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25/11/2014 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=179536500&p1=201301527084&p2=1604534&p3=SDE0155&p4=101736&p5=AV1&p6=09/10/2014&p10=13664332 1/3 Fechar Avaliação: SDE0155_AV1_201301527084 » PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201301527084 - MARCELA LAMARCA DELA PLATA Professor: CRISTIANE DE CARVALHO GUIMARAES Turma: 9001/A Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/10/2014 18:08:31 1a Questão (Ref.: 201301754414) Pontos: 0,5 / 0,5 Por que as pessoas são tão diferentes? Essa é uma das questões que: A Psicologia da Personalidade tenta responder. A Psicologia dos Esportes busca ressignificar. A educação parental busca refazer. A Neurologia buscar apreender e tratar. A neuroeducação trata de reelaborar. 2a Questão (Ref.: 201301754418) Pontos: 0,5 / 0,5 Lucia está com dúvida a respeito de quais são os aspectos componentes da personalidade mais considerados pelos teóricos. O professor lhe respondeu durante a aula que são os aspectos: duradouros, findáveis e infalíveis maleáveis, flexíveis e inflexíveis sociais, ambientais e psicológicos emoções, sentimentos e afasias cognitivos, emocionais e comportamentais 3a Questão (Ref.: 201301619632) Pontos: 0,5 / 0,5 Alguns teóricos dão ênfase à função da personalidade como uma mediadora no ajustamento do indivíduo. Pode- se definir personalidade como: uma hipótese ou uma especulação a respeito da realidade que ainda não é conhecida. aquilo que ordena e harmoniza todas as formas de comportamento do indivíduo. aquilo que define as condições de vida para um indivíduo. uma medida de condição sócio-cultural e histórica que avalia o indivíduo. uma variável dentre aquelas que determinam um experimento. 4a Questão (Ref.: 201301619634) Pontos: 0,5 / 0,5 25/11/2014 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=179536500&p1=201301527084&p2=1604534&p3=SDE0155&p4=101736&p5=AV1&p6=09/10/2014&p10=13664332 2/3 Uma teoria da personalidade deve ser um conjunto de hipóteses relevantes para o: Comportamento animal Papel social Comportamento humano Momento cultural Ambiente animal 5a Questão (Ref.: 201301631608) Pontos: 1,0 / 1,0 ¿Nas décadas de 1960 e 1970, a pesquisa experimental concentrou-se na percepção inconsciente ou naquilo que era chamado de percepção sem consciência. Pode a pessoa saber algo sem saber que sabe¿ Por exemplo, pode a pessoa ouvir ou perceber estímulos, e ser influenciada por essas percepções, sem estar consciente dessas percepções¿¿ (PERVIN, 2004, p. 76). Um exemplo disso é quando as pessoas recebem estímulos muito rápidos que não podem ser percebidos conscientemente. Isso resulta em: Os estímulos que a consciência percebe sempre geram conteúdos que acabam por ser reprimidos. Nenhuma pesquisa comprova que existam estímulos que não podem ser percebidos conscientemente. Estímulos que não são percebidos conscientemente, ainda influenciam o imaginário e os pensamentos dos sujeitos. Todos os estímulos recebidos geram uma resposta igual para todos os sujeitos. Estímulos que não são percebidos pela consciência não influenciam nenhuma esfera da psique humana. 6a Questão (Ref.: 201301669056) Pontos: 1,0 / 1,0 Bárbara não tem limites e faz tudo o que quer. Sua vida é completamente desregrada e ela segue todos os seus impulsos. Bárbara vive conforme os princípio: do relacionamento da realidade do prazer da autocensura da concretude 7a Questão (Ref.: 201301641016) Pontos: 1,0 / 1,0 Em termos de unidade de estrutura da teoria psicanalítica, a psicanálise visa e realiza nada mais do que a descoberta: Do inconsciente na vida mental Das percepções e sensações que motivam certos tipos de ações Do comportamento como modelo para crianças Da vida animal e sua observação empírica em laboratório Do estímulo e resposta no pensamento humano 8a Questão (Ref.: 201301641013) Pontos: 1,0 / 1,0 A força do trabalho e do pensamento de Freud pode ser claramente encontrada em sua auto-análise e no começo, em 1986, do seu uso do método de associação livre (PERVIN, 2004, p. 71). A associação livre consiste em: 25/11/2014 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=179536500&p1=201301527084&p2=1604534&p3=SDE0155&p4=101736&p5=AV1&p6=09/10/2014&p10=13664332 3/3 Ancorar mudanças de comportamentos e emoções nos sujeitos Permitir que os pensamentos venham à tona sem inibição ou falsificação de qualquer tipo Facilitar experimentos de observação de estímulo e resposta Transformar pensamentos negativos em pensamentos positivos Pesquisar processos de depressão e ansiedade em pacientes deprimidos 9a Questão (Ref.: 201301811031) Pontos: 1,0 / 1,0 Um importante experimento levado a cabo por Ivan Pavlov possibilitou a verificação da emissão da resposta de salivação em cães, antes mesmo da presença do alimento. Conclui o pesquisador que a salivação antecipada foi ativada pela presença de estímulos que precediam a chegada do alimento como, por exemplo, a visão, pelo cão, do seu tratador. O conceito que corresponde ao fenômeno descoberto por Pavlov é conhecido por: generalização aprendizagem por observação condicionamento operante resposta generalizada condicionamento clássico 10a Questão (Ref.: 201301754460) Pontos: 1,0 / 1,0 Marina estava na aula de psicologia da personalidade e seu professor estava explicando sobre a teoria de resposta reflexa de Pavlov. O professor disse que ¿a salivação é uma resposta reflexa inata¿. Marina não entendeu e ele explicou: O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma projeção do alimento. O organismo responde involuntariamente salivando quando a comida é colocada na boca. O organismo responde involuntariamente à medida que recebe uma sublimação positiva do alimento. O organismo responde voluntariamente à medida que recebe um reforço negativo. O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma punição positiva.
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