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AP1 INformática 2010.1.pdf
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
AP1 – Introdução à Informática/Informática Básica – 2010/1
Nome: Matrícula:
Polo e Curso: Data:
• As respostas deverão ser escritas com caneta. • É expressamente proibido o uso de corretivo.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [0,5] Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um bom 
aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma CEDERJ, 
nela você encontra por exemplo o guia das disciplinas. O guia da disciplina da disciplina de Introdução à 
Informática mostra para você, dentre outras coisas, que o cálculo das médias nesta disciplina é diferente 
do cálculo das médias das demais disciplinas. Relativo a Plataforma CEDERJ responda:
1.1. [0,1 pt] Qual a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ disponibiliza para que sejam 
postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores.
R.: Sala de Tutoria
1.2. [0,2 pt] Cite três tipos de recurso que você pode acessar através da plataforma CEDERJ.
R.: Guia da Disciplina, Cronograma e Avaliações e Gabaritos.
1.3. [0,2 pt] Qual a URL da Plataforma CEDERJ e da plataforma Lante?
R.: CEDERJ: www.cederj.edu.br
LANTE: www.lante.uff.br/info
Questão 2 [1,4 pt] Relacione as colunas de acordo com a extensão.
(1) arquivo de imagem
(2) arquivo de página da internet
(3) arquivou ou conjunto de arquivos compactados
(4) arquivo de áudio
(5) arquivo do BrOffice.org Writer
(6) É um formato que permite visualizar o documento independentemente do sistema operacional ou do 
programa utilizado na sua criação. É um formato compactado.
(7) Arquivo executável (programa) em Windows.
(5) casa.odt
(4) monte.mp3
(2) stones.htm
(3) gatinho.tar
(6) nuvem.pdf
(7) maria.exe
(1) prova.jpg 
Questão 3 [0,5 pt] O Nautilus é o gerenciador de arquivos padrão do Ubuntu. O gerenciador de arquivos 
Nautilus permite que você gerencie seus arquivos, diretórios e aplicativos. O que significa gerenciar 
arquivos? Ou seja, o que você pode fazer com um gerenciador de arquivos? Cite cinco exemplos.
R.: Criar pastas, exibir arquivos e pastas, procurar arquivos, executar aplicativos, customizar a 
aparência de arquivos e pastas, abrir locais especiais de seu computador, gravar dados em um CD 
ou DVD, instalar e remover fontes, copiar um arquivo de uma pasta para outra, renomear um 
arquivo, apagar um arquivo, mover um arquivo de uma pasta para outra, recuperar um arquivo 
que tenha sido deletado, ver a extensão de um arquivo, verificar a última atualização de um arquivo 
e organizar os arquivos por nome, tamanho, tipo ou data de modificação. 
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Questão 4 [0,5 pt] O Ubuntu é um software livre. Diga qual a diferença entre software livre (free 
software) e freeware.
R.: Software livre é o software disponível com a permissão para qualquer um usá-lo, copiá-lo, e 
distribuí-lo, seja na sua forma original ou com modificações, seja gratuitamente ou com custo. Em 
especial, a possibilidade de modificações implica em que o código fonte esteja disponível. Se um 
programa é livre, potencialmente ele pode ser incluído em um sistema operacional também livre. E 
importante não confundir software livre com software grátis porque a liberdade associada ao 
software livre de copiar, modificar e redistribuir, independe de gratuidade. Existem programas que 
podem ser obtidos gratuitamente mas que não podem ser modificados, nem redistribuídos. 
reeware O termo freeware não possui uma definição amplamente aceita mas é usado com 
programas que permitem a redistribuição mas não a modificação, e seu código fonte não é 
disponibilizado. Estes programas não são software livre. 
Questão 5 [2,8] No BrOffice.org Writer, uma mesma ação pode ser executada de várias maneiras, ou 
seja, através da barra de menus, da barra de ferramentas ou por comandos do teclado (teclas de atalho). 
5.1. [1,6] Indique o nome de cada uma das funções numeradas na barra
1 .Novo documento
2 . Salvar o documento
3 .Visualizar impressão
4 . Verificar ortografia automaticamente
5 . Desfazer
6 . Refazer
7 . Inserir tabela
8 . Mostrar funções de desenho
9 . Zoom
10 . Ajuda do BrOffice.org
11 . Nome da Fonte
12 . Tamanho da fonte
13 . Sublinhado
14 . A esquerda
15 . Cor da fonte
16 . Cor do plano de fundo
4
6
85
2
1 10
9
7
11 12 1413 15 16
3
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5.2. [0,6 pt] Escolha três ações desses ícones e mostre como pode executá-las através de comandos de 
teclado (teclas de atalho)
R.:Botão 2: Salvar (Control + S) / Salvar como (Control + Shift + S)
Botão 5: Control + Z
Botão 7: Control + F12
5.3. [0,6 pt] Escolha três ações desses ícones e mostre como pode executá-las através de uma sequência 
da barra de menus do tipo Inserir > Figura > De um arquivo.
R.: Botão 1: Arquivo > Novo
Botão 2: Arquivo > Salvar / Salvar como
Botão 5: Editar > Desfazer
Questão 6 [0,8 pt] Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o devir dos sistemas de 
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da 
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço ampliam, 
exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor deve estar atento 
às transformações que as tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário educativo.
(LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo:
6.1. [0,2 pt] Cite um exemplo de software utilizado para acessar à internet.
R.: Mozilla Firefox (Navegador de Internet ou Browser)
6.2. [0,4 pt] Pode-se acessar a internet utilizando acesso discado ou banda larga. Defina acesso
