GABARITO AP2 PORTUGUÊS 3

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal Fluminense
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ
Disciplina: Português III
Coordenador: Professora Edila Vianna da Silva
Ap 2 – 2018. 1
 
Aluno(a): ___________________________________________________
Polo: _______________________________ Matrícula _______________
Nota: _______________
 
Leia o texto abaixo para responder às questões enunciadas.
SE É FALSA, NÃO PODE SER NOTÍCIA
A língua, POR ser viva, presta-se POR VEZES a imprecisões e distorções [1- que refletem ações e pensamentos de 
seus usuários]. Repete-se, com frequência, o uso da expressão fake news, as chamadas notícias FALSAS. [2 -Por 
princípio, [3 - se são falsas], não podem ser chamadas de notícias]. Notícia é UMA produção técnica, submetida a 
princípios universais de precisão, verificação e comprovação, para citar ALGUNS dos requisitos essenciais.
O aumento de relatórios e dados sobre notícias falsas, desinformação, conteúdo partidário e distorção tem causado 
alarme a instituições das mais diversas. Esse manancial de erros reverbera particularmente nas redes sociais, terreno 
fértil para manipulações econômicas, políticas e mesmo psicológicas. Pesquisas já demonstraram [4- que notícias falsas
muitas vezes alcançam maior número de pessoas] [5- do que o fazem notícias tecnicamente atestadas.] (...)
Por mais que robôs sejam usados na propagação das notícias falsas, o elemento humano exerce papel de destaque 
nesse espraiamento. Os mecanismos econômicos por trás das fake news são os maiores estimuladores de sua 
propagação, mas não se pode esquecer o fato de que parlamentares se valem das redes de boato para proselitismo 
político, moral e religioso. (...) (Editorial da Revista Época, de 23/4/2018, p. 4. Adaptado).
 
1 – Classifique as cinco orações numeradas no texto. (2,0)
 Seguem-se as classificações da NGB e de outras teorias, quando são diversas
1.Subordinada adjetiva restritiva; 2- oração principal, base ou matriz;
3 – subordinada adverbial condicional (ou hipotática adverbial condicional); 4- subordinada substantiva 
objetiva direta (ou sentença complexa por encaixamento); 5- subordinada adverbial comparativa (ou 
hipotática adverbial comparativa/correlativa comparativa)
2 – Destaque os elementos coordenados no primeiro período do segundo parágrafo e justifique sua 
resposta. (2,0)
O aumento de relatórios e dados sobre notícias falsas, desinformação, conteúdo partidário e distorção tem 
causado alarme a instituições das mais diversas.
“relatórios e dados” estão coordenados por constituírem uma sequência e desempenharem a mesma 
função em relação ao substantivo aumento: são seu complemento;
“notícias falsas, desinformação, conteúdo partidário e distorção” estão coordenados por formarem uma 
sequência de elementos que funcionam como adjuntos adnominais dos substantivos “relatórios e dados”.
 
3 - Comente o emprego dos conectores sublinhados no texto. (1,0)
3.1 – MESMO - valor de inclusão, pois inclui entre os tipos de manipulação as “psicológicas”, que o autor 
julga o tipo mais importante, por colocá-lo após o conector e em último lugar entre os demais tipos;
3.2 – DO QUE - valor de comparação, pois introduz o segundo termo da comparação (notícias falsas x 
notícias tecnicamente atestadas)
3.3 – POR MAIS QUE – valor de concessão; intensifica o argumento mais forte: ainda que se usem robôs 
na divulgação das fake news, o ser humano tem papel de destaque nessa divulgação. 
 3.4 – MAS – valor de contraste, oposição.
 
4 - Reconheça as classes das palavras abaixo, retiradas do primeiro parágrafo do texto. (1,0)
4.1 – POR – preposição;
4.2 – POR VEZES – locução adverbial de tempo;
4.3 – FALSAS – adjetivo;
4.4 – UMA – artigo indefinido;
4.5 – ALGUNS – pronome adjetivo indefinido.
 
 
5 – Considerando a ORDEM DAS ORAÇÕES em português, comente o efeito discursivo da posição da 
oração subordinada no título do texto. (2,0)
 “SE É FALSA, NÃO PODE SER NOTÍCIA”.
Em português a ordem mais frequente, no caso do período composto, é a oração principal vir antes da 
subordinada. A alteração dessa ordem apresenta um efeito discursivo diferente do da ordem direta. No título 
do texto, a oração subordinada aparece antes da principal, para enfatizar o significado da mensagem: não 
há notícia falsa.
 
6. Observe os seguintes sintagmas retirados do texto: notícias falsas; redes sociais; terreno fértil; produção 
técnica. Levando em consideração a ORDEM DOS TERMOS na língua portuguesa, comente sintática e 
semanticamente a posição dos adjetivos em relação aos substantivos formadores desses sintagmas. (2,0)
De acordo com Rocha Lima (p. 139, do nosso livro), na colocação do adjetivo, a língua portuguesa 
apresenta RELATIVA liberdade. Assim, os adjetivos são em geral pospostos, mas alguns deles podem 
também aparecer antes dos substantivos, com emprego conotativo. Há aqueles que, por seu conteúdo 
meramente DESCRITIVO, não se posicionam antes dos substantivos. Nos exemplos da questão, os 
adjetivos sociais e técnica integram esse último grupo, (daí serem sempre pospostos), 
enquanto falsas e fértil são adjetivos de significado subjetivo e podem ser empregados antes ou depois dos 
substantivos que qualificam.