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Aula 04 Português p/ TRT-MT (Analista e Técnico Judiciário) - Todos os Cargos Professor: Rafaela Freitas Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 86 AULA 04 CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL A Olá, alunos! Vamos começar mais uma aula! Nesta aula vamos falar sobre uma das regras do bem falar e do bem escrever: concordância nominal e verbal. Um texto coeso é aquele que, além de outros aspectos, tem a concordância impecável! Veremos as regras e os usos, bem como as exceções, hehe! Temos muito trabalho pela frente! Vamos para a aula! ³1mR�p�D�IRUoD�GR�JRWHMDU�GD�iJXD�TXH�IXUD�D�SHGUD��PDV�VLP�D� persistência incansável desta ação´ Ivan Teorilang Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 86 CONCORDÂNCIA NOMINAL Na concordância nominal, os determinantes do substantivo (adjetivos, numerais, pronomes adjetivos e artigos) são flexionados (em gênero e em número) para se adequarem a ele (ou ao pronome substantivo ou numeral substantivo) a que se referem na frase. A concordância nominal é a adequação entre o substantivo e os seus determinantes, que podem ser adjetivos, numerais, pronomes adjetivos e artigos! O problema da concordância nominal ocorre quando o adjetivo se relaciona a mais de um substantivo e surgem palavras ou expressões que causam dúvida. Observe estas frases: 1) Aquele beijo foi dado num inoportuno lugar e hora. 2) Aquele beijo foi dado num lugar e hora inoportuna. 3) Aquele beijo foi dado num lugar e hora inoportunos. Explicando... 1) O adjetivo inoportuno está concordando com o substantivo mais próximo no masculino singular: lugar. 2) O adjetivo inoportuna, agora posposto aos substantivos, concorda com o mais próximo: hora. 3) Neste caso, o adjetivo inoportunos concorda com os dois substantivos, estando no masculino plural: lugar e hora. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 86 Observe que, para concordar com os dois substantivos, o adjetivo ficou posposto a eles. REGRA GERAL - a partir desses exemplos, pode-se formular o princípio de que o adjetivo anteposto concorda com o substantivo mais próximo. Mas, se o adjetivo estiver depois do substantivo, além da possibilidade de concordar com o mais próximo, ele pode concordar com os dois termos, ficando no plural, indo para o masculino se um dos substantivos for masculino. 9 Um adjetivo anteposto em referência a nomes de pessoas deve estar sempre no plural (As simpáticas Joana e Marta agradaram a todos). 9 Quando o adjetivo tiver função de predicativo, concorda com todos os núcleos a que se relaciona. (São calamitosos a pobreza e o desamparo / Julguei insensatas sua atitude e suas palavras). E o que é um predicativo? É o termo da oração que dá características ou ao sujeito da oração ou ao objeto (complemento verbal). Assim, nos exemplos: São calamitosos a pobreza e o desamparo. Calamitosos�� SUHGLFDWLYR� GR� VXMHLWR� FRPSRVWR� ³a pobreza e o desamparo´� Julguei insensatas sua atitude e suas palavras. Insensatas�� SUHGLFDWLYR� GR� REMHWR� GLUHWR� ³VXD� DWLWXGH� H� VXDV� YHUGDGHV´� GR�YHUER�³MXOJDU´� Sujeito oculto: eu Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 4 de 86 9 Quando um substantivo determinado por artigo é modificado por dois ou mais adjetivos, podem ser usadas as seguintes construções: a) Estudo a cultura brasileira e a portuguesa. b) Estudo as culturas brasileira e portuguesa. (QWHQGD�� R� VXEVWDQWLYR� ³FXOWXUD´� HVWi� VHndo modificado pelos adjetivos ³EUDVLOHLUD´�H� ³SRUWXJXHVD´��1R�FDVR�GH�RV�GRLV�DGMHWLYRV�HVWDUHP�SUHFHGLGRV� por um determinante, o substantivo fica no singular (exemplo a). No caso de os adjetivos não estarem determinados, o substantivo vai para o plural (exemplo b). O mesmo ocorre aqui: c) Os dedos indicador e médio estavam feridos. d) O dedo indicador e o médio estavam feridos. A construção: Estudo a cultura brasileira e portuguesa, embora esteja errada pela regra oficial, é aceita por alguns gramáticos. Se for VHJXLGD�D�UHJUD��³D�FXOWXUD´�GHYHULD�HVWDU�QR�SOXUDO�� 9 No caso de numerais ordinais que se referem a um único substantivo, podem ser usadas as seguintes construções: a) Falei com os moradores do primeiro e segundo andar/ (...) do primeiro e segundo andares. Tanto faz! 9 Adjetivos regidos pela preposição de, que se referem a pronomes indefinidos, ficam normalmente no masculino singular, podendo surgir concordância atrativa. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 5 de 86 a) Sua vida não tem nada de sedutor (embora pareça errado, está certo! O adMHWLYR� ³VHGXWRU´�HVWi� UHJLGR�SHOD�SUHSRVLomR� ³GH´��SRU� LVVR� ILFD�QR� masculino singular). b) Sua vida não tem nada de sedutora. (Concordância atrativa para o feminino ± FRQFRUGD�FRP�³VXD�YLGD´� c) Os edifícios da cidade nada têm de elegantes. (Aqui houve concordância atrativa para o plural ± ³RV�HGLItFLRV�HOHJDQWHV´�� Vejamos agora grupos de palavras que costumam cair em questões e que causam muitas dúvidas: Anexo, incluso, obrigado, mesmo, próprio - são sempre adjetivos ou pronomes adjetivos, devendo concordar com o substantivo a que se referem. a) O livro segue anexo. b) A fotografia vai inclusa. c) As duplicatas seguem anexas. d) Elas mesmas resolveram a questão. Observações: Mesmo = até, inclusive é invariável (Mesmo eles ficaram chateados). A expressão em anexo é invariável (Seguem em anexo as cartas para apreciação). Meio, bastante, menos - meio e bastante, quando se referem a um substantivo, devem concordar com esse substantivo. Quando funcionarem como advérbios, permanecerão invariáveis. "Menos" é sempre invariável (não existe MENAS, hehe). a) Tomou meia garrafa de vinho (metade). b) Ela estava meio aborrecida (invariável ± um pouco aborrecida). c) Bastantes alunos foram à reunião (muitos). d) Eles falaram bastante (invariável ± falaram muito). Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e QuestõesComentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 6 de 86 e) Eram alunas bastante simpáticas (invariável ± muito simpáticas). f) Havia menos pessoas vindo de casa (menos, sempre no masculino plural). Muito, pouco, longe, caro, barato - podem ser palavras adjetivas (referindo-se a substantivos), mantendo concordância com os substantivos, ou advérbios (invariáveis). a) Compraram livros caros (adjetivando livros). b) Os livros custaram caro (advérbio). c) Poucas pessoas tinham muitos livros (adjetivando pessoas). d) Leram pouco as moças muito vivas (advérbio). e) Andavam por longes terras (adjetivando terras). f) Eles moram longe da cidade (advérbio). g) Eram mercadorias baratas (adjetivando mercadorias). h) Pagaram barato aqueles livros (advérbio). É bom, é proibido, é necessário - expressões formadas pelo verbo ser + adjetivo. Variam se o sujeito vier determinado, caso contrário a concordância não acontece. a) Água é bom (não varia). b) A água é boa (variou porque o substantivo água está determinado pelo artigo A). c) Bebida é proibido para menores (não varia). d) As bebidas são proibidas para menores (o substantivo bebidas está determinado pelo artigo As). e) Chuva é necessário (não varia). f) Aquela chuva foi necessária (o substantivo chuva está determinado pelo pronome aquela). Só = sozinho (adjetivo ± varia normalmente) Só = somente, apenas (é invariável, não flexiona). Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 7 de 86 a) Só elas não vieram (somente). b) Vieram só os rapazes (somente). c) Ela veio só / Elas vieram sós (sozinha/sozinhas). Só forma a expressão invariável "a sós" (sozinhos). a) Eles ficaram a sós. A locução adverbial "a olhos vistos" (= visivelmente) é invariável. a) Ela crescia a olhos vistos. Conforme = conformado (adjetivo ± varia normalmente). Conforme = como (invariável, não flexiona). a) Eles ficaram conformes com a decisão (conformados ± adjetivo). b) Dançam conforme a música (como ± invariável) O (a) mais possível = verbo e determinantes no singular. As, os mais possíveis = verbo e determinantes no plural. a) É uma moça a mais bela possível / São moças as mais belas possíveis. Os particípios concordam como adjetivos. a) A refém foi resgatada no bote. b) Os materiais foram comprados a prazo. Haja vista - não se flexiona, exceto por concordância atrativa antes de substantivo no plural sem preposição. a) Haja vista os comentários feitos. b) Hajam vistas os comentários feitos (concordância atrativa). b) Haja vista dos recados do chefe (aqui não pode haver concordância atrativa, pois, antes do substantivo recados, tem uma preposição - de). Pseudo, salvo (= exceto) e alerta não se flexionam. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 8 de 86 a) Eles eram uns pseudossábios. b) Salvo nós dois, todos fugiram. c) Eles ficaram alerta. Os adjetivos que funcionam como advérbios são invariáveis. a) Vamos falar sério (funcionando como o advérbio seriamente). b) Ele e a esposa raro (funcionando como o advérbio raramente) vão ao cinema). Silepse com expressões de tratamento ± o adjetivo fará concordância ideológica com TXHP�HVWi�³SRU�WUD]´�GR�SURQRPH�GH�WUDWDPHQWR��DVVLP� a) Vossa Majestade, o rei, mostrou-se animado. 2� ³FRUUHWR´� VHULD� 9RVVa Majestade = animada. A concordância no masculino (animado) se dá por ser a Majestade um rei, homem. Isso é silepse: a concordância que se faz não com o nome em si (pronome de tratamento) , mas com a figura que está por traz: homem ou mulher. b) Vossa Excelência é injusto. Concordância feita não com o pronome vossa (feminino), mas com a ideia de que a referida excelência seja um homem. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo é flexionado para concordar com o seu sujeito. Exemplos: Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 9 de 86 Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser. Casos de concordância verbal: 1) Sujeito simples (apenas um núcleo) Regra geral: O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Ex.: Nós vamos ao cinema. O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós). Casos especiais: a) Quando o sujeito é um coletivo, o verbo fica no singular, pois o núcleo é único. Ex.: A multidão gritou pelo rádio. Atenção: Se o coletivo vier especificado, o verbo pode ficar no singular ou ir para o plural. Ex.: A multidão de fãs gritou. A multidão de fãs gritaram. b) Coletivos partitivos (metade, a maior parte, maioria etc.) ± o verbo fica no singular ou vai para o plural. Ex.: A maioria dos alunos foi à excursão. A maioria dos alunos foram à excursão. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 10 de 86 c) O sujeito é um pronome de tratamento - o verbo fica sempre na 3ª pessoa (do singular ou do plural). Ex.: Vossa Alteza pediu silêncio. Vossas Altezas pediram silêncio. Embora os pronomes de tratamento estejam na posição da segunda pessoa do discurso, eles fazem concordância verbal em terceira pessoa. d) O sujeito é o pronome relativo "que" ± o verbo concorda com o antecedente do pronome. Ex.: Fui eu que derramei o café. ± R�DQWHFHGHQWH�GR�UHODWLYR�³TXH´ p�³HX´� por isso o verbo está na primeira pessoa do singular. Fomos nós que derramamos o café. ± o verbo está na primeira pessoa GR�SOXUDO�SDUD�FRQFRUGDU�FRP�R�DQWHFHGHQWH�³QyV´�� e) O sujeito é o pronome relativo "quem" ± o verbo pode ficar na 3ª pessoa do singular ou concordar com o antecedente do pronome. Ex.: Fui eu quem derramou o café. ± não concordou com o antecedente. Fui eu quem derramei o café. ± verbo na primeira pessoa do singular para concordar com o antecedente. f) O sujeito é formado pelas expressões: alguns de nós, poucos de vós, quais de..., quantos de... etc. ± o verbo poderá concordar com o pronome interrogativo ou indefinido ou com o pronome pessoal (nós ou vós). Ex.: Quais de vós me punirão? Quais de vós me punireis? Dicas: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 11 de 86 Com os pronomes interrogativos ou indefinidos no singular, o verbo concorda em pessoa e número. Ex.: Qual de vós me punirá. g) O sujeito é formado de nomes que só aparecem no plural - se o sujeito não vier precedido de artigo, o verbo ficará no singular. Caso venha antecipado de artigo, o verbo concordará com o artigo. Ex.: Estados Unidos é uma nação poderosa. Os Estados Unidos são a maior potência mundial. h) O sujeito é formado pelas expressões: mais de um, menos de dois, cerca de... etc. ± o verbo concorda com o numeral. Ex.: Mais de um aluno não compareceu à aula. Mais de cinco alunos não compareceram à aula. i) O sujeito é constituído pelas expressões: a maioria, a maior parte, grande parte etc. ± o verbo poderá ser usado no singular (concordância lógica) ou no plural (concordância atrativa). Ex.: A maioria dos candidatos desistiu. A maioria dos candidatos desistiram (no plural por ter sido mais de um candidato). j) O sujeito tem por núcleo a palavra gente (sentido coletivo) - o verbo poderá ser usado no singular ou plural se vier afastado do substantivo. Ex.: A gente da cidade, temendo a violência da rua, permanece em casa. A gente da cidade, temendo a violência da rua, permanecem em casa (aqui o plural é permitido por estar o verbo longe do sujeito com sentido coletivo). Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 12 de 86 2) Sujeito composto (dois ou mais núcleos) Regra geral O verbo vai para o plural. Ex.: João e Maria foram passear no bosque. Casos especiais: a) Os núcleos do sujeito são constituídos de pessoas gramaticais diferentes ± o verbo ficará no plural, seguindo-se a ordem de prioridade: 1ª, 2ª e 3ª pessoa. Ex.: Eu (1ª pessoa) e ele (3ª pessoa) nos tornaremos (1ª pessoa plural) amigos. O verbo ficou na 1ª pessoa porque esta tem prioridade sobre a 3ª. Ex.: Tu (2ª pessoa) e ele (3ª pessoa) vos tornareis (2ª pessoa do plural) amigos. O verbo ficou na 2ª pessoa porque esta tem prioridade sobre a 3ª. No caso acima, também é comum a concordância do verbo com a terceira pessoa. Ex.: Tu e ele se tornarão amigos. (3ª pessoa do plural) Se o sujeito estiver posposto, permite-se também a concordância por atração com o núcleo mais próximo do verbo. Ex.: Irei eu e minhas amigas. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 13 de 86 O verbo concordou no singular apenas com o núcleo mais próximo (eu). b) Os núcleos do sujeito estão coordenados assindeticamente (sem conjunção) ou ligados por ³H´ ± o verbo concordará com os dois núcleos. Ex.: A jovem e a sua amiga seguiram a pé. Se o sujeito estiver posposto, permite-se a concordância por atração com o núcleo mais próximo do verbo. Ex.: Seguiria a pé a jovem e a sua amiga. c) Os núcleos do sujeito são sinônimos (ou quase) e estão no singular - o verbo poderá ficar no plural (concordância lógica) ou no singular (concordância atrativa). Ex.: A angústia e ansiedade não o ajudavam a se concentrar. A angústia e ansiedade não o ajudava a se concentrar. d) Quando há gradação entre os núcleos - o verbo pode concordar com todos os núcleos (lógica) ou apenas com o núcleo mais próximo. Ex.: Uma palavra, um gesto, um olhar bastavam. Uma palavra, um gesto, um olhar bastava. e) Quando os sujeitos forem resumidos por nada, tudo, ninguém... ± o verbo concordará com o aposto resumidor. Ex.: Os pedidos, as súplicas, o desespero, nada o comoveu. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 14 de 86 f) Quando o sujeito for constituído pelas expressões: um e outro, nem um nem outro... - o verbo poderá ficar no singular ou no plural. Ex.: Um e outro já veio. Um e outro já vieram. g) Quando os núcleos do sujeito estiverem ligados por ou - o verbo irá para o singular quando a ideia for de exclusão, e para o plural quando for de inclusão. Exemplos: Pedro ou Antônio ganhará o prêmio. (Exclusão) A poluição sonora ou a poluição do ar são nocivas ao homem. (Adição, inclusão). h) Quando os sujeitos estiverem ligados pelas séries correlativas (tanto... como/ assim... como/ não só... mas também etc.) ± o que comumente ocorre é o verbo ir para o plural, embora o singular seja aceitável se os núcleos estiverem no singular. Exemplos: Tanto Erundina quanto Collor perderam as eleições municipais em São Paulo. Tanto Erundina quanto Collor perdeu as eleições municipais em São Paulo. Outros casos: 1) Partícula ³6(´� A - Partícula apassivadora (voz passiva): o verbo (transitivo direto) concordará com o sujeito passivo. Ex.: Vende-se carro. Vendem-se carros. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 15 de 86 B - Índice de indeterminação do sujeito (sujeito indeterminado): o verbo (transitivo indireto) ficará, obrigatoriamente, no singular. Exemplos: Precisa-se de secretárias. Confia-se em pessoas honestas. 2) Verbos impessoais São aqueles que não possuem sujeito. Portanto, ficarão sempre na 3ª pessoa do singular. Exemplos: Havia sérios problemas na cidade. Fazia quinze anos que ele havia parado de estudar. Deve haver sérios problemas na cidade. Vai fazer quinze anos que ele parou de estudar. Os verbos auxiliares (deve, vai) acompanham os verbos principais. O verbo existir não é impessoal, vai flexionar normalmente. Veja: Existem sérios problemas na cidade. Devem existir sérios problemas na cidade. (verbo auxiliar flexionado + verbo principal em uma das formas nominais). 3) Verbos dar, bater e soar Quando usados na indicação de horas, possuem sujeito (relógio, hora, horas, badaladas...), e com ele devem concordar. Exemplos: O relógio deu duas horas. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 16 de 86 Deram duas horas no relógio da estação Deu uma hora no relógio da estação. O sino da igreja bateu cinco badaladas. Bateram cinco badaladas no sino da igreja. Soaram dez badaladas no relógio daescola. 4) Sujeito oracional Quando o sujeito é uma oração subordinada, o verbo da oração principal fica na 3ª pessoa do singular. Ex.: Ainda falta dar os últimos retoques na pintura. Oração principal com verbo no singular: ainda falta Oração subordinada com função de sujeito: dar os últimos retoques. 5) Concordância com o infinitivo a) Infinitivo pessoal e sujeito expresso na oração: - NÃO se flexiona o infinitivo se o sujeito for representado por pronome pessoal oblíquo átono. Ex.: Esperei-as chegar. (as = elas ± sujeito do verbo chegar) - é facultativa a flexão do infinitivo se o sujeito não for representado por pronome átono e se o verbo da oração determinada pelo infinitivo for causativo (mandar, deixar, fazer) ou sensitivo (ver, ouvir, sentir e sinônimos). Exemplos: Mandei sair os alunos. Mandei saírem os alunos. Os alunos = sujeito do verbo sair Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 17 de 86 - flexiona-se obrigatoriamente o infinitivo se o sujeito for diferente de pronome átono e determinante de verbo não causativo nem sensitivo. Ex.: Esperei saírem todos. b) Infinitivo pessoal e sujeito oculto - não se flexiona o infinitivo precedido de preposição com valor de gerúndio. Ex.: Passamos horas a comentar o filme. (Passamos horas comentando) - é facultativa a flexão do infinitivo quando seu sujeito for idêntico ao da oração principal. Ex.: Antes de (tu) responder, (tu) lerás o texto. Antes de (tu) responderes, (tu) lerás o texto. - é facultativa a flexão do infinitivo que tem seu sujeito diferente do sujeito da oração principal e está indicado por algum termo do contexto. Ex.: Ele nos deu o direito de contestar. Ele nos deu o direito de contestarmos. Ele = sujeito do verbo dar, da oração principal. Nos = sujeito da segunda oração, indicado por nos (nos deu) na primeira frase e pela terminação do verbo contestarmos, na segunda frase. - é obrigatória a flexão do infinitivo que tem seu sujeito diferente do sujeito da oração principal e não está indicado por nenhum termo no contexto. Ex.: Não sei como saiu sem notarem o fato. Eu = sujeito da oração principal O sujeito da segunda oração é indeterminado. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 18 de 86 c) Quando o infinitivo pessoal está em uma locução verbal - não se flexiona o infinitivo, sendo este o verbo principal da locução verbal, quando, em virtude da ordem dos termos da oração, sua ligação com o verbo auxiliar for nítida. Ex.: Acabamos de fazer os exercícios. - é facultativa a flexão do infinitivo, sendo este o verbo principal da locução verbal, quando o verbo auxiliar estiver afastado ou oculto. Exemplos: Não devemos, depois de tantas provas de honestidade, duvidar e reclamar dela. Não devemos, depois de tantas provas de honestidade, duvidarmos e reclamarmos dela. 6) Concordância com o verbo ser: a) Quando, em predicados nominais, o sujeito for representado por um dos pronomes: tudo, nada, isto, isso, aquilo - R�YHUER�³VHU´�RX� ³SDUHFHU´�FRQFRUGDUmR�FRP�R�SUHGLFDWLYR� Exemplos: Tudo são flores (flores = predicativo). Aquilo parecem ilusões (ilusões = predicativo). Poderá ser feita a concordância com o sujeito quando se quer enfatizá-lo. Ex.: Aquilo é sonhos vãos. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 19 de 86 b) O verbo ser concordará com o predicativo quando o sujeito for os pronomes interrogativos: que ou quem. Exemplos: Que são gametas? Quem foram os escolhidos? c) Em indicações de horas, datas, tempo, distância - a concordância será feita com a expressão numérica. Exemplos: São nove horas. É uma hora. Em indicações de datas, são aceitas as duas concordâncias, pois subentende-se a palavra dia. Exemplos: Hoje são 24 de outubro (concordou com o numeral). Hoje é (dia) 24 de outubro (concordou com a palavra dia mesmo que subentendida). d) Quando o sujeito ou predicativo da oração for pronome pessoal, a concordância se dará com o pronome. Ex.: Aqui o presidente sou eu. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 20 de 86 Se os dois termos (sujeito e predicativo) forem pronomes, a concordância será com o que aparece primeiro, considerando o sujeito da oração. Ex.: Eu não sou tu. e) Se o sujeito for pessoa, a concordância nunca se fará com o predicativo. Ex.: O menino era as esperanças da família. f) Nas locuções: é pouco, é muito, é mais de, é menos de, junto a especificações de preço, peso, quantidade, distância etc., o verbo fica sempre no singular. Exemplos: Cento e cinquenta é pouco. Cem metros é muito. g) Nas expressões do tipo: ser preciso, ser necessário, ser bom, o verbo e o adjetivo podem ficar invariáveis (verbo na 3ª pessoa do singular e adjetivo no masculino singular) ou concordar com o sujeito posposto. Exemplos: É necessário aqueles materiais. São necessários aqueles materiais. h) Na expressão: é que, usada como expletivo (para dar ênfase, que pode ser retirado), se o sujeito da oração não aparecer entre o Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 21 de 86 verbo ³VHU´ e o ³TXH´� ficará invariável. Se aparecer, o verbo concordará com o sujeito. Exemplos: Eles é que sempre chegam atrasados. São eles que sempre chegam atrasados (eles apareceu aqui entre o verbo ser e o que). Prazer sem humilhação O poeta Ferreira Gullar disse há tempos uma frase que gosta de repetir: ³$� FUDVH� QmR� H[LVWH� SDUD� KXPLOKDU� QLQJXpP��� (QWHQGD-se: há normas gramaticais cuja razão de ser é emprestar clareza ao discurso escrito, valendo como ferramentas úteis e não como instrumentos de tortura ou depreciação de alguém. Acho que o sentido dessa frase pode ampliar-VH��³$�DUWH�QmR�H[LVWH�SDUD� humilhar ninguém", entendendo-se com isso que os artistas existem para estimular e desenvolver nossa sensibilidade e inteligência do mundo, e não para produzir obras que separem e hierarquizem as pessoas. Para ficarmos no terreno da música: penso que todos devem escolher ouvir o que gostam, não aquilo que alguémdetermina. Mas há aqui um ponto crucial, que vale a pena discutir: estamos mesmo em condições de escolher livremente as músicas de que gostamos? Para haver escolha real, é preciso haver opções reais. Cada vez que um carro passa com o som altíssimo de graves repetidos praticamente sem variação, num ritmo mecânico e hipnótico, é o caso de se perguntar: houve aí uma escolha? Quem alardeia os infernais decibéis de seu som motorizado Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 22 de 86 pela cidade teve a chance de ouvir muitos outros gêneros musicais? Conhece muitos outros ritmos, as canções de outros países, os compositores de outras épocas, as tendências da música brasileira, os incontáveis estilos musicais já inventados e frequentados? Ou se limita a comprar no mercado o que está vendendo na prateleira dos sucessos, alimentando o círculo vicioso e enganoso GR�³YHQGH�SRUTXH�p�ERP��p�ERP�SRUTXH�YHQGH�"� Não digo que A é melhor que B, ou que X é superior a todas as letras do alfabeto; digo que é importante buscar conhecer todas as letras para escolher. Nada contUD�TXHP�HVFROKH�XP�³EDWLGmR��VH�Mi�RXYLX�P~VLFD�FOiVVLFD��GHVGH�TXH� tenha tido realmente a oportunidade de ouvir e escolher compositores clássicos que lhe digam algo. Não acho que é preciso escolher, por exemplo, entre os grandes Pixinguinha e Bach, entre Tom Jobim e Beethoven, entre um forró e a música eletrônica das baladas, entre a música dançante e a que convida a uma audição mais serena; acho apenas que temos o direito de ouvir tudo isso antes de escolher. A boa música, a boa arte, esteja onde estiver, também não existe para humilhar ninguém. (João Cláudio Figueira, inédito) 01. (TCM/GO ± 2015 ± Auditor de Controle Externo ± FCC) As normas de concordância verbal encontram-se plenamente observadas na frase: a) Ao autor do texto não incomodam as pessoas ouvirem qualquer coisa, mas sim o que a elas não é facultado conhecerem. b) Não deve representar uma humilhação para nós as eventuais falhas de redação, que pode e precisa ser sanada. c) Difunde-se, já há muito tempo, preconceitos contra a grande arte, sob a alegação de que ela é produzida para uma pequena elite. d) Caso não hajam opções reais, o público acabará tendo acesso não a obras de arte, mas a mercadorias em oferta. e) Traumatizados pelos decibéis do som que os atormenta, ocorre a alguns motoristas reagir com violência a esses abusos. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 23 de 86 Comentário: a) Ao autor do texto não incomodam as pessoas ouvirem qualquer coisa, mas sim o que a elas não é facultado conhecerem. ± ERRADA. O erro está no verbo incomodar, ele deveria estar no singular, uma vez que o seu sujeito é oracional, ou seja, é uma oração. Colocando o período na ordem direta podemos perceber isso: as pessoas ouvirem qualquer coisa (oração subjetiva ± sujeito) não incomoda ao autor. b) Não deve representar uma humilhação para nós as eventuais falhas de redação, que pode e precisa ser sanada. ± ERRADA. As falhas de redação podem e precisam ser sanadas. Faltou concordância com o sujeito de núcleo falhas. c) Difunde-se, já há muito tempo, preconceitos contra a grande arte, sob a alegação de que ela é produzida para uma pequena elite. ± ERRADA. A RUDomR� ³GLIXQGH-VH� ������ SUHFRQFHLWRV���´� HVWi� HUUDGD�� SRLV� WUDWD-se de voz passiva sintética. Estando o sujeito posposto preconceitos no plural, o verbo difundir também deveria estar: difundem-se preconceitos. d) Caso não hajam opções reais, o público acabará tendo acesso não a obras de arte, mas a mercadorias em oferta. ± ERRADA. O verbo haver no sentido de existir é impessoal e deve ficar no singular: caso não haja opções reais. e) Traumatizados pelos decibéis do som que os atormenta, ocorre a alguns motoristas reagir com violência a esses abusos. ± CORRETA. O verbo atormentar está no singular porque o sujeito dele é som, não decibéis. GABARITO: E Leia o texto que segue. A literatura de cordel, hoje Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 24 de 86 No Brasil, literatura de cordel designa a literatura popular produzida em versos. A expressão se deve ao fato de que os folhetos eram comumente vendidos em feiras, pendurados em cordéis. Nota-se, hoje em dia, uma crescente visibilidade dessa literatura tradicional. Editoras e poetas trabalham intensamente para divulgar os folhetos, professores realizam experiências em sala de aula, pesquisas são realizadas no âmbito acadêmico, muitas delas são apresentadas como teses universitárias. Esse dinamismo pode ser ainda observado na publicação de antologias de folhetos por grandes editoras, ou na edição em livro de obras de escritores populares, e sobretudo no aparecimento de inúmeros poetas e poetisas em diferentes pontos do país. Todo esse dinamismo precisa ser analisado com cuidado. Fala-se muito na presença da literatura de cordel na escola, várias intervenções vêm sendo realizadas sobretudo em estados do Nordeste. Abrir as portas da escola para o conhecimento da literatura de cordel em particular, ou mesmo da literatura popular em geral, é uma conquista da maior importância. Porém, há que se pensar de que modo efetivar esse processo tendo em vista a melhor contribuição possível para a formação dos alunos. A literatura de cordel deve ter, sim, um espaço na escola, nos níveis fundamental e médio, levando-se sempre em conta, porém, as especificidades desse tipo de produção artística. Considerá-la tão somente como uma ferramenta ocasional, utilizada para a assimilação de conteúdos disseminados nas mais variadas disciplinas (história, geografia, matemática, língua portuguesa) não parece uma atitude que contribua para uma significativa experiência da leitura dos folhetos. Há que respeitá-los e admirá-los sobretudo pelo que já são: testemunhos do mundo imaginário a que se dedicaram talentosos escritores de extração popular. (Adaptado de: MARINHO, Ana Cristina e PINHEIRO, Hélder. O cordel no cotidiano escolar. São Paulo: Cortez, 2012) Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 25 de 86 02. (TJ-AP ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária e Administrativa ± FCC) As normas de concordância verbal acham-se plenamente respeitadas na construção da seguinte frase: a) Cabem às editoras zelar pelaboa qualidade da literatura de cordel cuja publicação foi assumida. b) Não se privem os leitores de usufruir belas edições que perenizem em livro os grandes autores de cordel. c) Quanto às edições de literatura de cordel, não se tratam apenas de produzir bons livros, mas de saber trabalhar com eles. d) O fato de haverem muitos poemas de cordel não significa que a maioria dos brasileiros tenham dado por sua real importância. e) A um grande número de leitores interessam que os folhetos de cordel sejam dignamente publicados em livro. Comentário: a alternativa B é a única que está inteiramente correta. Vejamos o erro das outras: a) Cabem às editoras zelar pela boa qualidade da literatura de cordel cuja publicação foi assumida. ± ERRADA. O erro está no verbo caber. Ele deveria estar no singular, pois seu sujeito é oracional: zelar pela boa qualidade... Veja como fica a frase na ordem direta e já com o verbo no singular: Zelar pela boa qualidade da literatura de cordel cuja publicação foi assumida cabe às editoras. c) Quanto às edições de literatura de cordel, não se tratam apenas de produzir bons livros, mas de saber trabalhar com eles. ± ERRADA. Com sujeito indefinido, o verbo deve ficar no singular. Não se trata de ALGUMA COISA (produzir bons livros). d) O fato de haverem muitos poemas de cordel não significa que a maioria dos brasileiros tenham dado por sua real importância. ± ERRADA. Verbo haver, no sentido de existir, deve ficar no singular, pois ele