discado e banda larga.
R.: Denominação genérica usada para definir qualquer conexão à internet acima da velocidade
padrão dos modems analógicos (56 Kbps). Tipos de acesso com banda larga ADSL, Cabo,
Rádio, 3G, Satélite. (Veja mais em http://www.infomaniaco.com.br/dicas/diferencas-em-cadatipo-
de-banda-larga/).
Conexão por linha discada ou dial up é um tipo de acesso à internet no qual uma pessoa usa
um modem e uma linha telefônica para se conectar à internet a uma velocidade em torno de
56 Kbps.
6.3. [0,2 pt] Defina download e upload.
R.: Download - Fazer o download de um arquivo. Ato de transferir o arquivo de um computador
remoto para o seu próprio computador.
Upload - Fazer o upload de um arquivo. Ato de transferir o arquivo do seu computador para
um computador remoto.
Questão 7 [3,5 pt] Comente cada item listado da configuração do HP Pavilion Slimline série s5200 
Desktop PC apresentada abaixo.
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HP Pavilion Slimline série s5200 Desktop PC 
1. Tipo de processador: Intel® Pentium® Dual-Core E5300 
2. Velocidade do processador: 2.6 GHz 
3. Front side bus do processador: 800 MHz FSB 
4. Cache: 4 MB Cache 
5. Memória padrão: 3 GB (1 x 2048, 1 x 1024) 
6. Unidade de disco rígido: 320
GB 
7. Portas de E/S externas: 2 portas USB (2.0) e 2 PS/2 
7.1. [0,5 pt] Processador – R.: A Unidade Central de Processamento, ou CPU(Central Processing 
Unit), é o local onde os dados são manipulados. Ela pode ser imaginada como o cérebro do 
computador. Em um microcomputador, toda a CPU está contida em um minúsculo chip chamado 
microprocessador, que não é maior do que uma unha. O chip é montado em uma peça de plásitico 
com fios de metal presos a ela. Toda CPU tem pelo menos duas partes básicas, a unidade de controle 
e unidade lógico- aritmética.
.
7.2. [0,5 pt] Velocidade do processador: R.: A velocidade do processador mede-se em função da 
velocidade do seu relógio. O relógio do sistema (clock) é um circuito oscilador a que tem a função de 
sincronizar e ditar a medida de tempo de transferência de dados no computador. Esta freqüência é 
medida em ciclos por segundo, ou Hertz. A capacidade de processamento do processador não está 
relacionada exclusivamente à frequência do relógio, mas também a outros fatores como: largura 
dos barramentos, quantidade de memória cachê, arquitetura do processador, tecnologia de co-
processamento, por exemplo.
7.3. [0,5 pt] Front side bus do processador: R.: É o caminho de comunicação do processador com o 
chipset da placa-mãe, mais especificamente o circuito ponte norte. É mais conhecido em português 
como "barramento externo". 
7.4. [0,5 pt] Cache: R.: Área de armazenamento dos dados frequentemente usados em memória 
RAM, extremamente rápida, conectada diretamente à CPU; Sua função é otimizar o uso das 
informações mais utilizadas recentemente. Um exemplo prático é quando atualizamos uma foto 
nossa num sítio de relacionamento, mas tal alteração não aparece de imediato. Isso ocorre porque, 
para tornar mais ágil a navegação, o seu navegador guarda sempre uma cópia dos seus últimos 
acessos na memória cache, que fica no seu computador. 
7.5. [0,5 pt] Memória RAM: R.: A memória RAM (Random Access Memory) é também conhecida 
como memória principal ou padrão. É o local onde os dados ficam armazenados durante sua 
execução. Fazendo uma analogia, é como uma mesa de trabalho, onde você coloca sobre ela TUDO 
o que necessita naquele momento, ou seja, quanto mais memória RAM, melhores serão as condições 
de trabalho do seu computador. Importante lembrar que ao término do dia, você SEMPRE procura 
deixá-la limpa, ou seja, sem informação alguma.
7.6. [0,5 pt] Unidade de disco rígido: R.: Disco rígido ou disco duro, no Brasil popularmente 
chamado também de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive) ou winchester (termo em 
desuso), "memória de massa" ou ainda de "memória secundária" é a parte do computador onde 
são armazenados os dados. O disco rígido é uma memória não-volátil, ou seja, as informações não 
são perdidas quando o computador é desligado, sendo considerado o principal meio de 
armazenamento de dados em massa. 
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5.7. [0,5 pt] Porta USB e PS/2 : R.: USB é a sigla para Universal Serial Bus. Trata-se de uma 
tecnologia que tornou mais simples, fácil e rápida a conexão de diversos tipos de aparelhos 
(câmeras digitais, HDs externos, pendrives, mouses, teclados, MP3-players, impressoras, scanners, 
leitor de cartões) ao computador, já que padronizou o conector, evitando assim o uso de um 
conector para cada dispositivo. PS/2 é um conector também chamado de mini-DIN de seis pinos 
encontrado em teclados e mouses.
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AP1 – Introdução à Informática/Informática Básica – 2010/2
Nome: Matrícula:
Pólo: Data:
• As respostas deverão ser escritas com caneta. • É expressamente proibido o uso de corretivo.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [0,5 pt] O que faz um Sistema Operacional ? 
Segundo a definição da Microsoft, sistema operacional é o software que controla a alocação e uso dos re-
cursos de hardware, como as memórias, a CPU e os periféricos. Exemplos de sistemas operacionais: Win-
dows e Linux.
Questão 2 [1,0 pt] O Linux Ubuntu é um software livre. Diga qual a diferença entre (free software) 
software livre e freeware. Cite um exemplo de cada um, excetuando o Linux Ubuntu.
R. Software livre é o software disponível com a permissão para qualquer um usá-lo, copiá-lo, e distribuí-
