do conhecimento; apreensão das novas 
modalidades de trabalhos e pesquisas que fundamentarão a vida acadêmica; percepção das novas atitudes e exigências do meio 
acadêmico; identificação de metodologias e técnicas de estudo; reconhecimento da importância de conhecer as regras da ABNT.
9a Questão (Ref.: 201408677957) Pontos: 1,5 / 1,5
Um Projeto Político Pedagógico tem um compromisso de nortear as ações acadêmicas da universidade de um lado.De outro,a formação do 
profissional,conciliando conhecimento,formação profissional,com a relaidade político-social,na qual estará inserido.
Desenvolva um raciocínio,a partir do conceito de Projeto Político Pedagógico acima, refletindo sobre as seguintes construções que o projeto 
deve levar em conta:
1)Concepção de homem e mundo.
2)relação entre teoria e prática.
Resposta: O PPP, também conhecido como Projeto Politico Pedagogico é uma parte do currículo de uma 
universidade. Alunos, professores, todos estão envolvidos no planejamento de atividades. Em relação a concepção 
de homem e mundo, a universidade, assim como o PPP, ajudam o estudante a desenvolver uma visão de mundo 
mais madura, ajuda o estudante a se preparar melhor para sua futura profissão. Com relação entre a teoria e 
prática, o PPP ajuda o estudante com a teoria como por exemplo, na construção de pesquisas, a depois enfrentar o 
mundo na prática.
Gabarito:
1)Compreender o conceito de homem,em sua abrangência,num mundo cada vez globalizado.Onde as formas de agir e pensar colocam-se 
numa dimensão de maior diversidade e tolerãncia para com a diferença.Os aspectos políticos,culturais,econoômicos e sociais,devem estar 
inseridos nessa nova ordem mundial.
2)Na formação profissional que o indivíduo recebe,através das instuições técnicas ou de ensino superior,sua capacitação profissional deve 
observar cada vez mais o contexto teoria-prática.Isso porque,há que exister uma estreita afinação entre os conteúdos ou conhecimentos 
acadêmicos e técnicos,compatível com a realidade a ser transformada por ele.
10a Questão (Ref.: 201408681276) Pontos: 1,0 / 1,0
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade;
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade;
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade;
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25/11/2014file:///C:/Users/Helena/Desktop/metodo_files/bdq_prova_resultado_preview_aluno.ht...Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade;
Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 21/11/2014.
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