é impessoal. e) A um grande número de leitores interessam que os folhetos de cordel sejam dignamente publicados em livro. - Os folhetos de cordel sejam Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 26 de 86 dignamente publicados em livro) ISSO interessa a um grande número de leitores. Com sujeito oracional o verbo deverá ficar no singular. GABARITO: B Leia o texto a seguir: O conceito de indústria cultural foi criado por Adorno e Horkheimer, dois dos principais integrantes da Escola de Frankfurt. Em seu livro de 1947, Dialética do esclarecimento, eles conceberam o conceito a fim de pensar a questão da cultura no capitalismo recente. Na época, estavam impactados pela experiência no país cuja indústria cultural era a mais avançada, os Estados Unidos, local onde os dois pensadores alemães refugiaram-se durante a Segunda Guerra. Segundo os autores, a cultura contemporânea estaria submetida ao poder do capital, constituindo-se num sistema que englobaria o rádio, o cinema, as revistas e outros meios - como a televisão, a novidade daquele momento -, que tenderia a conferir a todos os produtos culturais um formato semelhante, padronizado, num mundo em que tudo se transformava em mercadoria descartável, até mesmo a arte, que assim se desqualificaria como tal. Surgiria uma cultura de massas que não precisaria mais se apresentar como arte, pois seria caracterizada como um negócio de produção em série de mercadorias culturais de baixa qualidade. Não que a cultura de massa fosse necessariamente igual para todos os estratos sociais; haveria tipos diferentes de produtos de massa para cada nível socioeconômico, conforme indicações de pesquisas de mercado. O controle sobre os consumidores seria mediado pela diversão, cuja repetição de fórmulas faria dela um prolongamento do trabalho no capitalismo tardio. Muito já se polemizou acerca dessa análise, que tenderia a estreitar demais o campo de possibilidades de mudança em sociedades compostas por consumidores supostamente resignados. O próprio Adorno chegou a matizá-la depois. Mas o conceito passou a ser muito utilizado, até mesmo por quem Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 27 de 86 diverge de sua formulação original. Poucos hoje discordariam de que o mundo todo passa pelo "filtro da indústria cultural", no sentido de que se pode constatar a existência de uma vasta produção de mercadorias culturais por setores especializados da indústria. Feita a constatação da amplitude alcançada pela indústria cultural contemporânea, são várias as possibilidades de interpretá-la. Há estudos que enfatizam o caráter alienante das consciências imposto pela lógica capitalista no âmbito da cultura, a difundir padrões culturais hegemônicos. Outros frisam o aspecto da recepção do espectador, que poderia interpretar criativamente - e não de modo resignado - as mensagens que lhe seriam passadas, ademais, de modo não unívoco, mas com multiplicidades possíveis de sentido. (RIDENTI, Marcelo. Indústria cultural: da era do rádio à era da informática no Brasil. In: Agenda brasileira. São Paulo: Cia das Letras, 2011, p. 292 a 301) 03. (TCE/GO ± 2014 - Analista de Controle Externo - Jurídica ± FCC) As normas de concordância estão plenamente respeitadas em: a) Cada uma das expressões dos produtos da indústria cultural reproduzem as pessoas tais como foram estereotipadas pela indústria como um todo. b) Na atual era da informática, o uso de computadores pessoais e de diversos recursos interativos levanta novas questões para a indústria cultural. c) Com o fim de preencherem todos os sentidos dos trabalhadores de modo útil ao capital, a cultura teria passado ao domínio da racionalidade administrativa. d) A história da indústria cultural, nos países de industrialização recente, confundem-se com as da própria implantação tardia da indústria. e) Como sistema mundial, a indústria da cultura não se restringe ao centro e impõem-se também em nações periféricas. Comentário: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 28 de 86 a) Cada uma das expressões dos produtos da indústria cultural reproduzem as pessoas tais como foram estereotipadas pela indústria como um todo. - Errada. Cada um (a), (as), (de), (dos), (das) sendo o sujeito da frase, a regra geral é: verbo na 3ª do singular = cada uma das expressões dos produtos da indústria cultural reproduz as pessoas tais como... b) Na atual era da informática, o uso de computadores pessoais e de diversos recursos interativos levanta novas questões para a indústria cultural. Correta. Segundo a regra geral,o verbo deve concordar com o sujeito: o uso. O uso de computadores é que levanta novas questões. c) Com o fim de preencherem todos os sentidos dos trabalhadores de modo útil ao capital, a cultura teria passado ao domínio da racionalidade administrativa. Errada. Segundo a regra geral, o verbo deve concordar com o sujeito. Nessa alternativa a frase estava invertida: A cultura teria passado ao domínio da racionalidade administrativa com o fim de preencher todos os sentidos dos da racionalidade administrativa. d) A história da indústria cultural, nos países de industrialização recente, confundem-se com as da própria implantação tardia da indústria. Errada. Mais um erro segundo a regra geral: o verbo confundir deve concordar com o seu sujeito: a história. A história da indústria cultural confunde-se com... e) Como sistema mundial, a indústria da cultura não se restringe ao centro e impõem-se também em nações periféricas. Errada. Mais uma alternativa que fera a regra geral (verbo concorda com o sujeito): A indústria da cultura não se restringe ao centro e impõe-se (...) GABARITO: B Nosso jeitinho Um amigo meu, estrangeiro, já há uns seis anos morando no Brasil, lembrava-me outro dia qual fora sua principal dificuldade - entre várias - de se adaptar aos QRVVRV� FRVWXPHV�� ³&HUWDPHQWH� IRL� OLGDU� FRP� R� WDO� GR� MHLWLQKR´�� H[SOLFRX�� ³&XVWHL� D� HQWHQGHU� TXH� DTXL� QR� %UDVLO� QDGD� HVWi� SHUGLGR�� QHQKXP� Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 29 de 86 impasse é definitivo: sempre haverá como se dar um jeitinho em tudo, desde fazer o motor do carro velho funcionar com um pedaço de arame até conseguir que o primo do amigo do chefe da seção regional da Secretaria de Alimentos FRQYHQoD� HVWH� ~OWLPR� D� LQIOXHQFLDU� R� 'LUHWRU� QR� GHVSDFKR� GH� XP� SURFHVVR´�� Meu amigo estrangeiro estava, como se vê, reconhecendo a nossa ³LQIRUPDOLGDGH´�- que é o nome chique do tal do jeitinho. O sistema - também EDWL]DGR� SHORV� VRFLyORJRV� FRPR� R� GR� ³IDYRU´� - não deixa de ser simpático, embora esteja longe de ser justo. Os beneficiados nunca reclamam, e os que jamais foram morrem de inveja e mantêm esperanças. Até o poeta Drummond WUDWRX�GD�TXHVWmR�QR�SRHPD�³([SOLFDomR´��HP�TXH�GL]�D�FHUWD�DOWXUD��³(�QR�ILP� Gi� FHUWR´�� (VVD� FRQFOXVmR� DSRQWD� SDUD� XPD� HVSpFLH� GH� SURYLGHQFLDOLVPR� místico, contrapartida divina do jeitinho: tudo se há de arranjar, porque Deus é brasileiro. Entre a piada e a seriedade, muita gente segue contando com nosso modo tão jeitoso de viver. É possível que os tempos modernos tenham começado a desfavorecer a solução do jeitinho: a informatização de tudo, a rapidez da mídia, a divulgação instantânea nas redes sociais, tudo se encaminha para alguma transparência, que é a inimiga mortal da informalidade. Tudo se documenta, se registra, se formaliza de algum modo - e o jeitinho passa a ser facilmente desmascarado, comprometido o seu anonimato e perdendo força aquela simpática clandestinidade que sempre o protegeu. Mas há ainda muita gente que acha que nós, os brasileiros, com nossa indiscutível criatividade, daremos um jeito de contornar esse problema. Meu amigo estrangeiro, por exemplo, não perdeu a esperança. (Abelardo Trabulsi, inédito) 04. (TCE-RS ± 2014 - Auditor Público Externo - Engenharia Civil ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o termo sublinhado na frase: a) As soluções postas em prática pelo jeitinho brasileiro não (deixar) de intrigar os estrangeiros, que não entendem tamanha informalidade. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 30 de 86 b) Mesmo os brasileiros a quem que não (ocorrer) valer-se do jeitinho sabem reconhecê-lo como uma prática social até certo ponto legítima. c) Os avanços da tecnologia, sobretudo os da informática, (conspirar) contra a prática tradicional do jeitinho brasileiro. d) Acredita-se que a transparência dos meios de comunicação (tender) a se converter numa espécie de inimiga mortal da informalidade. e) Informalidade, sistema de favor, jeitinho, muitas são as denominações que se (aplicar) a um mesmo fenômeno social. Comentário: Os verbos devem concordar com o sujeito. A) o verbo deixar deve concordar com soluções posta. B) o verbo ocorrer deve concordar com o seu sujeito oracional valer-se do jeitinho. C) o verbo avançar deve concordar com os avanços. D) Esta é a alternativa correta: é a única em que o verbo (tender) concorda com termo sublinhado (transparência). E) o verbo aplicar deve concordar com o antecedente do pronome relativo que: denominações. GABARITO: D Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo Um programa a ser adotado O PET - Programa de Educação pelo Trabalho - está fazendo dez anos, que serão comemorados num evento promovido pelo TRF4, que contará com representantes da Fase - Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul. Há dez anos seria difícil imaginar um interno da Fase em cumprimento de medida socioeducativa saindo para trabalhar em um tribunal e, no final do dia, retornar à fundação. Muitos desacreditariam da iniciativa de colocar um Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 31 de 86 adolescente infrator dentro de um gabinete de desembargador ou da Presidência de um tribunal. Outros poderiam discriminar esses jovens e desejá-los longe do ambiente de trabalho. Todas essas barreiras foram vencidas. Em uma década, o PET do TRF4 se tornou realidade, quebrou preconceitos, mudou a cultura da própria instituição e a vida de 154 adolescentes que já passaram pelo projeto. São atendidos jovens entre 16 e 21 anos, com escolaridade mínima da 4a série do ensino fundamental. O tribunal enfrenta o desafio de criar, desenvolver e, principalmente, manter um programa de reinserção social. Os resultados do trabalho do PET com os menores que cumprem medida socioeducativa na Fase são considerados muito positivos quando se fala de jovens em situação de vulnerabilidade social. Durante esses dez anos, 45% dos participantes foram inseridos no mercado de trabalho e muitos já concluíram o ensino médio; cerca de 70% reorganizaram suas vidas e conseguiram superar a condição de envolvimento em atividades ilícitas. Na prática, os jovens trabalham durante 4 horas nos gabinetes de desembargadores e nas unidades administrativas do tribunal. Recebem atendimento multidisciplinar, com acompanhamento jurídico, de psicólogos e de assistentes sociais.Por meio de parcerias com entidades, já foram realizados cursosde mecânica, de padaria e de garçom. Destaque a considerar p� R� SURMHWR� ³9LUDQGR� D� SiJLQD´�� RILFLQDV� GH� OHLWXUD� H� SURGXomR�WH[WXDO�� coordenadas por servidores do TRF4 e professores e formandos de faculdades de Letras. (Adaptado de: wttp://www2.trf4.jus.br /trf4/controlador.php? acao= noticia_visualizar&id_noticia=10129) 05. (TRF - 4ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se, obrigatoriamente, em uma forma do plural para preencher de modo adequado a lacuna da frase: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 32 de 86 a) A muitos daqueles que torceram o nariz para as iniciativas do PET não ...... (ocorrer) que tais medidas afirmativas poderiam ser tão eficazes. b) A um projHWR�FRPR�R�³9LUDQGR�D�SiJLQD´���������dever) emprestar todo o apoio os agentes envolvidos na reabilitação dos menores infratores. c) A situação de vulnerabilidade social que a tantos jovens ...... (constranger) pode ser plenamente superada por programas como o PET. d) Aos desafios de criar, desenvolver e sobretudo manter um programa de reinserção social ...... (corresponder), felizmente, um número expressivo de conquistas. e) Durante mais de dez anos só ...... (vir) a crescer a convicção de que as medidas adotadas pelo PET eram bastante eficazes. Comentário: apenas na alternativa B o verbo irá obrigatoriamente para o plural. Vejamos cada alternativa: a) A muitos daqueles que torceram o nariz para as iniciativas do PET não OCORRE que tais medidas afirmativas poderiam ser tão eficazes. ± Que tais medidas afirmativas poderiam ser tão eficazes (sujeito oracional ± verbo no singular) não ocorre a muitos... ISSO não ocorre. E��$�XP�SURMHWR�FRPR�R�³9LUDQGR�D�SiJLQD´���������dever) emprestar todo o apoio os agentes envolvidos na reabilitação dos menores infratores. ± é preciso colocar o período, que está invertido, na ordem direta para visualizar o plural do verbo dever: Os agentes envolvidos na reabilitação dos menores infratores devem emprestar todo o apoio D�XP�SURMHWR�FRPR�R�³9LUDQGR�D�SiJLQD´. Sujeito no plural (agentes) = verbo no plural (devem)! Achamos o gabarito! Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 33 de 86 c) A situação de vulnerabilidade social que a tantos jovens ...... (constranger) pode ser plenamente superada por programas como o PET. ± A situação de vulnerabilidade constrange os jovens.... Sujeito no singular (a situação) = verbo no singular (constrange). d) Aos desafios de criar, desenvolver e sobretudo manter um programa de reinserção social ...... (corresponder), felizmente, um número expressivo de conquistas. - Um número expressivo de conquistas corresponde aos desafios de criar, desenvolver e sobretudo manter um programa de reinserção social Sujeito no singular (um número) = verbo no singular (corresponde). e) Durante mais de dez anos só ...... (vir) a crescer a convicção de que as medidas adotadas pelo PET eram bastante eficazes. - A convicção de que as medidas adotadas pelo PET eram bastante eficazes veio a crescer... a convicção veio a crescer... Sujeito no singular (convicção) = verbo no singular (veio). GABARITO: B 06. (AL-PE ± 2014 - Analista Legislativo - Direito Constitucional, Administrativo e Eleitoral ± FCC) Ou me engano, ou isto quis dizer que se lançam véus sobre certas notícias a pretexto de que, sujeitas a tantas e tão virulentas críticas, faz mal às pessoas. Tomando como parâmetro a norma-padrão escrita, comentário adequado sobre o acima transcrito é: O período a) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente mais um acento indicativo da crase, em "à pretexto". b) está correto em todos os seus aspectos. c) tem de receber duas correções: "quiz", em lugar de "quis", e "que se lança", em lugar de "que se lançam. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 34 de 86 d) merece uma única correção: "fazem mal", em lugar de "faz mal". e) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente a alteração de "às pessoas" para "as pessoas". Comentário: vejamos cada frase: a) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente mais um acento indicativo da crase, em "à pretexto". ± ERRADA. Antes de palavra masculina (pretexto) não se usa crase. b) está correto em todos os seus aspectos. - ERRADA. Existe um erro na concordância de verbo fazer. c) tem de receber duas correções: "quiz", em lugar de "quis", e "que se lança", em lugar de "que se lançam. ± ERRADA. Quis é com s, não com z. Véus são lançados. O verbo lançar deve ficar no plural para concordar com o sujeito véus. d) merece uma única correção: "fazem mal", em lugar de "faz mal". CORRETA. O verbo fazer deve concordar no plural com o sujeito notícias: As notícias ... fazem mal às pessoas. e) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente a alteração de "às pessoas" para "as pessoas". ERRADA. A crase deve permanecer, pois fazer mal é a alguém, o uso da preposição a, que aglutina com o artigo feminino de as pessoas formando a crase, é obrigatório (a prep.. + as artigo = às. GABARITO: D Delicadezas colhidas com mão leve Era sábado e estávamos os dois na redação vazia da revista. Esparramado na cadeira, Guilherme roía o que lhe restava das unhas, levantava-se, andava de um lado para outro, folheava um jornal velho, suspirava. Aí me veio com esta: - Meu texto é melhor que eu. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 35 de 86 A frase me fez rir, devolveu a alegria a meu amigo e poderia render uma discussão sobre quem era melhor, Guilherme Cunha Pinto ou o texto do Guilherme Cunha Pinto. Os que foram apenas leitores desse jornalista tão especial, morto já faz tempo, não teriam problema em escolher as matérias que ele assinava, que me enchiam de uma inveja benigna. Inveja, por exemplo, da mão leve com que ele ia buscar e punha em palavras as coisas mais incorpóreas e delicadas. Não era com ele, definitivamente, a simplificação grosseira que o jornalismo tantas vezes se concede, com a desculpa dos espaços e horários curtos, e que acaba fazendo do mundo algo chapado, previsível, sem graça. Guilherme não aceitava ser um mero recolhedor de aspas, nas entrevistas, nem sair à rua para ajustar os fatos a uma pauta. Tinha a capacidade infelizmente rara de se deixar tocar pelas coisas e pessoas sobre as quais ia escrever, sem ideias prontas nem pé atrás. Pois gostava de coisase de pessoas, e permitia que elas o surpreendessem. Olhava-as com amorosa curiosidade - donde os detalhes que faziam o singular encanto de suas matérias. O personagem mais batido se desdobrava em ângulos inéditos quando o repórter era ele. Com suavidade descia ao fundo da alma de seus entrevistados, sem jamais pendurá-los no pau de arara do jornalismo inquisitorial. Deu forma a textos memoráveis e produziu um título desde então citado e recitado nas redações paulistanas: ³3LFDVVR�PRUUHX��VH�p�TXH�3LFDVVR�PRUUH´� (Adaptado de: WERNECK Humberto. Esse inferno vai acabar. Porto Alegre: Arquipélago, 2001. p.45 e 46) 07. (METRÔ-SP ± 2014 - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas ± FCC) Na frase Caso os leitores ...... (vir) a ler o jornal com maior rigor, certamente ...... (poder) perceber os estereótipos que ...... (predominam) nas reportagens de hoje, as lacunas serão corretamente preenchidas, na ordem dada, por: a) vierem - poderiam - predominariam b) virem - poderão ± predominam Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 36 de 86 c) viessem - poderão ± predominassem d) vierem - podem ± predominem e) viessem - poderiam ± predominam Comentário: o verbo que preencherá a primeira lacuna deverá indicar possibilidade, condição, pois o advérbio caso está indicando incerteza: caso os leitores viessem a ler... Já na segunda lacuna, o verbo deverá estar no futuro so pretérito: poderiam perceber... Ocorreu aqui uma correlação verbal, que a FCC adora: imperfeito do subjuntivo = vieSSEm + o futuro do pretérito do indicativo = poderiam. O verbo da terceira lacuna irá concordar com o sujeito estereótipos, retomado pelo pronome relativo que: os estereótipos que predominam... Vale ressaltar: na opção B, o verbo VIREM é conjugação do verbo VER e não do verbo VIR, cuidado! GABARITO: E Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 37 de 86 08. (TRT - 2ª REGIÃO (SP) ± 2014 - Analista Judiciário - Área Administrativa ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se concordando com o elemento sublinhado na frase: a) As incertezas quanto ao meu próprio futuro não (dever) eximir-me de ser responsável por minhas decisões. b) Os desafios que cada um de nós hoje se (obrigar) a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro. c) Há trabalhos que a gente (executar) sem imaginar o sentido que ganharão no futuro. d) Os minutos de que se (necessitar) viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro. e) As privações que me (competir) enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos. Comentário: vejamos cada caso: a) As incertezas quanto ao meu próprio futuro não (dever) eximir-me de ser responsável por minhas decisões. ± CORRETA. Verbo dever concorda no plural com as incertezas = As incertezas quanto ao meu próprio futuro não devem eximir-me... b) Os desafios que cada um de nós hoje se (obrigar) a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro. ± ERRADA. O verbo obrigar deve concordar no singular com cada um de nós: cada um de nós hoje se obriga a enfrentar... c) Há trabalhos que a gente (executar) sem imaginar o sentido que ganharão no futuro. ± A gente executa ± concordar com a gente no singular. d) Os minutos de que se (necessitar) viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro. ± ERRADA. O verbo necessitar deve ficar na terceira pessoa do singular porque o sujeito dele é indeterminado. Alterando a ordem, mas não o sentido do período temos: Necessita-se viver plenamente os minutos que devem trazer consigo uma expectativa de futuro. Necessita-se = verbo necessitar + índice de indeterminação do sujeito. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 38 de 86 e) As privações que me (competir) enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos. ERRADA. O verbo competir não concorda com privações, mas com enfrentar as privações - Enfrentar as privações compete a mim. Sujeito oracional = verbo no singular. ISSO compete a mim. GABARITO: A Maias usavam sistema de água eficiente e sustentável Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água. Esse sistema hidráulico, aperfeiçoado por mais de mil anos, foi pesquisado por uma equipe norte-americana. As antigas civilizações têm muito a ensinar para as novas gerações. O caso do sistema de coleta e armazenamento de água dos maias é um exemplo disso. Para chegar a esta conclusão, os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica nas ruínas da antiga cidade de Tikal, na Guatemala. Durante o estudo, coordenado por Vernon Scarborough, da Universidade de Cincinnati, em Ohio, e publicado na revista científica PNAS, foram descobertas a maior represa antiga da área maia, a construção de uma barragem ensecadeira para fazer a dragagem do maior reservatório de água em Tikal, a presença de uma antiga nascente ligada ao início da colonização da região, em torno de 600 a.C., e o uso de filtragem por areia para limpar a água dos reservatórios. No sistema havia também uma estação que desviava a água para diversos reservatórios. Assim, os maias supriam a necessidade de água da população, estimada em 80 mil em Tikal, próximo ao ano 700, além das estimativas de mais cinco milhões de pessoas que viviam na região das planícies maias ao sul. No final do século IX a área foi abandonada e os motivos que levaram ao seu colapso ainda são questionados e debatidos pelos pesquisadores. Para Scarborough é muito difícil dizer o que de faWR�DFRQWHFHX��³0LQKD�YLVmR�SHVVRDO� é que o colapso envolveu diferentes fatores que convergiram de tal modo Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 39 de 86 nessa sociedade altamente bem-VXFHGLGD� TXH� DJLUDP� FRPR� XPD� µSHUIHLWD� WHPSHVWDGH¶��1HQKXP�IDWRU�LVRODGR�QHVVD�FROHomR�SRGHULD�Wr-los derrubado tão sevHUDPHQWH´��GLVVH�R�SHsquisador à Folha de S. Paulo. Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade, uma vez que eles dependiam muito dos reservatórios que eram preenchidos pela chuva. É provável que a população tenha crescido muito além da capacidade do ambiente, levando em consideração as limitações WHFQROyJLFDV� GD� FLYLOL]DomR�� ³e� LPSRUWDQWH� OHPEUDU� TXH� RV� PDLDV� QmR� HVWmR� mortos. A população agrícola que permitiu à civilização florescer ainda é muito viva na América CHQWUDO´��OHPbra o pesquisador. (Adaptado de Revista Dae, 21 de Junho de 2013, www.revistadae.com.br/novosite/noticias_interna.php?id=8413)09. (SABESP ± 2014 - Analista de Gestão - Administração ± FCC) Considerada a substituição do segmento grifado pelo que está entre parênteses ao final da transcrição, o verbo que deverá permanecer no singular está em: a) ... disse o pesquisador à Folha de S. Paulo. (os pesquisadores) b) Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade... (as mudanças do clima) c) No sistema havia também uma estação... (várias estações) d) ... a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água. (os povos que habitavam a América Central) e) Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia... (Estudos como o que acabou de ser publicado) Comentário: vamos reescrever cada alternativa para verificar em qual delas verbo permanecerá no singular: a) ... disseram os pesquisadores à Folha de S. Paulo. ± Verbo concorda no plural com o sujeito pesquisadores. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 40 de 86 b) Segundo ele, as mudanças climáticas contribuíram para a ruína dessa sociedade... ± verbo no plural concordando com o sujeito as mudanças climáticas. c) No sistema havia também várias estações... ± o verbo haver, usado no sentido de existir, é impessoal e deve ficar no singular, independentemente da palavra que vem a seguir, não flexiona. Eis o gabarito! d) ... os povos que habitavam América Central tinham um método sustentável de gerenciamento da água. ± Concordância no plural do verbo ter com o núcleo do sujeito povos. e) Estudos como o que acabou de ser publicado mostram que a civilização maia... ± o verbo mostrar concorda no plural com o núcleo do sujeito estudos. GABARITO: C 10. (SABESP ± 2014 ± Técnico em Gestão ± informática ± FCC) Quanto à concordância verbal, a frase inteiramente correta é: a) Grande parte dos efeitos da urbanização no século XXI se produz nas cidades do chamado sul global. b) O hipercrescimento, dizem os especialistas, caracterizam algumas cidades no século XXI. c) Nem sempre existiu cidades tão populosas como as do século XXI. d) Devem haver muitos contrastes entre as pessoas que vivem nas cidades e aqueles que moram no campo. e) Os otimistas, que são a maioria, vê as cidades como arenas de transformação social. Comentário: a) Correta. Grande parte se produz... o verbo concordou com o sujeito partitivo. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 41 de 86 E�� HPERUD� VHSDUDGRV� SRU� ³GL]HP� RV� HVSHFLDOLVWDV´� R� VXMHLWR� GR� YHUER� caracterizar é hipercrescimento e deve concordar com ele: o hipercrescimento caracteriza algumas... c) o verbo existir deve concordar normalmente com o seu sujeito: nem sempre existiram cidades tão populosas... d) o verbo haver no sentido de existir é impessoal e sendo o verbo principal da oração, ele transmite a sua impessoalidade para o verbo auxiliar (dever). O ideal é: deve haver muitos contrastes entre as pessoas ou devem existir muitos contrastes entre as pessoas. e) o verbo ver deve concordar no plural com o sujeito os otimistas, mesmo estando este distante: Os otimistas, que são a maioria, veem as cidades como arenas de transformação social. GABARITO: A Menino do mato Eu queria usar palavras de ave para escrever. Onde a gente morava era um lugar imensamente e sem nomeação. Ali a gente brincava de brincar com palavras tipo assim: Hoje eu vi uma formiga ajoelhada na pedra! A Mãe que ouvira a brincadeira falou: Já vem você com suas visões! Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis e nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação. O menino tinha no olhar um silêncio de chão e na sua voz uma candura de Fontes. O Pai achava que a gente queria desver o mundo para encontrar nas palavras novas coisas de ver assim: eu via a manhã pousada sobre as margens do rio do mesmo modo que uma garça aberta na solidão de uma pedra. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 42 de 86 Eram novidades que os meninos criavam com as suas palavras. Assim Bernardo emendou nova criação: Eu hoje vi um sapo com olhar de árvore. Então era preciso desver o mundo para sair daquele lugar imensamente e sem lado. A gente queria encontrar imagens de aves abençoadas pela inocência. O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias para a gente bem entender a voz das águas e dos caracóis. A gente gostava das palavras quando elas perturbavam o sentido normal das ideias. Porque a gente também sabia que só os absurdos enriquecem a poesia. (BARROS, Manoel de, Menino do Mato, em Poesia Completa, São Paulo, Leya, 2013, p. 417-8.) 11. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Informática ± FCC) Considere as frases abaixo. I. No verso O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias, o verbo destacado pode ser flexionado no plural, sem prejuízo para a correção e o sentido original. II. Em seguida ao termo voz, no verso e na sua voz uma candura de Fontes, pode-se acrescentar uma vírgula, sem prejuízo para a correção e o sentido original. III. Sem que nenhuma outra alteração seja feita, no verso e nem há pedras de sacristias por aqui, o verbo pode ser substituído por existe, mantendo-se a correção e o sentido original. Está correto o que se afirma APENAS em a) II e III. b) I e III. c) II. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 43 de 86 d) III e) I e II &RPHQWiULR��QD�DILUPDWLYD�,��R�YHUER�³HUD´�SRGH�FRQFRUGDU�QR�SOXUDO�FRP� ³LJQRUkQFLDV´��(VWD�SDODYUD��SRU�HVWDU�QR�SOXUDO��ID]�FRP�TXH�R�YHUER�WDPEpP� seja flexionado no plural (concordância atrativa). Na afirmativa II, a vírgula pode ser usada para indicar a elipse do verbo ³WLQKD´�QR�YHUVR��³2�menino tinha no olhar um silêncio de chão / e na sua voz µWLQKD¶�XPD�FDQGXUD�GH�)RQWHV´���SRUWDQWR�D�DILUPDomR�HP�,,�HVWi�FRUUHWD� Na afirmativa III, o YHUER�³KDYHU´�p�LPSHVVRDO�� ORJR�QmR�VRIUH�IOH[mR��6H� IRU� VXEVWLWXLU� SRU� ³H[LVWH´�� D� RUDomR� VRIUHUi� PXGDQças, o que é contra a afirmação III. GABARITO: E Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 44de 86 12. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador ± FCC) O verbo flexionado no plural que também estaria corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma outra alteração fosse feita, encontra-se em: a) Não é à toa que partiram daqui várias manifestações culturais... b) Sempre me pareceram sem sentido as guerras... c) São Paulo são muitas cidades em uma. d) São Paulo não tem símbolos que dêem conta de... e) .. onde as informações diversas se misturam... Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 45 de 86 Comentário: vamos analisar a alternativa C, a única possível do verbo concordar no singular: O verbo ser tem a particularidade de concordar tanto com o sujeito quanto com o predicativo. Desta forma, pode ser: São Paulo é muitas cidades em uma (concordância com o sujeito São Paulo), ou São Paulo são muitas cidades em uma (concordância com o predicativo muitas cidades em uma). GABARITO: C Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 46 de 86 13. (TRT - 15ª Região ± 2013 - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador ± FCC) Leia as frases abaixo. I. Os problemas advindos da exploração indiscriminada dos recursos naturais e das práticas predatórias em determinadas culturas; pode em muito pouco tempo, inviabilizar o uso de terras e a extração desses recursos naturais. II. O aquecimento global e o desequilíbrio que provocam, a aparição de pragas e de catástrofes climáticas passa, com toda certeza pelo desrespeito e por más práticas, em relação ao meio ambiente e aos processos adotados em nossas lavouras e criações. III. O efeito estufa, potencializado pela queima de combustíveis fósseis, tem colaborado com o aumento da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas. Pesquisas recentes indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. Tanto a concordância quanto a pontuação estão corretas APENAS em Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 47 de 86 a) II. b) III. c) I e III. d) I e II. e) II e III. Comentário: vamos analisar cada uma: I - Os problemas advindos da exploração indiscriminada dos recursos naturais e das práticas predatórias em determinadas culturas; pode em muito pouco tempo, inviabilizar o uso de terras e a extração desses recursos naturais. - ERRADA. Não se separa sujeito do verbo. Verbo concorda com o sujeito (os problemas podem). II ± O aquecimento global e o desequilíbrio que provocam, a aparição de pragas e de catástrofes climáticas passa, com toda certeza pelo desrespeito e por más práticas, em relação ao meio ambiente e aos processos adotados em nossas lavouras e criações. ERRADA. Não se separa verbo do seu complemento (OD ou OI): O aquecimento global e o desequilíbrio que provocam a aparição de pragas e de catástrofes... III - O efeito estufa, potencializado pela queima de combustíveis fósseis, tem colaborado com o aumento da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas. Pesquisas recentes indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. CORRETO. GABARITO: B "Te embalarei com uma canção sentida." Senta-te aqui ao meu lado, amiga, e te contarei uma história. Faz tempo que não te conto uma história na beira deste cais. A noite está cheia de estrelas, são homens valentes que morreram. Senta-te aqui, dá-me tua mão, vou te contar a história de um homem valente. Vês aquela estrela lá longe, Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 48 de 86 mais além do navio fundeado, mais além do forte velho, da sombra das ilhas? Deve ser ele iluminando o céu da Bahia. [...] Já viste da beira do cais o vento noroeste se despenhar sobre a cidade e o mar, levar embarcações, desatracar navios, mudar o rumo de transatlânticos, transformar a cor das águas? É rápido, inquietante, belo, quase irreal. Dura um instante na medida do tempo. Mas, mesmo depois que o noroeste passa e volta a calmaria, fica a sua lembrança e é impossível esquecê-lo porque tudo mudou na face das coisas: é outra a fisionomia do cais e o ar que se respira é mais puro. Assim, negra, foi Castro Alves. Tinha a força do vento noroeste, o seu ímpeto, a sua violência. Tinha a sua beleza também. E deixou o ar mais puro, a sua lembrança imortal. Tinha a precocidade desses moleques de rua a quem acaricias a cabeça e dos quais te contei a história. Começou muito moço e muito moço terminou. Foi o mais belo espetáculo de juventude e de gênio que os céus da América presenciaram. No tempo que andou nestas e noutras ruas, disse tantas e tão belas coisas, amiga, que sua voz ficou soando para sempre e é cada vez mais alta e cada vez mais a voz de centenas, de milhares, de milhões de pessoas. É a sua voz, negra, é a voz do cais inteiro e da cidade lá atrás também. Falou por todos nós como nenhum de nós falaria. É ainda hoje o maior e o mais moço de todos nós. No teatro grande lá de cima ouviste certa vez uma numerosa orquestra. Lembras-te da hora em que os músicos se juntaram todos num esforço supremo e produziram com os seus instrumentos e com sua virtuosidade uma nota mais alta que todas, que todas mais bela, nota que ficou soando na sala mesmo após a saída dos espectadores? Pois assim foi Castro Alves. Há momentos no mundo em que todas as forças de uma nação se conjugam e, como uma nota mais alta que todas, aparece, tranquilo e terrível, demoniacamente belo, justo e verdadeiro, um gênio. Nasce dos desejos do povo, das necessidades do povo. Nunca mais morre, imortal como o povo. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 49 de 86 Este, cuja história vou te contar, foi amado e amou muitas mulheres. Vieram brancas, judias e mestiças, tímidas e afoitas, para os seus braços e para o seu leito. Para uma, no entanto, guardou ele as melhores palavras, as mais doces, as mais ternas, as mais belas. Essa noiva tem umnome lindo, negra: liberdade. Vê no céu, ele brilha, é a mais poderosa das estrelas. Mas o encontrarás também nas ruas de qualquer cidade, no quarto de qualquer casa. Seja onde for que haja jovens, corações pulsando pela humanidade, em qualquer desses corações encontrarás Castro Alves. Dá-me agora tua mão direita, ouve o ABC do poeta. Obs.: Ortografia atualizada segundo as normas vigentes. (Jorge Amado. ABC de Castro Alves; 14. ed. São Paulo: Martins, 1968. p. 15-17) 14. (TRT - 5ª Região (BA) ± 2013 - Analista Judiciário - Serviço Social ± FCC) Ambos os verbos flexionados nos mesmos tempo, modo e pessoa estão grifados em: a) No teatro grande lá de cima ouviste certa vez uma numerosa orquestra. Lembras-te da hora em que os músicos... b) São homens valentes que morreram. c) Faz tempo que não te conto uma história na beira deste cais. d) Vês aquela estrela lá longe... Já viste da beira do cais o vento noroeste... e) Vê no céu... ouve o ABC do poeta. Comentário: vamos fazer a classificação de todos os verbos: Não é a alternativa A: Ouviste: segunda pessoa do pretérito perfeito do indicativo. Lembras: segunda pessoa do presente do indicativo. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 50 de 86 Não é a alternativa B São: terceira pessoa do presente do indicativo. Morreram: terceira pessoa do pretérito perfeito do indicativo. Não é a alternativa C Faz: terceira pessoa do presente do indicativo. Conto: primeira pessoa do presente do indicativo. Não é a alternativa D Vês: segunda pessoa do presente do indicativo. Viste: segunda pessoa do pretérito perfeito do indicativo. Alternativa correta: E Vê: terceira pessoa do presente do indicativo. Ouve: terceira pessoa do presente do indicativo. GABARITO: E 15. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária ± FCC) As regras de concordância estão plenamente respeitadas em: a) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade de São Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam modificados em poucos anos. b) Devem-se às múltiplas ofertas de lazer e cultura a atração que São Paulo exerce sobre alguns turistas. c) Apesar de a cidade de São Paulo exibir belas alamedas arborizadas, deveriam haver mais áreas verdes na cidade. d) O ruído dos carros, que entram pelas janelas dos apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. e) Na maioria dos bairros de São Paulo, encontram-se referências culinárias provenientes de diversas partes do planeta. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 51 de 86 Comentário: Vamos analisar cada alternativa para buscarmos a correta: 1D� DOWHUQDWLYD� $�� D� FRQFRUGkQFLD� HVWi� LQFRUUHWD� SRUTXH� R� YHUER� ³ID]HP´� GHYH� FRQFRUGDU� FRP� R� VHX� VXMHLWR�� TXH� p� ³2� FUHVFLPHQWR� LQGLVFULPLQDGR´�� 2� sujeito é simples, logo o verbo deveria estar no singular. Na alternativa B, não há como identificar o sujeito, então o verbo deveria estar na terceira pessoa do singular, seguido do índice de indeterminação do sujeito ± se (deve-se). 1D�DOWHUQDWLYD�&��D� LQFRUUHomR�HVWi�QD� ORFXomR�³GHYHULDP�KDYHU´�� -i�TXH� ³KDYHU´� p� YHUER� LPSHVVRDO�� R� YHUER� TXH� R� DFRPSDQKD� �³GHYHULDP´� não deveria estar flexionado, mas sim no singular. 1D�DOWHUQDWLYD�'��R�HUUR�p�R�PHVPR�TXH�HP�$��SRLV�R�YHUER�³SHUWXUEDP´� GHYHULD�FRQFRUGDU�FRP�³2�UXtGR�GRV�FDUURV´� A única alternativa correta é a letra E. GABARITO: E 16. (TRT-11ª Região ± 2012 - Analista Judiciário ± Administrativa ± FCC) As normas de concordância verbal encontram-se plenamente observadas em: (A) A utilidade dos dicionários, mormente quando se trata de palavras polissêmicas, manifestam-se nas argumentações ideológicas. (B) Não se notam, entre os preconceituosos, qualquer disposição para discutir o sentido de um juízo e as consequências de sua difusão. (C) Não convém aos injustiçados reclamar por igualdade de tratamento quando esta pode levá-los a permanecer na situação de desigualdade. (D) Como discernimento e preconceito são duas acepções de discriminação, hão que se esclarecer o sentido pretendido. (E) Uma das maneiras mais odiosas de refutar os argumentos de alguém surgem na utilização de preconceitos já cristalizados. Comentário: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 52 de 86 A alternativa que está correta com relação às regras de concordância verbal é a C: o verbo convir está corretamente flexionada no singular (convém)�� SRLV� FRQFRUGD� FRP�R� VXMHLWR� RUDFLRQDO� ³UHFODPDU� SRr igualdade de WUDWDPHQWR´�� 1R� WUHFKR� ³1mR� FRQYpP� DRV� LQMXVWLoDGRV� reclamar por LJXDOGDGH� GH� WUDWDPHQWR� �����´� o segmento em destaque é uma oração subordinada substantiva subjetiva (aquela que exerce a função de sujeito em relação à oração principal), podHQGR�VHU�VXEVWLWXtGR�SHOR�SURQRPH�³LVVR´: ISSO não convém aos injustiçados. Vejamos o erro das outras: A) ERRADA. A H[SUHVVmR� ³$� XWLOLGDGH� GRV� GLFLRQiULRV´� GHVHPSHQKD� D� IXQomR� GH� VXMHLWR�� &RPR� R� Q~FOHR� ³XWLOLGDGH´� HVWi� QR� VLQJXODU�� R� YHUER� ³PDQLIHVWDU-VH´ também deveria permanecer nesse número. A FRUUHomR�p� ³$� utilidade dos dicionários, mormente (...), manifesta-se nas argumentações LGHROyJLFDV´� B) ERRADA. O WUHFKR� ³1mR� VH� QRWDP�� HQWUH� RV� SUHFRQFHLWXRVRV�� qualquer disposição´ está na voz passiva sintética, formada por um verbo transitivo direto + SDUWtFXOD� ³VH´� �SURQRPH�DSDVVLYDGRr) e do sujeito, assim: não se notam (...) qualquer disposição (...), o que eTXLYDOH�GL]HU� ³4XDOTXHU� GLVSRVLomR�QmR�p�QRWDGD������´� 3RUWDQWR��R�YHUER�³QRWDU´�GHYH�SHUPDQHFHU�QR� singular para concordar com núcleo GR�VXMHLWR�³GLVSRVLomR´��³1mR�VH�nota (...) TXDOTXHU�GLVSRVLomR������´� D) ERRADA. 1R�FRQWH[WR��R�YHUER�³KDYHU´� IRL� LQFRUUHWDPHQWH�IOH[LRQDGR� no plural. Há uma estrutura de voz passiva sintética, devendo a forma verbal conFRUGDU�QR� VLQJXODU� FRP�R�VXMHLWR� ³R� VHQWLGR�SUHWHQGLGR´�� ³�����¶� Ki�TXH�VH� HVFODUHFHU�R�VHQWLGR�SUHWHQGLGR´� E) ERRADA. O YHUER�³VXUJLU´�GHYH�FRQFRUGDU�QR�VLQJXODU�FRP�R�QXPHUDO� ³8PD´��³Uma das maneiras mais odiosas de refutar os argumentos de alguém surge QD�XWLOL]DomR�GH�SUHFRQFHLWRV�Mi�FULVWDOL]DGRV´�� GABARITO: C Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 53 de 8617. (TRT ± 16ª REGIÃO ± 2014 ± Analista Judiciário ± FCC) Há, além disso, uma dificuldade relativa à ciência. Algumas das terapias disponíveis já têm quatro ou cinco décadas de existência. Investimentos em pesquisa poderiam levar a estratégias de prevenção e cura mais efetivas. Como essas doenças não são rentáveis, porém, os grandes laboratórios raras vezes se interessam por esse nicho. Considerado o trecho acima, é adequado o seguinte comentário: a) A supressão da vírgula após a palavra Há preserva a correção da frase. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 54 de 86 b) A correlação entre as formas verbais Há e poderiam levar evidencia a relação estabelecida entre o que efetivamente existe e a hipótese considerada bastante improvável. c) Formulação alternativa ao uso de têm está correta assim - "existe a". d) A expressão mais efetivas, em virtude do segmento que caracteriza, pode ser deslocada para depois da palavra estratégias, sem prejudicar o sentido original. e) No contexto, o emprego de já contribui para a construção da ideia de que certas terapias têm longevidade que comprova sua eficiência. ± ERRADA. Comentário: vejamos cada alternativa para buscarmos a correta: a) A supressão da vírgula após a palavra Há preserva a correção da frase. ± ERRADA. Tal supressão deixa a pontuação inadequada, pois a expressão ³DOpP� GLVVR´� GHYH� ficar entre vírgulas por estar entre o verbo e o seu complemento. b) A correlação entre as formas verbais Há e poderiam levar evidencia a relação estabelecida entre o que efetivamente existe e a hipótese considerada bastante improvável. ± ERRADA��1mR�Ki�XPD�FRUUHODomR�H[SUHVVD�HQWUH� ³Ki´ (no presente) H� ³SRGHULDP� OHYDU´ (no futuro do pretérito), além disso, esta locução verbal não está indicando algo improvável de acontecer, pelo contrário. c) Formulação alternativa ao uso de têm está correta assim - "existe a". ± ERRADA. Substituindo na frase temos: Algumas das terapias disponíveis já existe a quatro ou cinco décadas de existência. Com a substituição, o verbo existir deveria estar no plural para concordar adequadamente com o seu sujeito algumas das terapias. Não podemos substituir um verbo no plural (têm) por um verbo singular (existir). Além disso, o a após existe, indicando tempo decorrido, deveria vir com H, assim: existem há quatro ou cinco décadas. d) A expressão mais efetivas, em virtude do segmento que caracteriza, pode ser deslocada para depois da palavra estratégias, sem prejudicar o Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 55 de 86 sentido original. ± CORRETA. $OWHUDQGR� ³PDLV� HIHWLYDV´� GH� OXJDU�� ³Investimentos em pesquisa poderiam levar a estratégias mais efetivas de SUHYHQomR�H�FXUD´��R�VHQWLGR�SHUPDQHFHX�R�PHVPR�� e) No contexto, o emprego de já contribui para a construção da ideia de que certas terapias têm longevidade que comprova sua eficiência. ± ERRADA. O já quer indicar que as terapias estão atrasadas, antigas, não que comprova a sua eficiência. GABARITO: D 18. (AL/RN ± 2013 ± Analista Legislativo ± FCC) O uso correto da concordância nominal e verbal está em: a) A surpresa é os prêmios e era preciso a coragem para descartar as grandes emoção e as lágrimas. b) Os falsos poetas perceberam que haviam muitas estruturas poéticas que ainda desconheciam. c) Aos poetas, foi-lhe penoso participar daquelas concentrações monstros na frente da academia. d) As artistas com seus trajes amarelo-laranja, haviam horas que aguardavam para se apresentarem. e) Eu mesma, na qualidade de defensora do meu cargo de programador, busco criatividade. Comentários: vamos analisar a concordância em cada alternativa: a) A surpresa é os prêmios e era preciso a coragem para descartar as grandes emoção e as lágrimas. ± ERRADA. Dois erros nesta alternativa: o determinante a HQWUH� ³SUHFLVR´� H� ³FRUDJHP´� GHYH� VHU� UHWLUDGR� RX� ID]HU� D� FRQFRUGkQFLD� DGHTXDGD� ³HUD� SUHFLVa a FRUDJHP´�� TXH� ILFDULD� HVWUDQKR� H� inclusive geraria uma ambiguidade. Faltou concordância entre os termos ³JUDQGHV´�H�³HPRomR´��JUDQGHs emoções. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 56 de 86 b) Os falsos poetas perceberam que haviam muitas estruturas poéticas que ainda desconheciam. ± ERRADA. O verbo haver, no sentido de existir, fica sempre na terceira pessoa do singular: havia. c) Aos poetas, foi-lhe penoso participar daquelas concentrações monstros na frente da academia. ± ERRADA. 