TD M3U2C3 Unidade executora

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Centro de Educação a Distância do Ceará – Rua Iolanda Barreto, s/n – Derby Clube –Sobral/CE 
 CEP 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950 
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Unidade II 
Organismos Colegiados: 
Unidade Executora 
 
MÓDULO III 
Gestão Democrática e 
Participativa 
 
Autor: 
Francisco Antônio 
Taumaturgo de Araújo 
 
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 Várias são as nomenclaturas utilizadas para denominar Unidade Executora 
(UEX); vejamos alguns exemplos: 
 
 Caixa Escolar; 
 Associação de Pais e Professores; 
 Associação de Pais e Mestres; 
 Círculo de Pais e Mestres; 
 Unidade Executora. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDADE EXECUTORA 
 
O QUE É UMA 
UNIDADE 
EXECUTORA? 
É uma Sociedade Civil com personalidade jurídica de direto privado, sem 
fins lucrativos, que pode ser instituída por iniciativa da escola, da comunidade ou 
de ambas. 
 
Independentemente da denominação 
que a escola e sua comunidade escolham, a 
ideia é a participação de todos na sua 
constituição e gestão pedagógica, 
administrativa e financeira. O importante é que 
ao constituir sua Unidade Executora, a escola 
congregue pais, alunos, funcionários, 
professores e membros da comunidade, de 
modo que esses segmentos sejam 
representados em sua composição. 
 
 
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 Com a denominação Unidade Executora, o MEC procurou sistematizar e 
homogeneizar a organização das estruturas colegiadas existentes, cuja função, 
dentre outras, já era de receber, gerenciar e gerar recursos financeiros para a 
escola. QUAIS AS SUAS ATRIBUIÇÕES? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No caso do Programa Dinheiro Direto na Escola 
(PDDE), a nomenclatura adotada é Unidade Executora 
(UEX), denominação genérica criada pelo Ministério da 
Educação (MEC) para referir-se às diversas denominações 
encontradas em todo o território nacional que designa 
entidade de direito privado, sem fins lucrativos, vinculada à 
escola. 
 
 
A UNIDADE EXECUTORA TEM COMO ATRIBUIÇÕES: 
 Administrar recursos transferidos por órgãos federais, estaduais, distritais e 
municipais; 
 
 Gerir recursos advindos de doações da comunidade e de entidades 
privadas; 
 
 Controlar recursos provenientes da promoção de campanhas escolares e de 
outras fontes; 
 
 Fomentar as atividades pedagógicas, a manutenção e conservação física 
de equipamentos e a aquisição de materiais necessários ao funcionamento 
da escola; 
 
 Prestar contas dos recursos repassados, arrecadados e doados. 
 
 
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MOTIVAÇÃO DA COMUNIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRIANDO UMA UNIDADE EXECUTORA (UEX) 
 
Para que você possa colaborar com sua comunidade ou outra que necessite 
de conhecimento acerca dos procedimentos de criação de UEX, leia com a atenção 
as explicações a seguir. 
 
São cinco os passos que deverão ser seguidos para que uma escola pública 
consiga criar uma unidade executora (UEX): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para se constituir a Unidade Executora 
Própria é necessário integração entre a escola 
e a comunidade, desse modo o(a) diretor(a) da 
escola, ou qualquer membro da comunidade 
que tomar a iniciativa, deve conscientizar pais, 
alunos, professores e servidores da escola 
quanto à finalidade da constituição da entidade 
e aos benefícios que ela poderá proporcionar. 
 
1º PASSO – Convocação de Uma Assembleia Geral 
O diretor da escola deve convocar uma 
assembleia geral, ou seja, uma reunião de 
professores, pais, funcionários, 
colaboradores e demais pessoas da 
comunidade para deliberar sobre os 
assuntos que dizem respeito à criação da 
UEx. Essa convocação pode ser feita de 
diversas maneiras: 
 
→ publicação no jornal local de 
um edital de convocação 
específica; 
→ envio de correspondência, em 
forma de convocação, aos pais 
dos alunos; e 
→ afixação do edital de 
convocação na escola. 
 
 
 
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IMPORTANTE! 
O ideal é que se combine mais de uma das possibilidades citadas 
acima para garantir a presença do maior número de pessoas 
possível. Por exemplo, além de afixar o edital de convocação na 
escola, enviar também correspondência aos pais dos alunos. 
 
2º PASSO – Lavrar Ata 
O diretor da escola encaminha o registro da UEX, junto com a ata da 
assembleia de constituição da UEX e o seu estatuto, à Delegacia da Receita 
Federal no estado, para inscrição da entidade no Cadastro Nacional de Pessoa 
Jurídica (CNPJ). 
 
 
 
3º PASSO – Registrar a Unidade Executora (UEX) 
Ao final da reunião, deve ser lavrada a ata dos trabalhos da assembleia que 
se reuniu para constituir a UEX. Este documento deverá ser assinado por todos os 
participantes da assembleia, inclusive o diretor da escola. 
 
4º PASSO – Inscrição no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica 
A próxima etapa a ser cumprida é o registro da UEX. O diretor da escola 
deve solicitar o registro do estatuto da UEX no Cartório de Registro Civil de 
Pessoas Jurídicas. 
 
 
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5º PASSO – Adesão e Abertura da Conta-Corrente 
Finalmente, no momento da realização da adesão, os dados da UEx são 
informados ao FNDE, que providenciará a abertura da conta bancária da unidade 
executora. 
 É importante você saber que toda comunidade escolar pode constituir sua 
unidade executora e isso independe do número de alunos atendidos. 
A diferença é que a Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE nº 9, de 
24 de abril de 2007, definiu, em seu artigo 5º, que para as escolas que possuem 
mais de 50 (cinquenta) alunos matriculados é obrigatória a constituição da 
unidade executora para o recebimento dos recursos do PDDE. 
Não há obrigatoriedade para as escolas com até 50 alunos matriculados 
instituírem UEX para participar do programa. 
Da mesma forma, não há nenhum impedimento para essas escolas 
receberem os recursos do PDDE por meio das unidades executoras. Basta que 
elas criem, caso queiram, suas UEX e, no momento da adesão, informem ao 
FNDE. 
 Embora já venha se instituindo historicamente, ancorada nos movimentos 
sociais desde a década de 70, as unidades executoras receberameste nome 
genérico e passaram a ter maior importância a partir de meados da década de 
90, quando o MEC passou a transferir recursos financeiros diretamente para as 
unidades escolares, de acordo com o princípio da escola autônoma, estabelecido 
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. Dessa forma, o importante é 
a escola criar a UEX com a denominação que lhe convier, mas tendo como 
princípio básico ser uma entidade que congregue pais, alunos, funcionários da 
escola, professores, objetivando a cooperação e a integração entre escola e 
comunidade nas ações sócio educacionais. 
 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 
Diretoria de Ações Educacionais. Coordenação Geral de Apoio à Manutenção Escolar. 
Coordenação de Execução de Programas. Manual de Orientação para Constituição 
da Unidade Executora Própria. Atualizado em Agosto de 2014. 
 
MENEZES, Ebenezer Takuno de; SANTOS, Thais Helena dos. Verbete UEX (unidades 
executoras). Dicionário Interativo da Educação Brasileira – Educabrasil. São Paulo: 
Midiamix, 2001. Disponível em: %3Chttp:/www.educabrasil.com.br/uex-unidades-
executoras/%3E. Acesso em: 22 de jun. 2017.