lo, seja na sua forma original ou com modificações, seja gratuitamente ou com custo. Em especial, a 
possibilidade de modificações implica em que o código fonte esteja disponível. Se um programa é livre, 
potencialmente ele pode ser incluído em um sistema operacional também livre. É importante não 
confundir software livre com software gratuito porque a liberdade associada ao software livre de copiar, 
modificar e redistribuir independe de gratuidade. Existem programas que podem ser obtidos 
gratuitamente, mas que não podem ser modificados, nem redistribuídos. Freeware, o termo freeware não 
possui uma definição amplamente aceita, mas é usado com programas que permitem a redistribuição mas 
não a modificação, e seu código fonte não é disponibilizado. Estes programas não são software livre.
Questão 3 [1,0 pt] O Nautilus é o gerenciador de arquivos padrão do Linux Ubuntu. Ele permite que 
você gerencie seus arquivos, diretórios e aplicativos. Cite cinco exemplos de ações de gerenciamento de 
arquivos que você pode fazer com o Nautilus.
R: Criar pastas, exibir arquivos e pastas, procurar arquivos, executar aplicativos, customizar a aparência 
de arquivos e pastas, abrir locais especiais de seu computador, gravar dados em um CD ou DVD, instalar 
e remover fontes, copiar um arquivo de uma pasta para outra, renomear um arquivo, apagar um arquivo, 
mover um arquivo de uma pasta para outra, recuperar um arquivo que tenha sido apagado (deletado), ver 
a extensão de um arquivo, verificar a última atualização de um arquivo e organizar os arquivos por nome, 
tamanho, tipo ou data de modificação. 
Questão 4 [2,5 pt] Observe a imagem do BrOffice.org Writer representada abaixo e, a partir dela, 
responda as perguntas que se seguem:
4.1. [0,25 pt] O que significa o valor 12 na imagem? 
R. Significa que a fonte usada no texto na posição atual do cursor possui tamanho 12.
4.2. [0,25 pt] Qual é a função do ícone ?
R. Cor da fonte
4.3. [0,25 pt] Qual é a função do ícone ?
R. Exportar como PDF
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4.4 [0,25 pt] Qual é a função do ícone ?
R. Formatar fonte em itálico
4.5. [0,25 pt] Qual a função dos seguintes ícones ?
R. Desfazer/Refazer ação
4.6. [0,25 pt] Qual tipo de alinhamento de texto está selecionado?
R. Alinhado à esquerda
4.7. [02,5 pt] Cite dois tipos de atalho de teclado e descreva sua ação.
R. Control + S = Salvar; Control+C = Copiar
4.8. [0,25 pt] Cite três formatos de arquivo (extensões) possíveis de serem gerados no Br.Office.org 
Writer?
R. ODT, DOC e RTF
4.9. [0,5 pt] Em todos os aplicativos do Br.Office.org, no menu Arquivo, existem as opções Salvar e 
Salvar como, qual a diferença entre elas?
Salvar = Salva o arquivo, caso seja a primeira vez,
será aberta uma janela de diálogo para informar o 
nome do arquivo e o destino de arquivamento. Caso contrário, ao selecionar esta opção, o arquivo já 
gravado será substituído. 
Salvar Como = Utilizado para salvar o arquivo com outro nome uma vez que o mesmo já tenha sido 
gravado anteriormente. 
Questão 5 [1,75 pt] Relacione as colunas de acordo com a extensão.
(1) arquivo de imagem
(2) arquivo de página da internet
(3) arquivo ou conjunto de arquivos compactados
(4) arquivo de áudio
(5) arquivo do BrOffice.org Writer
(6) arquivo cujo formato permite que o documento seja visualizado independente do sistema operacional 
ou do programa utilizado na sua criação.
(7) arquivo de texto
( 5 ) casa.odt
( 4 ) monte.mp3
( 2 ) stones.htm
( 3 ) gatinho.rar
( 6 ) nuvem.pdf
( 1 ) prova.jpg 
( 7 ) Stones.doc
Questão 6 [1,5 pt] Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o futuro dos sistemas de 
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da 
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço (a internet) 
ampliam, exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor deve 
estar atento às transformações que as tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário 
educativo. (LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo.
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6.1. [0,25 pt] Cite um exemplo de software utilizado para acessar à Internet.
R. Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera e Google Chrome.
6.2. [0,5 pt] Pode-se acessar a internet utilizando acesso discado ou banda larga. Descreva a diferença 
entre esses dois tipos de acesso.
R. Denominação genérica usada para definir qualquer conexão à internet acima da velocidade padrão dos 
modems analógicos (56 Kbps). Tipos de acesso com banda larga ADSL, Cabo, Rádio, 3G, Satélite. (Veja 
mais em http://www.infomaniaco.com.br/dicas/diferencas-em-cadatipo-de-banda-larga)
Conexão por linha discada ou dial up é um tipo de acesso à internet no qual uma pessoa usa um modem 
e uma linha telefônica para se conectar a internet a uma velocidade em torno de 56 Kbps.
6.3. [0,5 pt] Defina download e upload.
R Download - Fazer o download de um arquivo. Ato de transferir o arquivo de um computador remoto 
para o seu próprio computador.
Upload - Fazer o upload de um arquivo. Ato de transferir o arquivo do seu computador para um 
computador remoto.
Questão 7 [1,5 pt] Os arquivos do BrOffice.org tendem a ficar maiores à medida que figuras, gráficos e 
tabelas complexas são inseridas. Mas, sem dúvida, são as figuras, as grandes responsáveis pelo aumento 
de tamanho do arquivo. Cite três tipos de formatos de imagens, suas características e indicações de uso.
Formato Característica Indicação de uso
JPEG Sistema de compactação com perda. Isto quer 
dizer que quanto maior a compactação, maior 