2� SURQRPH� ³OKH´� HVWi� VXEVWLWXLQGR� ³SRHWDV´��SRU�WDQWR�GHYH�HVWDU�QR�SOXUDO�� OKHV��Quando temos um substantivo IXQFLRQDQGR�FRPR�DGMHWLYR�GHYH� ILFDU�QR�VLQJXODU��2EVHUYH�TXH�R� ³PRQVWURV´� HVWi� DGMHWLYDQGR� ³FRQFHQWUDo}HV´, embora seja um substantivo, deve, então, ficar no singular: concentrações monstro. d) As artistas com seus trajes amarelo-laranja, haviam horas que aguardavam para se apresentarem. ± ERRADO. O verbo haver, no sentido de tempo decorrido, deve ficar no singular: havia horas... fazia horas... Observe DJRUD� TXH� R� VXMHLWR� GR� IRUPD� YHUEDO� ³DJXDUGDYDP´� p� R� PHVPR� GD� IRUPD� ³DSUHVHQWDUHP´ (as artistas), por este motivo, o infinitivo apresentar deve ficar no singular. e) Eu mesma, na qualidade de defensora do meu cargo de programador, busco criatividade. CORRETA. O termo que poderia causar dúvidas é cargo de programador se referindo a uma mulher, certo? Mas está no masculino adequadamente porque é um cargo de programador, o programador. Ela é uma programadora, ok, mas o cargo é de programador, no masculino. GABARITO: E Duas sociedades Na formação histórica dos Estados Unidos, houve desde cedo uma presença constritora da lei, religiosa e civil, que plasmou os grupos e os indivíduos, delimitando os comportamentos graças à força punitiva do castigo exterior e do sentimento interior do pecado. Esse endurecimento do grupo e do indivíduo confere a ambos grande força de identidade e resistência, mas desumaniza as relações com os outros, sobretudo os indivíduos de outros grupos, que não pertençam à mesma lei e, Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 57 de 86 portanto, podem ser manipulados ao bel-prazer. A alienação torna-se ao mesmo tempo marca de reprovação e castigo do réprobo; o duro modelo bíblico do povo eleito, justificando a sua brutalidade com os não eleitos, os outros, reaparece nessas comunidades de leitores cotidianos da Bíblia. Ordem e liberdade - isto é, policiamentos internose externos, direito de arbítrio e de ação violenta sobre o estranho - são formulações desse estado de coisas. No Brasil, nunca os grupos ou os indivíduos encontraram efetivamente tais formas; nunca tiveram a obsessão da ordem senão como princípio abstrato, nem da liberdade senão como capricho. As formas espontâneas de sociabilidade atuaram com maior desafogo e por isso abrandaram os choques entre a norma e a conduta, tornando menos dramáticos os conflitos de consciência. As duas situações diversas se ligam ao mecanismo das respectivas sociedades: uma que, sob alegação de enganadora fraternidade, visava a criar e manter um grupo idealmente monorracial e monorreligioso; outra que incorpora de fato o pluralismo étnico e depois religioso à sua natureza mais íntima. Não querendo constituir um grupo homogêneo e, em consequência, não precisando defendê-lo asperamente, a sociedade brasileira se abriu com maior largueza à penetração de grupos dominados ou estranhos. E ganhou em flexibilidade o que perdeu em inteireza e coerência. (Adaptado de Antonio Candido, Dialética da malandragem) 19. (TCM/PA ± 2010 ± Técnico de Controle Externo ± FCC) As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: a) Vejam-se que os intentos de formação de uma sociedade monorracial redundam em sentimento de intolerância com a diversidade étnica. b) Devem-se à rigidez da formação histórica dos Estados Unidos os conflitos dramáticos de consciência dos indivíduos. c) Nos Estados Unidos, conferem-se aos grupos e aos indivíduos o intolerável arbítrio das discriminações sociais. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 58 de 86 d) Corresponde ao duro modelo bíblico do povo eleito as brutalidades com que são tratados os estranhos. e) Não se permitem juízos e comportamentos mais flexíveis quem se formou na mais rigorosa ordem legal e religiosa. Comentário: a) Vejam-se que os intentos de formação de uma sociedade monorracial redundam em sentimento de intolerância com a diversidade étnica. ± ERRADA. O sujeito do verbo ver é oracional, é a segunda oração. Quando isso ocorre a regra diz que o verbo deverá ficar no singular: Veja-se. b) Devem-se à rigidez da formação histórica dos Estados Unidos os conflitos dramáticos de consciência dos indivíduos. ± CORRETA. O sujeito que deixa o verbo no plural é os conflitos dramáticos de consciência dos indivíduos. Na ordem direta temos: os conflitos dramáticos de consciência dos indivíduos devem-se à rigidez da formação histórica dos Estados Unidos. c) Nos Estados Unidos, conferem-se aos grupos e aos indivíduos o intolerável arbítrio das discriminações sociais. ± ERRADA. O sujeito do verbo conferir é o intolerável arbítrio GDV� GLVFULPLQDo}HV� VRFLDLV´�� R� TXH� QmR� justifica o verbo QR�SOXUDO��XPD�YH]�TXH�R�Q~FOHR�p�³DUEtWULR´, no singular e o verbo deve concordar com ele. d) Corresponde ao duro modelo bíblico do povo eleito as brutalidades com que são tratados os estranhos. ± ERRADA. A concordância do verbo deveria se GDU� FRP� ³DV� EUXWDOLGDGHV� FRP� TXH� VmR� WUDWDGRV� RV� HVWUDQKRV´�� QR� SOXUDO�� correspondem. e) Não se permitem juízos e comportamentos mais flexíveis quem se formou na mais rigorosa ordem legal e religiosa. ± ERRADA. Quem se formou na mais rigorosa ordem legal e religiosa não se PERMITE juízos e comportamentos... sujeito oracional = verbo no singular. GABARITO: B Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 59 de 86 Texto I Este caderno de Jorge de Lima bem que se poderia chamar "as impressões dum homem que esteve no cárcere". E são estes poemas mesmo um canto comovido à terra de que ele esteve segregado. E há neles qualquer coisa das surpresas e dos espantos que sofre um homem que tudo via em névoa, ao sair de uma operação de catarata. As cores como que vivem com outra intensidade. Tudo isso nos versos de Jorge de Lima está contado com muita força e comoção. Da boa e legítima comoção que é a que vem da simplicidade, que é a que sai das fontes mais preciosas do coração. [...] É vinda de dentro da terra, da vida sentimental do Nordeste, a maior parte dos poemas desse caderno. Quem os escreveu fez como um desterrado que a saudade conduziu ao retorno. E que voltasse com todos os sentidos atacados de fome. E se encontra o Nordeste por toda a parte em seus poemas. [...] É ainda no caráter puramente regionalista de sua poesia que se distingue o Sr. Jorge de Lima. Porque o seu regionalismo não é um limite à sua emoção e não tem por outra parte o caráter de partido político daquele que rapazes de S. Paulo oferecem ao país com as insistências de anúncios de remédio. O regionalismo do jovem poeta nordestino é a sua emoção mais que a sua ideologia. O Nordeste não vem em sua poesia como um tema ou uma imposição doutrinária, vem como a expressão lírica de um nordestino evocar a sua terra. (Nota preliminar a Poemas escolhidos. REGO, José Lins do. in: LIMA, Jorge de. Poesias completas. Rio de Janeiro: José Aguilar Editora, 1974, vol. I, p. 140-142) 20. (TRT ± 19 REGIÃO ± 2014 ± Técnico Judiciário ± FCC) O Nordeste não vem em sua poesia como um tema ou uma imposição doutrinária... (Texto I, 3º parágrafo) Nos segmentos transcritos do Texto I, o verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima está em: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 60 de 86 a) ... fez como um desterrado... b) ... "as impressões dum homem que esteve no cárcere". c) ... que tudo via em névoa... d) ... a que sai das fontes mais preciosas do coração. e) E que voltasse com todos os sentidos atacados de fome. Comentário: questão que sempre aparece nas provas da FCC. O verbo vir está no presente do indicativo, um verbo que está também neste tempo e modo é: sai, alternativa D. Fez, esteve: pretérito perfeito do indicativo. Via: pretérito imperfeito do indicativo. Voltasse: pretérito imperfeito do subjuntivo. GABARITO: D QUESTÕES COMENTADAS NESTA AULA Prazer sem humilhação O poeta Ferreira Gullar disse há tempos uma frase que gosta de repetir: ³$� FUDVH� QmR� H[LVWH� SDUD� KXPLOKDU� QLQJXpP��� (QWHQGD-se: há normas gramaticais cuja razão de ser é emprestar clareza ao discurso escrito, valendo como ferramentas úteis e não como instrumentos de tortura ou depreciação de alguém. Acho que o sentido dessa frase pode ampliar-VH��³$�DUWH�QmR�H[LVWH�SDUD� humilhar ninguém", entendendo-se com isso que os artistas existem para estimular e desenvolver nossa sensibilidade e inteligência do mundo, e não para produzir obras que separem e hierarquizem as pessoas. Para ficarmos no terreno da música: penso que todos devem escolher ouvir o que gostam, não aquilo que alguém determina. Mas há aqui um ponto crucial, que valea pena discutir: estamos mesmo em condições de escolher livremente as músicas de que gostamos? Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Rodrigo Realce Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 61 de 86 Para haver escolha real, é preciso haver opções reais. Cada vez que um carro passa com o som altíssimo de graves repetidos praticamente sem variação, num ritmo mecânico e hipnótico, é o caso de se perguntar: houve aí uma escolha? Quem alardeia os infernais decibéis de seu som motorizado pela cidade teve a chance de ouvir muitos outros gêneros musicais? Conhece muitos outros ritmos, as canções de outros países, os compositores de outras épocas, as tendências da música brasileira, os incontáveis estilos musicais já inventados e frequentados? Ou se limita a comprar no mercado o que está vendendo na prateleira dos sucessos, alimentando o círculo vicioso e enganoso GR�³YHQGH�SRUTXH�p�ERP��p�ERP�SRUTXH�YHQGH�"� Não digo que A é melhor que B, ou que X é superior a todas as letras do alfabeto; digo que é importante buscar conhecer todas as letras para escolher. 1DGD�FRQWUD�TXHP�HVFROKH�XP�³EDWLGmR��VH�Mi�RXYLX�P~VLFD�FOiVVLFD��GHVGH�TXH� tenha tido realmente a oportunidade de ouvir e escolher compositores clássicos que lhe digam algo. Não acho que é preciso escolher, por exemplo, entre os grandes Pixinguinha e Bach, entre Tom Jobim e Beethoven, entre um forró e a música eletrônica das baladas, entre a música dançante e a que convida a uma audição mais serena; acho apenas que temos o direito de ouvir tudo isso antes de escolher. A boa música, a boa arte, esteja onde estiver, também não existe para humilhar ninguém. (João Cláudio Figueira, inédito) 01. (TCM/GO ± 2015 ± Auditor de Controle Externo ± FCC) As normas de concordância verbal encontram-se plenamente observadas na frase: a) Ao autor do texto não incomodam as pessoas ouvirem qualquer coisa, mas sim o que a elas não é facultado conhecerem. b) Não deve representar uma humilhação para nós as eventuais falhas de redação, que pode e precisa ser sanada. c) Difunde-se, já há muito tempo, preconceitos contra a grande arte, sob a alegação de que ela é produzida para uma pequena elite. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 62 de 86 d) Caso não hajam opções reais, o público acabará tendo acesso não a obras de arte, mas a mercadorias em oferta. e) Traumatizados pelos decibéis do som que os atormenta, ocorre a alguns motoristas reagir com violência a esses abusos. Leia o texto que segue. A literatura de cordel, hoje No Brasil, literatura de cordel designa a literatura popular produzida em versos. A expressão se deve ao fato de que os folhetos eram comumente vendidos em feiras, pendurados em cordéis. Nota-se, hoje em dia, uma crescente visibilidade dessa literatura tradicional. Editoras e poetas trabalham intensamente para divulgar os folhetos, professores realizam experiências em sala de aula, pesquisas são realizadas no âmbito acadêmico, muitas delas são apresentadas como teses universitárias. Esse dinamismo pode ser ainda observado na publicação de antologias de folhetos por grandes editoras, ou na edição em livro de obras de escritores populares, e sobretudo no aparecimento de inúmeros poetas e poetisas em diferentes pontos do país. Todo esse dinamismo precisa ser analisado com cuidado. Fala-se muito na presença da literatura de cordel na escola, várias intervenções vêm sendo realizadas sobretudo em estados do Nordeste. Abrir as portas da escola para o conhecimento da literatura de cordel em particular, ou mesmo da literatura popular em geral, é uma conquista da maior importância. Porém, há que se pensar de que modo efetivar esse processo tendo em vista a melhor contribuição possível para a formação dos alunos. A literatura de cordel deve ter, sim, um espaço na escola, nos níveis fundamental e médio, levando-se sempre em conta, porém, as especificidades desse tipo de produção artística. Considerá-la tão somente como uma ferramenta ocasional, utilizada para a assimilação de conteúdos disseminados nas mais variadas disciplinas (história, geografia, matemática, língua Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 63 de 86 portuguesa) não parece uma atitude que contribua para uma significativa experiência da leitura dos folhetos. Há que respeitá-los e admirá-los sobretudo pelo que já são: testemunhos do mundo imaginário a que se dedicaram talentosos escritores de extração popular. (Adaptado de: MARINHO, Ana Cristina e PINHEIRO, Hélder. O cordel no cotidiano escolar. São Paulo: Cortez, 2012) 02. (TJ-AP ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária e Administrativa ± FCC) As normas de concordância verbal acham-se plenamente respeitadas na construção da seguinte frase: a) Cabem às editoras zelar pela boa qualidade da literatura de cordel cuja publicação foi assumida. b) Não se privem os leitores de usufruir belas edições que perenizem em livro os grandes autores de cordel. c) Quanto às edições de literatura de cordel, não se tratam apenas de produzir bons livros, mas de saber trabalhar com eles. d) O fato de haverem muitos poemas de cordel não significa que a maioria dos brasileiros tenham dado por sua real importância. e) A um grande número de leitores interessam que os folhetos de cordel sejam dignamente publicados em livro. Leia o texto a seguir: O conceito de indústria cultural foi criado por Adorno e Horkheimer, dois dos principais integrantes da Escola de Frankfurt. Em seu livro de 1947, Dialética do esclarecimento, eles conceberam o conceito a fim de pensar a questão da cultura no capitalismo recente. Na época, estavam impactados pela experiência no país cuja indústria cultural era a mais avançada, os Estados Unidos, local onde os dois pensadores alemães refugiaram-se durante a Segunda Guerra. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 64 de 86 Segundo os autores, a cultura contemporânea estaria submetida ao poder do capital, constituindo-se num sistema que englobaria o rádio, o cinema, as revistas e outros meios - como a televisão, a novidade daquele momento -, que tenderia a conferir a todos os produtos culturais um formato semelhante, padronizado, num mundo em que tudo se transformava em mercadoria descartável, até mesmo a arte, que assim se desqualificaria como tal. Surgiria uma cultura de massas que não precisaria mais se apresentar como arte, pois seria caracterizada como um negócio de produção em série de mercadorias culturais de baixa qualidade.Não que a cultura de massa fosse necessariamente igual para todos os estratos sociais; haveria tipos diferentes de produtos de massa para cada nível socioeconômico, conforme indicações de pesquisas de mercado. O controle sobre os consumidores seria mediado pela diversão, cuja repetição de fórmulas faria dela um prolongamento do trabalho no capitalismo tardio. Muito já se polemizou acerca dessa análise, que tenderia a estreitar demais o campo de possibilidades de mudança em sociedades compostas por consumidores supostamente resignados. O próprio Adorno chegou a matizá-la depois. Mas o conceito passou a ser muito utilizado, até mesmo por quem diverge de sua formulação original. Poucos hoje discordariam de que o mundo todo passa pelo "filtro da indústria cultural", no sentido de que se pode constatar a existência de uma vasta produção de mercadorias culturais por setores especializados da indústria. Feita a constatação da amplitude alcançada pela indústria cultural contemporânea, são várias as possibilidades de interpretá-la. Há estudos que enfatizam o caráter alienante das consciências imposto pela lógica capitalista no âmbito da cultura, a difundir padrões culturais hegemônicos. Outros frisam o aspecto da recepção do espectador, que poderia interpretar criativamente - e não de modo resignado - as mensagens que lhe seriam passadas, ademais, de modo não unívoco, mas com multiplicidades possíveis de sentido. (RIDENTI, Marcelo. Indústria cultural: da era do rádio à era da informática no Brasil. In: Agenda brasileira. São Paulo: Cia das Letras, 2011, p. 292 a 301) Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 65 de 86 03. (TCE/GO ± 2014 - Analista de Controle Externo - Jurídica ± FCC) As normas de concordância estão plenamente respeitadas em: a) Cada uma das expressões dos produtos da indústria cultural reproduzem as pessoas tais como foram estereotipadas pela indústria como um todo. b) Na atual era da informática, o uso de computadores pessoais e de diversos recursos interativos levanta novas questões para a indústria cultural. c) Com o fim de preencherem todos os sentidos dos trabalhadores de modo útil ao capital, a cultura teria passado ao domínio da racionalidade administrativa. d) A história da indústria cultural, nos países de industrialização recente, confundem-se com as da própria implantação tardia da indústria. e) Como sistema mundial, a indústria da cultura não se restringe ao centro e impõem-se também em nações periféricas. Nosso jeitinho Um amigo meu, estrangeiro, já há uns seis anos morando no Brasil, lembrava-me outro dia qual fora sua principal dificuldade - entre várias - de se DGDSWDU� DRV� QRVVRV� FRVWXPHV�� ³&HUWDPHQWH� IRL� OLGDU� FRP� R� WDO� GR� MHLWLQKR´�� explLFRX�� ³&XVWHL� D� HQWHQGHU� TXH� DTXL� QR� %UDVLO� QDGD� HVWi� SHUGLGR�� QHQKXP� impasse é definitivo: sempre haverá como se dar um jeitinho em tudo, desde fazer o motor do carro velho funcionar com um pedaço de arame até conseguir que o primo do amigo do chefe da seção regional da Secretaria de Alimentos FRQYHQoD� HVWH� ~OWLPR� D� LQIOXHQFLDU� R� 'LUHWRU� QR� GHVSDFKR� GH� XP� SURFHVVR´�� Meu amigo estrangeiro estava, como se vê, reconhecendo a nossa ³LQIRUPDOLGDGH´�- que é o nome chique do tal do jeitinho. O sistema - também EDWL]DGR� SHORV� VRFLyORJRV� FRPR� R� GR� ³IDYRU´� - não deixa de ser simpático, embora esteja longe de ser justo. Os beneficiados nunca reclamam, e os que jamais foram morrem de inveja e mantêm esperanças. Até o poeta Drummond Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 66 de 86 WUDWRX�GD�TXHVWmR�QR�SRHPD�³([SOLFDomR´��HP�TXH�GL]�D�FHUWD�DOWXUD��³(�QR�ILP� Gi� FHUWR´�� (VVD� FRQFOXVmR� DSRQWD� SDUD� XPD� HVSpFLH� GH� SURYLGHQFLDOLVPR� místico, contrapartida divina do jeitinho: tudo se há de arranjar, porque Deus é brasileiro. Entre a piada e a seriedade, muita gente segue contando com nosso modo tão jeitoso de viver. É possível que os tempos modernos tenham começado a desfavorecer a solução do jeitinho: a informatização de tudo, a rapidez da mídia, a divulgação instantânea nas redes sociais, tudo se encaminha para alguma transparência, que é a inimiga mortal da informalidade. Tudo se documenta, se registra, se formaliza de algum modo - e o jeitinho passa a ser facilmente desmascarado, comprometido o seu anonimato e perdendo força aquela simpática clandestinidade que sempre o protegeu. Mas há ainda muita gente que acha que nós, os brasileiros, com nossa indiscutível criatividade, daremos um jeito de contornar esse problema. Meu amigo estrangeiro, por exemplo, não perdeu a esperança. (Abelardo Trabulsi, inédito) 04. (TCE-RS ± 2014 - Auditor Público Externo - Engenharia Civil ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o termo sublinhado na frase: a) As soluções postas em prática pelo jeitinho brasileiro não (deixar) de intrigar os estrangeiros, que não entendem tamanha informalidade. b) Mesmo os brasileiros a quem que não (ocorrer) valer-se do jeitinho sabem reconhecê-lo como uma prática social até certo ponto legítima. c) Os avanços da tecnologia, sobretudo os da informática, (conspirar) contra a prática tradicional do jeitinho brasileiro. d) Acredita-se que a transparência dos meios de comunicação (tender) a se converter numa espécie de inimiga mortal da informalidade. e) Informalidade, sistema de favor, jeitinho, muitas são as denominações que se (aplicar) a um mesmo fenômeno social. Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 67 de 86 Um programa a ser adotado O PET - Programa de Educação pelo Trabalho - está fazendo dez anos, que serão comemorados num evento promovido pelo TRF4, que contará com representantes da Fase - Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul. Há dez anos seria difícil imaginar um interno da Fase em cumprimento de medida socioeducativa saindo para trabalhar em um tribunal e, no final do dia, retornar à fundação. Muitos desacreditariam da iniciativa de colocar um adolescente infrator dentro de um gabinete de desembargador ou da Presidência de um tribunal. Outros poderiam discriminar esses jovens e desejá-los longe do ambiente de trabalho. Todas essas barreiras foram vencidas. Em uma década, o PET do TRF4 se tornou realidade, quebrou preconceitos, mudou a cultura da própria instituição e a vida de 154 adolescentes que já passaram pelo projeto. São atendidos jovens entre 16 e 21 anos, com escolaridade mínima da 4a série do ensino fundamental. O tribunal enfrenta o desafio de criar, desenvolver e, principalmente, manter um programa de reinserção social. Os resultados do trabalho do PET com os menores que cumprem medida socioeducativa na Fase são considerados muito positivos quandose fala de jovens em situação de vulnerabilidade social. Durante esses dez anos, 45% dos participantes foram inseridos no mercado de trabalho e muitos já concluíram o ensino médio; cerca de 70% reorganizaram suas vidas e conseguiram superar a condição de envolvimento em atividades ilícitas. Na prática, os jovens trabalham durante 4 horas nos gabinetes de desembargadores e nas unidades administrativas do tribunal. Recebem atendimento multidisciplinar, com acompanhamento jurídico, de psicólogos e de assistentes sociais.Por meio de parcerias com entidades, já foram realizados cursosde mecânica, de padaria e de garçom. Destaque a considerar p� R� SURMHWR� ³9LUDQGR� D� SiJLQD´�� RILFLQDV� GH� OHLWXUD� H� SURGXomR� WH[WXDO�� Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 68 de 86 coordenadas por servidores do TRF4 e professores e formandos de faculdades de Letras. (Adaptado de: wttp://www2.trf4.jus.br /trf4/controlador.php? acao= noticia_visualizar&id_noticia=10129) 05. (TRF - 4ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se, obrigatoriamente, em uma forma do plural para preencher de modo adequado a lacuna da frase: a) A muitos daqueles que torceram o nariz para as iniciativas do PET não ...... (ocorrer) que tais medidas afirmativas poderiam ser tão eficazes. E��$�XP�SURMHWR�FRPR�R�³9LUDQGR D�SiJLQD´���������dever) emprestar todo o apoio os agentes envolvidos na reabilitação dos menores infratores. c) A situação de vulnerabilidade social que a tantos jovens ...... (constranger) pode ser plenamente superada por programas como o PET. d) Aos desafios de criar, desenvolver e sobretudo manter um programa de reinserção social ...... (corresponder), felizmente, um número expressivo de conquistas. e) Durante mais de dez anos só ...... (vir) a crescer a convicção de que as medidas adotadas pelo PET eram bastante eficazes. 06. (AL-PE ± 2014 - Analista Legislativo - Direito Constitucional, Administrativo e Eleitoral ± FCC) Ou me engano, ou isto quis dizer que se lançam véus sobre certas notícias a pretexto de que, sujeitas a tantas e tão virulentas críticas, faz mal às pessoas. Tomando como parâmetro a norma-padrão escrita, comentário adequado sobre o acima transcrito é: O período a) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente mais um acento indicativo da crase, em "à pretexto". b) está correto em todos os seus aspectos. c) tem de receber duas correções: "quiz", em lugar de "quis", e "que se lança", em lugar de "que se lançam. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 69 de 86 d) merece uma única correção: "fazem mal", em lugar de "faz mal". e) tem de, entre outras, receber obrigatoriamente a alteração de "às pessoas" para "as pessoas". Delicadezas colhidas com mão leve Era sábado e estávamos os dois na redação vazia da revista. Esparramado na cadeira, Guilherme roía o que lhe restava das unhas, levantava-se, andava de um lado para outro, folheava um jornal velho, suspirava. Aí me veio com esta: - Meu texto é melhor que eu. A frase me fez rir, devolveu a alegria a meu amigo e poderia render uma discussão sobre quem era melhor, Guilherme Cunha Pinto ou o texto do Guilherme Cunha Pinto. Os que foram apenas leitores desse jornalista tão especial, morto já faz tempo, não teriam problema em escolher as matérias que ele assinava, que me enchiam de uma inveja benigna. Inveja, por exemplo, da mão leve com que ele ia buscar e punha em palavras as coisas mais incorpóreas e delicadas. Não era com ele, definitivamente, a simplificação grosseira que o jornalismo tantas vezes se concede, com a desculpa dos espaços e horários curtos, e que acaba fazendo do mundo algo chapado, previsível, sem graça. Guilherme não aceitava ser um mero recolhedor de aspas, nas entrevistas, nem sair à rua para ajustar os fatos a uma pauta. Tinha a capacidade infelizmente rara de se deixar tocar pelas coisas e pessoas sobre as quais ia escrever, sem ideias prontas nem pé atrás. Pois gostava de coisas e de pessoas, e permitia que elas o surpreendessem. Olhava-as com amorosa curiosidade - donde os detalhes que faziam o singular encanto de suas matérias. O personagem mais batido se desdobrava em ângulos inéditos quando o repórter era ele. Com suavidade descia ao fundo da alma de seus entrevistados, sem jamais pendurá-los no pau de arara do jornalismo inquisitorial. Deu forma a textos memoráveis e Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 70 de 86 produziu um título desde então citado e recitado nas redações paulistanas: ³3LFDVVR�PRUUHX��VH�p�TXH�3LFDVVR�PRUUH´� (Adaptado de: WERNECK Humberto. Esse inferno vai acabar. Porto Alegre: Arquipélago, 2001. p.45 e 46) 07. (METRÔ-SP ± 2014 - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas ± FCC) Na frase Caso os leitores ...... (vir) a ler o jornal com maior rigor, certamente ...... (poder) perceber os estereótipos que ...... (predominam) nas reportagens de hoje, as lacunas serão corretamente preenchidas, na ordem dada, por: a) vierem - poderiam - predominariam b) virem - poderão ± predominam c) viessem - poderão ± predominassem d) vierem - podem ± predominem e) viessem - poderiam ± predominam Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 71 de 86 08. (TRT - 2ª REGIÃO (SP) ± 2014 - Analista Judiciário - Área Administrativa ± FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se concordando com o elemento sublinhado na frase: a) As incertezas quanto ao meu próprio futuro não (dever) eximir-me de ser responsável por minhas decisões. b) Os desafios que cada um de nós hoje se (obrigar) a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro. c) Há trabalhos que a gente (executar) sem imaginar o sentido que ganharão no futuro. d) Os minutos de que se (necessitar) viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro. e) As privações que me (competir) enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos. Maias usavam sistema de água eficiente e sustentável Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água. Esse sistema hidráulico, aperfeiçoado por mais de mil anos, foi pesquisado por uma equipe norte-americana. As antigas civilizações têm muito a ensinar para as novas gerações. O caso do sistema de coleta e armazenamento de água dos maias é um exemplo disso. Para chegar a esta conclusão, os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica nasruínas da antiga cidade de Tikal, na Guatemala. Durante o estudo, coordenado por Vernon Scarborough, da Universidade de Cincinnati, em Ohio, e publicado na revista científica PNAS, foram descobertas a maior represa antiga da área maia, a construção de uma barragem ensecadeira para fazer a dragagem do maior reservatório de água em Tikal, a presença de uma antiga nascente ligada ao início da colonização da região, em torno de 600 a.C., e o uso de filtragem por areia para limpar a água dos reservatórios. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 72 de 86 No sistema havia também uma estação que desviava a água para diversos reservatórios. Assim, os maias supriam a necessidade de água da população, estimada em 80 mil em Tikal, próximo ao ano 700, além das estimativas de mais cinco milhões de pessoas que viviam na região das planícies maias ao sul. No final do século IX a área foi abandonada e os motivos que levaram ao seu colapso ainda são questionados e debatidos pelos pesquisadores. Para 6FDUERURXJK�p�PXLWR�GLItFLO�GL]HU�R�TXH�GH�IDWR�DFRQWHFHX��³0LQKD�YLVmR�SHVVRDO� é que o colapso envolveu diferentes fatores que convergiram de tal modo nessa sociedade altamente bem-VXFHGLGD� TXH� DJLUDP� FRPR� XPD� µSHUIHLWD� WHPSHVWDGH¶��1HQKXP�IDWRU�LVRlado nessa coleção poderia tê-los derrubado tão VHYHUDPHQWH´��GLVVH�R�SHsquisador à Folha de S. Paulo. Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade, uma vez que eles dependiam muito dos reservatórios que eram preenchidos pela chuva. É provável que a população tenha crescido muito além da capacidade do ambiente, levando em consideração as limitações WHFQROyJLFDV� GD� FLYLOL]DomR�� ³e� LPSRUWDQWH� OHPEUDU� TXH� RV� PDLDV� QmR� HVWmR� mortos. A população agrícola que permitiu à civilização florescer ainda é muito viva na América CHQWUDO´��OHPEUD�R�SHVTXLVDGRU�� (Adaptado de Revista Dae, 21 de Junho de 2013, www.revistadae.com.br/novosite/noticias_interna.php?id=8413) 09. (SABESP ± 2014 - Analista de Gestão - Administração ± FCC) Considerada a substituição do segmento grifado pelo que está entre parênteses ao final da transcrição, o verbo que deverá permanecer no singular está em: a) ... disse o pesquisador à Folha de S. Paulo. (os pesquisadores) b) Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade... (as mudanças do clima) c) No sistema havia também uma estação... (várias estações) d) ... a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água. (os povos que habitavam a América Central) Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 73 de 86 e) Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia... (Estudos como o que acabou de ser publicado) 10. (SABESP ± 2014 ± Técnico em Gestão ± informática ± FCC) Quanto à concordância verbal, a frase inteiramente correta é: a) Grande parte dos efeitos da urbanização no século XXI se produz nas cidades do chamado sul global. b) O hipercrescimento, dizem os especialistas, caracterizam algumas cidades no século XXI. c) Nem sempre existiu cidades tão populosas como as do século XXI. d) Devem haver muitos contrastes entre as pessoas que vivem nas cidades e aqueles que moram no campo. e) Os otimistas, que são a maioria, vê as cidades como arenas de transformação social. Menino do mato Eu queria usar palavras de ave para escrever. Onde a gente morava era um lugar imensamente e sem nomeação. Ali a gente brincava de brincar com palavras tipo assim: Hoje eu vi uma formiga ajoelhada na pedra! A Mãe que ouvira a brincadeira falou: Já vem você com suas visões! Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis e nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação. O menino tinha no olhar um silêncio de chão e na sua voz uma candura de Fontes. O Pai achava que a gente queria desver o mundo para encontrar nas palavras novas coisas de ver assim: eu via a manhã pousada sobre as margens do Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 74 de 86 rio do mesmo modo que uma garça aberta na solidão de uma pedra. Eram novidades que os meninos criavam com as suas palavras. Assim Bernardo emendou nova criação: Eu hoje vi um sapo com olhar de árvore. Então era preciso desver o mundo para sair daquele lugar imensamente e sem lado. A gente queria encontrar imagens de aves abençoadas pela inocência. O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias para a gente bem entender a voz das águas e dos caracóis. A gente gostava das palavras quando elas perturbavam o sentido normal das ideias. Porque a gente também sabia que só os absurdos enriquecem a poesia. (BARROS, Manoel de, Menino do Mato, em Poesia Completa, São Paulo, Leya, 2013, p. 417-8.) 11. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Informática ± FCC) Considere as frases abaixo. I. No verso O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias, o verbo destacado pode ser flexionado no plural, sem prejuízo para a correção e o sentido original. II. Em seguida ao termo voz, no verso e na sua voz uma candura de Fontes, pode-se acrescentar uma vírgula, sem prejuízo para a correção e o sentido original. III. Sem que nenhuma outra alteração seja feita, no verso e nem há pedras de sacristias por aqui, o verbo pode ser substituído por existe, mantendo-se a correção e o sentido original. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 75 de 86 Está correto o que se afirma APENAS em a) II e III. b) I e III. c) II. d) III e) I e II Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 76 de 86 12. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador ± FCC) O verbo flexionado no plural que também estaria corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma outra alteração fosse feita, encontra-se em: a) Não é à toa que partiram daqui várias manifestações culturais... b) Sempre me pareceram sem sentido as guerras... c) São Paulo são muitas cidades em uma. d) São Paulo não tem símbolos que dêem conta de... e) .. onde as informações diversas se misturam... Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORGLíngua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 77 de 86 13. (TRT - 15ª Região ± 2013 - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador ± FCC) Leia as frases abaixo. I. Os problemas advindos da exploração indiscriminada dos recursos naturais e das práticas predatórias em determinadas culturas; pode em muito pouco tempo, inviabilizar o uso de terras e a extração desses recursos naturais. II. O aquecimento global e o desequilíbrio que provocam, a aparição de pragas e de catástrofes climáticas passa, com toda certeza pelo desrespeito e Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 78 de 86 por más práticas, em relação ao meio ambiente e aos processos adotados em nossas lavouras e criações. III. O efeito estufa, potencializado pela queima de combustíveis fósseis, tem colaborado com o aumento da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas. Pesquisas recentes indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. Tanto a concordância quanto a pontuação estão corretas APENAS em a) II. b) III. c) I e III. d) I e II. e) II e III. "Te embalarei com uma canção sentida." Senta-te aqui ao meu lado, amiga, e te contarei uma história. Faz tempo que não te conto uma história na beira deste cais. A noite está cheia de estrelas, são homens valentes que morreram. Senta-te aqui, dá-me tua mão, vou te contar a história de um homem valente. Vês aquela estrela lá longe, mais além do navio fundeado, mais além do forte velho, da sombra das ilhas? Deve ser ele iluminando o céu da Bahia. [...] Já viste da beira do cais o vento noroeste se despenhar sobre a cidade e o mar, levar embarcações, desatracar navios, mudar o rumo de transatlânticos, transformar a cor das águas? É rápido, inquietante, belo, quase irreal. Dura um instante na medida do tempo. Mas, mesmo depois que o noroeste passa e volta a calmaria, fica a sua lembrança e é impossível esquecê-lo porque tudo mudou na face das coisas: é outra a fisionomia do cais e o ar que se respira é mais puro. Assim, negra, foi Castro Alves. Tinha a força do vento noroeste, o seu ímpeto, a sua violência. Tinha a sua beleza também. E deixou o ar mais puro, a sua lembrança imortal. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 79 de 86 Tinha a precocidade desses moleques de rua a quem acaricias a cabeça e dos quais te contei a história. Começou muito moço e muito moço terminou. Foi o mais belo espetáculo de juventude e de gênio que os céus da América presenciaram. No tempo que andou nestas e noutras ruas, disse tantas e tão belas coisas, amiga, que sua voz ficou soando para sempre e é cada vez mais alta e cada vez mais a voz de centenas, de milhares, de milhões de pessoas. É a sua voz, negra, é a voz do cais inteiro e da cidade lá atrás também. Falou por todos nós como nenhum de nós falaria. É ainda hoje o maior e o mais moço de todos nós. No teatro grande lá de cima ouviste certa vez uma numerosa orquestra. Lembras-te da hora em que os músicos se juntaram todos num esforço supremo e produziram com os seus instrumentos e com sua virtuosidade uma nota mais alta que todas, que todas mais bela, nota que ficou soando na sala mesmo após a saída dos espectadores? Pois assim foi Castro Alves. Há momentos no mundo em que todas as forças de uma nação se conjugam e, como uma nota mais alta que todas, aparece, tranquilo e terrível, demoniacamente belo, justo e verdadeiro, um gênio. Nasce dos desejos do povo, das necessidades do povo. Nunca mais morre, imortal como o povo. Este, cuja história vou te contar, foi amado e amou muitas mulheres. Vieram brancas, judias e mestiças, tímidas e afoitas, para os seus braços e para o seu leito. Para uma, no entanto, guardou ele as melhores palavras, as mais doces, as mais ternas, as mais belas. Essa noiva tem um nome lindo, negra: liberdade. Vê no céu, ele brilha, é a mais poderosa das estrelas. Mas o encontrarás também nas ruas de qualquer cidade, no quarto de qualquer casa. Seja onde for que haja jovens, corações pulsando pela humanidade, em qualquer desses corações encontrarás Castro Alves. Dá-me agora tua mão direita, ouve o ABC do poeta. Obs.: Ortografia atualizada segundo as normas vigentes. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 80 de 86 (Jorge Amado. ABC de Castro Alves; 14. ed. São Paulo: Martins, 1968. p. 15-17) 14. (TRT - 5ª Região (BA) ± 2013 - Analista Judiciário - Serviço Social ± FCC) Ambos os verbos flexionados nos mesmos tempo, modo e pessoa estão grifados em: a) No teatro grande lá de cima ouviste certa vez uma numerosa orquestra. Lembras-te da hora em que os músicos... b) São homens valentes que morreram. c) Faz tempo que não te conto uma história na beira deste cais. d) Vês aquela estrela lá longe... Já viste da beira do cais o vento noroeste... e) Vê no céu... ouve o ABC do poeta. 15. (TRF - 3ª REGIÃO ± 2014 - Analista Judiciário - Área Judiciária ± FCC) As regras de concordância estão plenamente respeitadas em: a) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade de São Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam modificados em poucos anos. b) Devem-se às múltiplas ofertas de lazer e cultura a atração que São Paulo exerce sobre alguns turistas. c) Apesar de a cidade de São Paulo exibir belas alamedas arborizadas, deveriam haver mais áreas verdes na cidade. d) O ruído dos carros, que entram pelas janelas dos apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. e) Na maioria dos bairros de São Paulo, encontram-se referências culinárias provenientes de diversas partes do planeta. 16. (TRT-11ª Região ± 2012 - Analista Judiciário ± Administrativa ± FCC) As normas de concordância verbal encontram-se plenamente observadas em: Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 81 de 86 (A) A utilidade dos dicionários, mormente quando se trata de palavras polissêmicas, manifestam-se nas argumentações ideológicas. (B) Não se notam, entre os preconceituosos, qualquer disposição para discutir o sentido de um juízo e as consequências de sua difusão. (C) Não convém aos injustiçados reclamar por igualdade de tratamento quando esta pode levá-los a permanecer na situação de desigualdade. (D) Como discernimento e preconceito são duas acepções de discriminação, hão que se esclarecer o sentido pretendido. (E) Uma das maneiras maisodiosas de refutar os argumentos de alguém surgem na utilização de preconceitos já cristalizados. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 82 de 86 17. (TRT ± 16ª REGIÃO ± 2014 ± Analista Judiciário ± FCC) Há, além disso, uma dificuldade relativa à ciência. Algumas das terapias disponíveis já têm quatro ou cinco décadas de existência. Investimentos em pesquisa poderiam levar a estratégias de prevenção e cura mais efetivas. Como essas doenças não são rentáveis, porém, os grandes laboratórios raras vezes se interessam por esse nicho. Considerado o trecho acima, é adequado o seguinte comentário: a) A supressão da vírgula após a palavra Há preserva a correção da frase. b) A correlação entre as formas verbais Há e poderiam levar evidencia a relação estabelecida entre o que efetivamente existe e a hipótese considerada bastante improvável. c) Formulação alternativa ao uso de têm está correta assim - "existe a". d) A expressão mais efetivas, em virtude do segmento que caracteriza, pode ser deslocada para depois da palavra estratégias, sem prejudicar o sentido original. e) No contexto, o emprego de já contribui para a construção da ideia de que certas terapias têm longevidade que comprova sua eficiência. ± ERRADA. 18. (AL/RN ± 2013 ± Analista Legislativo ± FCC) O uso correto da concordância nominal e verbal está em: a) A surpresa é os prêmios e era preciso a coragem para descartar as grandes emoção e as lágrimas. b) Os falsos poetas perceberam que haviam muitas estruturas poéticas que ainda desconheciam. c) Aos poetas, foi-lhe penoso participar daquelas concentrações monstros na frente da academia. d) As artistas com seus trajes amarelo-laranja, haviam horas que aguardavam para se apresentarem. e) Eu mesma, na qualidade de defensora do meu cargo de programador, busco criatividade. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 83 de 86 Duas sociedades Na formação histórica dos Estados Unidos, houve desde cedo uma presença constritora da lei, religiosa e civil, que plasmou os grupos e os indivíduos, delimitando os comportamentos graças à força punitiva do castigo exterior e do sentimento interior do pecado. Esse endurecimento do grupo e do indivíduo confere a ambos grande força de identidade e resistência, mas desumaniza as relações com os outros, sobretudo os indivíduos de outros grupos, que não pertençam à mesma lei e, portanto, podem ser manipulados ao bel-prazer. A alienação torna-se ao mesmo tempo marca de reprovação e castigo do réprobo; o duro modelo bíblico do povo eleito, justificando a sua brutalidade com os não eleitos, os outros, reaparece nessas comunidades de leitores cotidianos da Bíblia. Ordem e liberdade - isto é, policiamentos internos e externos, direito de arbítrio e de ação violenta sobre o estranho - são formulações desse estado de coisas. No Brasil, nunca os grupos ou os indivíduos encontraram efetivamente tais formas; nunca tiveram a obsessão da ordem senão como princípio abstrato, nem da liberdade senão como capricho. As formas espontâneas de sociabilidade atuaram com maior desafogo e por isso abrandaram os choques entre a norma e a conduta, tornando menos dramáticos os conflitos de consciência. As duas situações diversas se ligam ao mecanismo das respectivas sociedades: uma que, sob alegação de enganadora fraternidade, visava a criar e manter um grupo idealmente monorracial e monorreligioso; outra que incorpora de fato o pluralismo étnico e depois religioso à sua natureza mais íntima. Não querendo constituir um grupo homogêneo e, em consequência, não precisando defendê-lo asperamente, a sociedade brasileira se abriu com maior Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 84 de 86 largueza à penetração de grupos dominados ou estranhos. E ganhou em flexibilidade o que perdeu em inteireza e coerência. (Adaptado de Antonio Candido, Dialética da malandragem) 19. (TCM/PA ± 2010 ± Técnico de Controle Externo ± FCC) As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: a) Vejam-se que os intentos de formação de uma sociedade monorracial redundam em sentimento de intolerância com a diversidade étnica. b) Devem-se à rigidez da formação histórica dos Estados Unidos os conflitos dramáticos de consciência dos indivíduos. c) Nos Estados Unidos, conferem-se aos grupos e aos indivíduos o intolerável arbítrio das discriminações sociais. d) Corresponde ao duro modelo bíblico do povo eleito as brutalidades com que são tratados os estranhos. e) Não se permitem juízos e comportamentos mais flexíveis quem se formou na mais rigorosa ordem legal e religiosa. Texto I Este caderno de Jorge de Lima bem que se poderia chamar "as impressões dum homem que esteve no cárcere". E são estes poemas mesmo um canto comovido à terra de que ele esteve segregado. E há neles qualquer coisa das surpresas e dos espantos que sofre um homem que tudo via em névoa, ao sair de uma operação de catarata. As cores como que vivem com outra intensidade. Tudo isso nos versos de Jorge de Lima está contado com muita força e comoção. Da boa e legítima comoção que é a que vem da simplicidade, que é a que sai das fontes mais preciosas do coração. [...] É vinda de dentro da terra, da vida sentimental do Nordeste, a maior parte dos poemas desse caderno. Quem os escreveu fez como um desterrado que a saudade conduziu ao retorno. E que voltasse com todos os sentidos Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 85 de 86 atacados de fome. E se encontra o Nordeste por toda a parte em seus poemas. [...] É ainda no caráter puramente regionalista de sua poesia que se distingue o Sr. Jorge de Lima. Porque o seu regionalismo não é um limite à sua emoção e não tem por outra parte o caráter de partido político daquele que rapazes de S. Paulo oferecem ao país com as insistências de anúncios de remédio. O regionalismo do jovem poeta nordestino é a sua emoção mais que a sua ideologia. O Nordeste não vem em sua poesia como um tema ou uma imposição doutrinária, vem como a expressão lírica de um nordestino evocar a sua terra. (Nota preliminar a Poemas escolhidos. REGO, José Lins do. in: LIMA, Jorge de. Poesias completas. Rio de Janeiro: José Aguilar Editora, 1974, vol. I, p. 140-142) 20. (TRT ± 19 REGIÃO ± 2014 ± Técnico Judiciário ± FCC) O Nordeste não vem em sua poesia como um tema ou uma imposição doutrinária... (Texto I, 3º parágrafo) Nos segmentos transcritos do Texto I, o verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifadoacima está em: a) ... fez como um desterrado... b) ... "as impressões dum homem que esteve no cárcere". c) ... que tudo via em névoa... d) ... a que sai das fontes mais preciosas do coração. e) E que voltasse com todos os sentidos atacados de fome. Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG Língua Portuguesa p/ TRT-MT Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 04 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 86 de 86 1) E 2) B 3) B 4) D 5) B 6) D 7) E 8) A 9) C 10) A 11) E 12) C 13) B 14) E 15) E 16) C 17) D 18) E 19) B 20) D Muitos bem, alunos! Chegamos ao fim de mais uma aula! Queridos, não deixem de tirar as suas dúvidas! Contato: professorarafaelafreitas@gmail.com ou fórum de dúvidas. Será um prazer atendê-los! Até a próxima aula, Rafaela Freitas Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
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