APOL 2 Auditoria de Sistemas NOTA 100

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Questão 1/5 - Auditoria de Sistemas 
É Apresentada no Slide 12/28 da Aula 2 uma visão piramidal e global de 
desenvolvimento de carreira de um auditor de tecnologia de informações. 
Foram classificados em cinco níveis os planos de desenvolvimento de carreira do 
auditor de TI. 
 
Analise a figura a Seguir e complete com os 5 (cinco) níveis: 
 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
Nota: 20.0 
 A 
Nível 5, para os sócios. 
 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
 
Nível 3, para os seniores e supervisores. 
 
Nível 2, para os assistentes de auditoria. 
 
Nível 1, básico para os trainees. 
Você acertou! 
Slide 12/28 - Aula 2 
 
 
 B 
Nível 5, básico para os trainees. 
 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
 
Nível 3, para os seniores e supervisores. 
 
Nível 2, para os assistentes de auditoria. 
 
Nível 1, para os sócios. 
 
 
 
 
 C 
Nível 5, básico para os trainees. 
 
Nível 4, para os seniores e supervisores. 
 
Nível 3, para os assistentes de auditoria. 
 
Nível 2, para os gerentes de auditoria. 
 
Nível 1, para os sócios. 
 
 
 
 D 
Nível 5, básico para os trainees. 
 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
 
Nível 3, para os assistentes de auditoria. 
 
Nível 2, para os seniores e supervisores. 
 
Nível 1, para os sócios. 
 
Questão 2/5 - Auditoria de Sistemas 
A norma da ABNT (2002) elenca atributos e habilidades pessoais que devem ser 
observados no momento de seleção de uma equipe interna de auditoria, como ilustra o 
Slide 6/28 da Aula 2. 
 
De acordo com a norma, são os requisitos básicos para a seleção profissional: 
Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas. 
 
I - ( ) Competências para expressar clara e fluentemente conceitos e ideias, oralmente 
ou através da escrita. 
 
II - ( ) Habilidades interpessoais para um desempenho eficiente da auditoria, como 
diplomacia e habilidade para escutar. 
 
III - ( ) Habilidade para manter suficientemente independência e objetividade. 
 
IV - ( ) Organização pessoal necessária ao efetivo desempenho da auditoria. 
 
V - ( ) Habilidade para realizar julgamentos aceitáveis, baseado em evidências 
objetivas. 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA. 
Nota: 20.0 
 A (V, V, V, F, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS 
 B (F, V, V, V, F) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS 
 C (V, F, V, V, V) - Somente as alternativas I, III, IV e V estão CORRETAS 
 D (V, V, F, F, V) - Somente as alternativas I, II e V estão CORRETAS 
 E 
 
(V, V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS 
Você acertou! 
Slide 6/28 da Aula 2 
 
 
Questão 3/5 - Auditoria de Sistemas 
Na Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA (Texto da Aula - 
página 4/19), é apresentado que: "Para que o auditor venha a atuar apropriadamente 
como auditor de tecnologia de informações, seu know-how relativo à tecnologia 
avançada precisa ser aprimorado". 
As estratégias a seguir apresentadas, são geralmente implementadas para compor a 
equipe de auditoria de tecnologia de informações: Analise as alternativas a seguir e 
assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas. 
( ) Treinar um número de auditores internos ou independentes em conceitos e práticas 
de tecnologia de informações e métodos para a aplicação das técnicas e ferramentas de 
auditoria em ambiente computadorizado. 
( ) Treinar profissionais qualificados em técnicas de mercado e princípios de vendas 
geral para o uso de técnica e ferramentas de auditoria. 
( ) Contratar e treinar auditores, fornecendo-lhes tanto conhecimento de auditoria como 
de tecnologia de informações para compor a equipe desde o início. 
( ) Contratar auditores com larga experiência, com o objetivo de torná-los auditores de 
tecnologia de informações. 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
Nota: 20.0 
 A 
(V, F, V, V) - Somente as alternativas I, III e IV estão CORRETAS 
 
Você acertou! 
Texto da Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA 
(página 4/19) 
 
 B (V, V, V, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS 
 C (F, V, V, V) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS 
 D (V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS 
 E (V, V, F, F) - Somente as alternativas I e II estão CORRETAS 
 
Questão 4/5 - Auditoria de Sistemas 
Nos Slides 17 e 18/28 da Aula 2, é apresentado que "o desempenho não é determinado 
diretamente pela experiência em auditoria (é indiretamente via conhecimento), sendo a 
capacidade do auditor determinante. Assim, é possível afirmar que a capacidade do 
auditor é a base, sendo a experiência e o conhecimento (em conjunto) os determinantes 
do desempenho do auditor." 
 
Considerando o texto do enunciado e os demais conteúdos ministrados na Aula 2, 
analise a figura abaixo e complete as caixa de texto (em branco) 
 
 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
Nota: 20.0 
 A 
1. Experiência 
2. Conhecimento 
3. Desempenho 
4. Capacidade 
Você acertou! 
Slide 17/28 AULA 2 
 
 B 
1. os gerentes de auditoria. 
2. os seniores e supervisores. 
3. os assistentes de auditoria. 
4. os trainees. 
 C 
1. trainees. 
2. assistentes de auditoria. 
3. seniores e supervisores. 
4. gerentes de auditoria. 
 D 
1. Performance 
2. Competência 
3. Experiência 
4. Entendimento 
 E 
1. Experiência 
2. Competência 
3. Performance 
4. Entendimento 
 
Questão 5/5 - Auditoria de Sistemas 
Na tabela 1 do Slide 7/28 da Aula 2 é apresentada uma formação para uma equipe de 
auditoria, segundo a norma da ABNT (2002). 
 
A primeira coluna apresenta o papel do(a) auditor(a) num programa de auditoria 
dividido por níveis hierárquicos. 
Na coluna seguinte, as funções que podem ser delegadas. 
 
 
 
Analise as alternativas a seguir que COMPLETAM a primeira coluna do papel do(a) 
auditor(a) 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
Nota: 20.0 
 A 
Auditor líder 
Equipe de auditoria 
Você acertou! 
Slide 7/28 Aula 2 
 B 
Coordenador 
Auxiliar Técnico 
 C 
Analista Técnico 
Técnico Administrativo 
 D 
Analista de Operações 
Técnico Administrativo