será a perda de qualidade. Aceita milhões de 
cores.
Formato mais utilizado na WEB
GIF Só permite 256 cores. Suporta transparências 
e animações
Formato muito usado na WEB. Não é 
recomendável no uso de imagens ou 
fotos que contenham muitas cores. É 
mais utilizado com cores chapadas 
como em desenhos
PNG Transparências e compressão sem perda. Foi desenvolvido para publicar 
arquivos coloridos de qualidade na 
WEB.
Questão 8 [0,5 pt] A partir da sequência Formatar > Página do BrOffice.org, a caixa de menus repre-
sentada na figura abaixo se torna disponível. Cite três tipos de mudanças nas propriedades da página que 
podem ser feitas a partir dela.
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R. Mudar o tamanho das margens, o formato do papel e o tipo orientação do papel (retrato e paisagem).
		Salvar = Salva o arquivo, caso seja a primeira vez, será aberta uma janela de diálogo para informar o nome do arquivo e o destino de arquivamento. Caso contrário, ao selecionar esta opção, o arquivo já gravado será substituído. 
		Salvar Como = Utilizado para salvar o arquivo com outro nome uma vez que o mesmo já tenha sido gravado anteriormente. 
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AP1 – Introdução à Informática - Informática Básica – 2011/1
Nome: Matrícula:
Pólo: Data:
• Identifique a Prova, colocando Nome, Matrícula e Polo. • É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua Prova. 
• As respostas deverão ser respondidas à caneta. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [1,0 pt] Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um bom 
aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma CEDERJ. 
Nela você encontra, por exemplo, os guias das disciplinas. O guia da disciplina de Introdução à 
Informática mostra, dentre outras coisas, que o cálculo das médias nesta disciplina é diferente do 
cálculo das médias das demais disciplinas. Relativo ao uso da Plataforma CEDERJ responda:
a. [0,5 pt] Qual a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ disponibiliza para que sejam 
postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores.
R. Sala de tutoria
b. [0,5 pt] Descreva como você consegue acessar a plataforma CEDERJ
R. www.cederj.edu.br ou através de pesquisa no google com a palavra CEDERJ
Questão 2 [0,5 pt] Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada no seu polo. O Ubuntu é um software 
livre. Por que podemos chamar o Ubuntu de software livre? O que caracteriza um software livre?
R. Software livre é o software disponível com a permissão para qualquer um usá-lo, copiá-lo, e distribuí-
lo, seja na sua forma original ou com modificações, seja gratuitamente ou com custo. Em especial, a 
possibilidade de modificações implica em que o código fonte esteja disponível. Se um programa é livre, 
potencialmente ele pode ser incluído em um sistema operacional também livre. É importante não 
confundir software livre com software gratuito porque a liberdade associada ao software livre de copiar, 
modificar e redistribuir independe de gratuidade. Existem programas que podem ser obtidos 
gratuitamente, mas que não podem ser modificados, nem redistribuídos.
Questão 3 [1,0 pt] Qual a diferença entre freeware e shareware.
Freeware, o termo freeware não possui uma definição amplamente aceita, mas é usado com programas 
que permitem a redistribuição mas não a modificação, e seu código fonte não é disponibilizado. Estes 
programas não são software livre.
Shareware é um programa de computador disponibilizado gratuitamente, porém com algum tipo de 
limitação. Sharewares geralmente possuem funcionalidades limitadas e/ou tempo de uso gratuito do 
software limitado, após o fim do qual o usuário é requisitado a pagar para acessar a funcionalidade 
completa ou poder continuar utilizando o programa. Um shareware está protegido por direitos autorais. 
Esse tipo de distribuição tem como objetivo comum divulgar o software, assim os usuários podem testá-lo 
antes da aquisição.
Questão 4 [1,0 pt] O Nautilus é o gerenciador de arquivos padrão do Ubuntu. O gerenciador de arquivos 
“Nautilus” permite
que você gerencie seus arquivos, diretórios e aplicativos. O que você pode fazer com 
um gerenciador de arquivos? Cite cinco exemplos.
R: Criar pastas, exibir arquivos e pastas, procurar arquivos, executar aplicativos, customizar a aparência 
de arquivos e pastas, abrir locais especiais de seu computador, gravar dados em um CD ou DVD, instalar 
e remover fontes, copiar um arquivo de uma pasta para outra, renomear um arquivo, apagar um arquivo, 
mover um arquivo de uma pasta para outra, recuperar um arquivo que tenha sido apagado (deletado), ver 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
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a extensão de um arquivo, verificar a última atualização de um arquivo e organizar os arquivos por nome, 
tamanho, tipo ou data de modificação. 
Questão 5 [0,5 pt] Um conjunto de informações armazenadas em meios físicos e que aceitam 
informações digitais, como por exemplo, CDs, discos rígidos e pen-drives, é chamado genericamente de 
arquivo. Estes arquivos podem conter, por exemplo, textos, dados e programas. Todo arquivo possui uma 
a extensão. O que é extensão de arquivo e para que ela serve?
R. Para que um arquivo possa ser armazenado e posteriormente recuperado ou executado, ele deve 
possuir um formato padrão e receber uma identificação. Esta identificação é colocada na sua extensão. A 
extensão do arquivo serve para dar uma dica dos aplicativos que estão preparados para "entendê-lo" 
