Introducao 1

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Escola Americana
Aqui você vai encontrar vários materiais sobre a Mass Communication Research ou Escola Americana de Pesquisa em 
Comunicação.
Segundo Araújo (2001, p. 120):
[...] entre os ano 20 e 60, os estudos norte-americanos foram marcado pela hegemonia de um campo de estudos denominado 
Mass Communication Research. Essa tradição de estudos é composta por abordagens e autores tão variados que vão desde 
a engenharia das comunicações, passando pela psicologia e sociologia, com pressupostos teóricos e mesmo resultados 
distintos e, em muitos casos, quase inconciliáveis.
Contudo, o que permite dar unidade a esse conjunto de estudos são quatro características comuns. A primeira delas é a 
orientação empiricista dos estudos, tendendo, na maioria das vezes, para enfoques que privilegiam a dimensão quantitativa. A 
segunda é a orientação pragmática, mais política do que científica, que determinou a problemática dos estudos. As pesquisas 
em comunicação desta tradição de estudos têm origem em demandas instrumentais do Estado, das Forças Armadas ou dos 
grandes monopólios da área de comunicação de massa, e têm por objetivo compreender como funcionam os processos 
comunicativos para otimizar seus resultados. A terceira característica é o objeto de estudos: tratam-se de estudos voltados 
prioritariamente para a comunicação midiática. Por fim, a quarta diz respeito ao modelo comunicativo que fundamenta todos 
os estudos [como veremos a partir dos materiais complementares].
Esse trecho foi retirado do livro "Teorias da Comunicação: conceitos, escolas e tendências", organizado por Antônio Hohlfeldt, Luiz C. 
Martino e Vera Veiga França. Ele faz parte de nossa bibliografia básica. Há exemplares disponíveis na biblioteca, você vai encontar 
com muita facilidade!
Você também pode (e deve) acessar o livro "As teorias da comunicação", de Francisco Rüdiger, na biblioteca virtual. Entre no site do 
Centro Universitário FIAM-FAAM, em "Bibliotecas", e no menu à direita clique em "Minha Biblioteca". Faça o login com seu RA e 
senha e procure o e-book. Coloquei o link aqui também, nos materiais complementares, para facilitar seu acesso.
- Referências desta unidade (conforme ABNT):
ARAÚJO, Carlos Alberto. A pesquisa norte-americana. In: HOHLFELDT, A.; FRANÇA, V.; MARTINO, L. (Orgs.). Teorias da 
Comunicação: Petrópolis: Vozes, 2001.
RÜDIGER, Francisco. O paradigma funcionalista. In: RÜDIGER, F. As teorias da comunicação [e-book]. Porto Alegre: Penso, 2011.
 
Roteiro de Estudo
(1) Veja um breve resumo sobre as principais teorias da Escola Americana nos slides:
● Teoria da Agulha Hipodérmica (década de 1920)
● Teoria da Comunicação em Duas Etapas (década de 1940)
● Modelo teórico de Lasswell (década de 1940)
● Teoria Matemática da Comunicação (década de 1940)
● Teoria Cibernética (década de 1940)
(2) Utilize os textos de referência para comprender melhor essas teorias:
● BIBLIOTECA: Leia a Parte II, Capítulo 1, “A pesquisa norte-americana”, do livro Teorias da 
Comunicação: conceitos, escolas e tendências (Antônio Hohlfeldt; Luiz C. Martino; Vera Veiga 
França)
● E-BOOK: Leia o Capítulo 3, “O paradigma funcionalista”, do livro As teorias da Comunicação 
(Francisco Rüdiger)
(3) Teste seus conhecimento! Faça as atividades da Unidade 1.
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