Questão 6 [1,4 pt] Relacione as colunas de acordo com a extensão.
(1) arquivo de imagem
(2) arquivo de página da internet
(3) arquivou ou conjunto de arquivos compactados
(4) arquivo de áudio
(5) arquivo do BrOffice.org Writer
(6) É um formato que permite visualizar o documento independentemente do sistema operacional ou do 
programa utilizado na sua criação. É um formato compactado.
(7) Arquivo executável (programa) em Windows.
( 5 ) casa.odt
( 4 ) monte.mp3
( 2 ) stones.htm
( 3 ) gatinho.tar
( 6 ) nuvem.pdf
( 7 ) maria.exe
( 1 ) prova.jpg 
Questão 7 [0,6 pt] Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o devir dos sistemas de 
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da 
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço (a internet) 
ampliam, exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor ou 
qualquer profissional que deseja se manter atualizado deve estar atento às transformações que as 
tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário educativo. (LÉVY, Pierre. Cibercultura. 
São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo.
a. [0,3 pt] Pode-se acessar a internet utilizando acesso discado ou banda larga. Defina acesso discado e 
banda larga.
R. Denominação genérica usada para definir qualquer conexão à internet acima da velocidade padrão dos 
modems analógicos (56 Kbps). Tipos de acesso com banda larga ADSL, Cabo, Rádio, 3G, Satélite. (Veja 
mais em http://www.infomaniaco.com.br/dicas/diferencas-em-cadatipo-de-banda-larga)
Conexão por linha discada ou dial up é um tipo de acesso à internet no qual uma pessoa usa um modem 
e uma linha telefônica para se conectar a internet a uma velocidade em torno de 56 Kbps.
b. [0,3 pt] Defina download e upload.
R Download - Fazer o download de um arquivo. Ato de transferir o arquivo de um computador remoto 
para o seu próprio computador.
Upload - Fazer o upload de um arquivo. Ato de transferir o arquivo do seu computador para um 
computador remoto.
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Questão 8 [4,0 pt] Observe a imagem abaixo que representa as barras superiores do BrOffice.org 
Writer e, a partir dela, responda as perguntas que se seguem:
a. [0,5 pt] O que significa o valor 12 na imagem?
R. Significa que a fonte usada no texto na posição atual do cursor possui tamanho 12.
b. [0,5 pt] Qual o nome da fonte que está selecionada para ser utilizada no texto ?
R. Times New Roman
c. [0,5 pt] Qual é a finalidade do ícone ?
R. Exportar como PDF
d. [0,5 pt] Qual é a finalidade do ícone ?
R. Inserir tabela
e. [0,5 pt] Qual é a finalidade dos ícones ?
R. Escolher alinhamento 
f. [0,5 pt] Qual a finalidade do ícone ? 
R. Pincel de estilo 
g. [0,5 pt] Qual é a finalidade do ícone ?
R. Localizar e substituir
h. [0,5 pt] Qual é a finalidade do ícone ?
R. Ajuda (do BrOffice.org).
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AP1 – Introdução à Informática – Informática Básica – Informática 
Instrumental (UERJ)– 2012/1
Nome: Matrícula:
Polo: Data:
• Identifique a Prova, colocando Nome, Matrícula e Polo. • É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
• As respostas deverão ser respondidas à caneta. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [5,0 pt] Observe, abaixo, a imagem do Navegador de Arquivos do Ubuntu e responda as questões 
propostas. 
[a] Descreva a função dos recursos listados abaixo, acessíveis na barra de ferramentas. 
1. Seta para a esquerda (Voltar) – Vai para a última localização visitada
2. Seta para a direita (Avançar) – Vai para a próxima localização
3. Seta para cima – Abre a pasta pai ( a pasta que contem as subpastas mostradas)
4. Ícone com a figura de uma pasta com uma casinha desenhada – Abre a pasta pessoal do usuário que acessou 
o sistema
5. Ícone com a figura de um computador – Navega por todos os discos e pastas locais e remotas acessíveis no 
computador
[b] Qual o nome do usuário que acessou o sistema?
R. sandro
[c] Que programa abre o documento 2010_1_AD2_ParteA_Introinfo.odt da pasta AD2-B-Sandro?
R. BROffice.org Writer
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[d] Quando a pasta Documents foi criada ou modificada? - 17 de Agosto de 2010 às 20 h 50min
[e] Explique o que é extensão de arquivo e qual a sua importância?
Um conjunto de informações armazenadas em meios físicos e que aceitam informações digitais, como por 
exemplo, CDs, discos rígidos e pen-drives, é chamado genericamente de arquivo. Estes arquivos podem conter, 
por exemplo, textos, dados e programas. Para que possam ser armazenados e posteriormente recuperados ou 
executados, possuem um formato padrão e recebem uma identificação. Esta identificação é colocada na sua 
extensão que são as três letras depois do ponto que se seguem ao nome do arquivo. O arquivo anotacao.txt, por 
exemplo, é do tipo ASCII puro (é o que nos diz a extensão .TXT) e o meugato.jpg é um arquivo que contém uma 
imagem arquivada no formato JPG (muito comum
nas máquinas fotográficas digitais
Questão 2 [1,0 pt] Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada no seu polo. O Ubuntu é um software livre. Por 
que podemos chamar o Ubuntu de software livre? O que caracteriza um software livre?
Software Livre se refere à liberdade dos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, 
modificarem e aperfeiçoarem o software. Mais precisamente, ele se refere a quatro tipos de 
liberdade, para os usuários do software: 
• A liberdade de executar
o programa, para qualquer propósito (liberdade no. 0) 
• A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades 
(liberdade no. 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. 
• A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo 
(liberdade no. 2). 
• A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que 
toda a comunidade se beneficie (liberdade no. 3). Acesso ao código-fonte é um pré-
requisito para esta liberdade. “ (Extraído de http://www.gnu.org/philosophy/free-
sw.pt.html)
Questão 3 [2,5 pt] A partir da Barra de Menu do BrOffice.org cite três ações possíveis a partir dos menus abaixo.
[a] Arquivo
R. Abrir um novo arquivo, Salvar e Salvar como
[b] Editar
R. Cortar, Colar e Copiar
[c] Exibir
R. Zoom, Layout de impressão, Tela inteira
[d] Inserir
R. Cabeçalho, Rodapé, Figura
[e] Formatar
R. Parágrafo, Página, Alinhamento
Questão 3 [0,5 pt] Cite cinco dentre as possibilidades de tipo de arquivos geradas pelo BrOffice.org Writer
R. Documento de texto .ODT, documento de texto .DOC (Microsoft Office), documento de texto TXT (texto sem 
formatação), documento de texto RTF e documento eletrônico no formato PDF .
Questão 4 [1,0 pt] Na sua AD1 foi pedido a formatação em duas colunas. Qual a sequência utilizada, a partir da 
Barra de Menu, para conseguir esse efeito?
R. Formatar > Colunas
AP1 2012.2.pdf
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AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica /
Informática Instrumental (LIC-PED-UERJ) – 2012/2
Nome: Matrícula:
Polo: Data:
• Identifique a Prova, colocando Nome, Matrícula e Polo. • É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
• As respostas deverão ser respondidas à caneta. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [2,0 pts] Observe, abaixo, a imagem do Navegador de Arquivos do Ubuntu e marque a 
resposta correta.
[a] [0,5 pt] O nome do usuário que acessou o sistema
( X) sandro
( ) VANIAMARINS
( ) AD2-B-Sandro
( ) Documentos
[b] [1,0 pt] O aplicativo onde foi criado o documento 2010_1_AD2_ParteA_IntroInfo.odt
( X ) BrOffice.org Writer.
( ) BrOffice.org Calc.
( ) BrOffice.org Impress.
( ) Não é possível dizer em que aplicativo este documento foi criado.
[c] [0,5 pt] AD2-B-Sandro é o nome de
( ) um documento criado no BrOffice Writer.
( X ) uma pasta de documentos.
( ) do usuário que acessou o sistema.
( ) um documento criado no BrOffice Calc.
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Questão 2 [0,5 pt] Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada no seu polo. O Ubuntu é um 
software livre. O que caracteriza o software livre é:
( ) ser obrigatoriamente gratuito.
( X ) possuir seu código-fonte aberto.
( ) não possuir licença de uso software.
( ) não poder ser alterado para qualquer finalidade.
Questão 3 [0,5 pt] As seguintes afirmativas relativas às funções dos Sistemas Operacionais estão 
corretas, exceto:
( ) gerenciar recursos para os softwares aplicativos.
( X) produzir documentos, planilhas e arquivos de apresentação.
( ) prover interface com o usuário.
( ) gerenciar os recursos do computador tais como impressoras, memórias e periféricos, para os 
diversos programas. 
Resposta: Letra B. Estas funções são de aplicativos, como BrOffice.org e Microsoft Office. 
Questão 4 [1,5 pt] Observe, abaixo, a imagem da barra de menus do BrOffice Writer e marque a 
resposta correta.
[a] [0,5 pt] O nome da fonte que está sento utilizada é
( ) Default
( X) Ubuntu
( ) Font Name
( ) anteprojeto2.odt
[b] [0,5 pt] O ícone semelhante a um pincel permite ao ser acionado
( ) selecionar uma fonte
( ) mudar a cor de fundo da página
( X) aplicar uma formatação previamente selecionada
( ) mudar a cor da fonte em uso
[c] [0,5 pt] O ícone semelhante a uma tesoura permite ao ser acionado.
( ) selecionar uma fonte
( ) recortar uma fonte
( X) recortar uma área selecionada
( ) recortar parte de imagens coladas no texto.
Questão 5 [0,5 pt] Na sua AD1 foi pedido a formatação do texto em duas colunas. Qual a 
sequência utilizada, a partir da Barra de Menu, para conseguir esse efeito
( X ) Formatar > Página > Colunas
( ) Inserir > Colunas > Duas colunas
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( ) Inserir > Tabela
( ) Formatar > Parágrafo > Plano de fundo
Questão 6 [3,0 pts] Para que você fique devidamente informado a respeito do curso de Introdução 
à Informática e tenha um bom aproveitamento nos seus estudos é essencial que você leia 
atentamente o Guia da Disciplina, nele você vai aprender, dentre outras coisas, que o cálculo das 
médias de Introdução à Informática / Informática Básica / Informática Instrumental 
(LIC-PED-UERJ) é diferente do cálculo das médias das demais disciplinas. Para acessar o 
Guia da Disciplina de Introdução à Informática você precisa acessar a Plataforma CEDERJ. Analise as 
afirmativas abaixo, em seguida, marque V para verdadeiro e F para falso.
( V ) Na Plataforma CEDERJ é possível deixar mensagens, através do ambiente chamado Sala de 
Tutoria, para os tutores lerem e responderem.
( V ) Na plataforma CEDERJ você acessa suas notas através do link Sistema Acadêmico no box 
lateral esquerdo Sistemas Complementares.
( V ) O calendário das APs pode ser encontrado através do link Calendário de Provas no box lateral 
esquerdo Informações Acadêmicas.
( V ) É possível acessar o cronograma da disciplina através da plataforma CEDERJ.
( F ) Não é possível pedir revisão de AP através da plataforma CEDERJ.
( V )Você consegue acessar informações sobre o polo tais como: telefone e endereço, através do 
link Mapa de Polos no box lateral esquerdo Informações Acadêmicas.
Questão 7 [2,0 pts] Escolha quatro ferramentas da plataforma CEDERJ e descreva sua utilização.
R. Essa questão aceita várias respostas
AP1 2013.1.pdf
 
 
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AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica / 
Informática Instrumental (LIC-PED-UERJ) – 2013/1 
 
Matrícula: Data: Questão Nota 
 Questão 1 
Nome: 
 
 Questão 2 
 Questão 3 
Polo: 
 
 Questão 4 
 Questão 5 
Curso: Questão 6 
 Total 
 
Instruções: 
 Identifique a Prova colocando Nome, Matrícula, Polo e Data. 
 As respostas devem ser escritas à caneta. 
 É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas. 
 Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
 Não utilize folha de resposta 
 
 
Questão 1 [1,0 pt] Qual a função do software chamado de Sistema Operacional? 
 
R. Sistema operacional é o programa que controla a alocação e o uso dos recursos de hardware, como as 
memórias, a unidade central de processamento (CPU) e periféricos. (página 19 do Módulo) 
O Sistema Operacional é o conjunto de programas que fazem a interface do usuário e seus programas com 
o computador. Ele é responsável pelo gerenciamento de recursos
e periféricos (como memória, discos, 
arquivos, impressoras, CD-ROMs, etc.), interpretação de mensagens e a execução de programas. Exemplos 
de sistemas operacionais: Windows e Linux. 
 
Questão 2 [1,0 pt] Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada nos computadores do seu polo. O 
Ubuntu é um software livre. Por que podemos chamar o Ubuntu de software livre? O que caracteriza um 
software livre? 
Software Livre se refere à liberdade dos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, 
modificarem e aperfeiçoarem o software. Mais precisamente, ele se refere a quatro tipos de liberdade, para 
os usuários do software: 
 A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito (liberdade no. 0) 
 A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades 
(liberdade no. 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. 
 A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade no. 
2). 
 A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a 
comunidade se beneficie (liberdade no. 3). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta 
liberdade. “ (Extraído de http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.pt.html) 
 
 
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Questão 3 [1,0 pt] Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um bom 
aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma CEDERJ. 
 
 
Relativo a Plataforma CEDERJ responda: 
3.1. [0,5 pt] Qual a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ disponibiliza para que sejam 
postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores? 
R.: Sala de Tutoria 
 
3.2. [0,5 pt] Cite três tipos de recursos que você pode acessar através da plataforma CEDERJ. 
R.: Guia da Disciplina, Cronograma e Avaliações e Gabaritos. 
 
Questão 4 [3,4 pts] Observe a imagem do BrOffice.org/LibreOffice Writer representada abaixo e, a 
partir dela, responda as perguntas que se seguem: 
 
 
 
4.1. [0,3 pt] O que significa o valor 12 na imagem? 
R. Significa que a fonte usada no texto na posição atual do cursor possui tamanho 12. 
4.2. [0,3 pt] Qual é a função do ícone ? 
R. Cor da fonte 
 
 
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4.3. [0,3 pt] Qual é a função do ícone ? 
R. Exportar como PDF 
4.4 [0,3 pt] Qual é a função do ícone ? 
R. Formatar fonte em itálico 
4.5. [0,5 pt] Qual a função dos seguintes ícones ? 
R. Desfazer/Refazer ação 
 
4.6. [0,3 pt] Qual tipo de alinhamento de texto está selecionado? 
R. Alinhado à esquerda 
 
4.7. [0,5 pt] Cite dois tipos de atalho de teclado e descreva sua ação. 
R. Control + S = Salvar; Control+C = Copiar 
 
4.8. [0,4 pt] Cite dois formatos de arquivo (extensões) possíveis de serem gerados no Br.Office.org/ 
LibreOffice Writer? 
R. ODT e RTF 
 
4.9. [0,5 pt] Em todos os aplicativos do Br.Office.org, no menu Arquivo, existem as opções Salvar e 
Salvar como, qual a diferença entre elas? 
Salvar = Salva o arquivo, caso seja a primeira vez, será aberta uma janela de diálogo para informar o nome 
do arquivo e o destino de arquivamento. Caso contrário, ao selecionar esta opção, o arquivo já gravado será 
substituído. 
Salvar Como = Utilizado para salvar o arquivo com outro nome uma vez que o mesmo já tenha sido 
gravado anteriormente. 
Questão 5 [2,1 pts] Relacione as colunas de acordo com a extensão. 
 
(1) arquivo de imagem 
(2) arquivo de página da internet 
(3) arquivou ou conjunto de arquivos compactados 
(4) arquivo de áudio 
(5) arquivo do BrOffice.org Writer 
(6) É um formato que permite visualizar o documento independentemente do sistema operacional ou do 
programa utilizado na sua criação. É um formato compactado. 
(7) Arquivo executável (programa) em Windows. 
 
( 5 ) casa.odt 
( 4 ) monte.mp3 
( 2 ) stones.htm 
( 3 ) gatinho.tar 
( 6 ) nuvem.pdf 
( 7 ) maria.exe 
( 1 ) prova.jpg 
 
 
 
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Questão 6 [1,5 pts] Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o futuro dos sistemas de 
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da 
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço (a internet) 
ampliam, exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor deve estar 
atento às transformações que as tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário educativo. 
(LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo. 
 
6.1. [0,5 pt] Cite um exemplo de software utilizado para acessar à Internet. 
 
R. Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera e Google Chrome. 
 
6.2. [1,0 pt] Defina download e upload. 
 
R Download - Ato de transferir o arquivo de um computador remoto para o seu próprio computador. 
Upload - Ato de transferir o arquivo do seu computador para um computador remoto. 
 
AP1 2013.2.pdf
 
 
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AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica / 
Informática Instrumental (LIC-PED-UERJ) – 2013/2 
 
Matrícula: Data: Questão Nota 
 Questão 1 
Nome: 
 
 Questão 2 
 Questão 3 
Polo: 
 
 Questão 4 
 Questão 5 
Curso: Questão 6 
 Total 
 
Instruções: 
 Identifique a Prova colocando Nome, Matrícula, Polo e Data. 
 As respostas devem ser escritas à caneta. 
 É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas. 
 Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
 Não utilize folha de resposta 
 
Questão 1 (1,0 ponto) Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um bom 
aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma CEDERJ. 
Relativo a Plataforma CEDERJ responda: 
 
a) (0,5 ponto) Qual a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ disponibiliza para que sejam 
postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores. 
 
R.: Sala de Tutoria 
 
b) (0,5 ponto) Cite três tipos de recurso que você pode acessar através da plataforma CEDERJ. 
 
R.: Guia da Disciplina, Cronograma e Avaliações e Gabaritos. 
 
 
 
 
 
 
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Questão 2 - (3,0 Pontos) Questões múltipla escolha. 
 
I) (0,5 ponto) Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada nos computadores do seu polo. Pode-se 
afirmar que ele é um software livre: 
i- Somente por ele ser um software gratuito. 
ii- Porque seu código-fonte está disponível para qualquer usuário e pode-se alterá-lo para adequá-los 
às suas necessidades específicas sem ter de pagar. 
iii- Porque ele é freeware, embora seu código-fonte não esteja disponível para alterações. 
 
Assinale a alternativa correta 
a) Somente a afirmativa i está correta 
b) Somente a afirmativa ii está correta 
c)Somente a afirmativa iii está correta 
d) Todas as alternativas estão
corretas 
 
II) (0,5 ponto) Dentre as liberdades citadas abaixo, quais são as liberdades para o usuário do software 
livre? 
 
i- A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito. 
ii- A liberdade utilizar o programa mediante pagamento. 
iii- A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo. 
Assinale a alternativa correta 
a) Somente a afirmativa i e iii estão corretas. 
b) Somente a afirmativa i e ii estão corretas. 
c)Somente a afirmativa iii está correta. 
d) Todas as alternativas estão corretas 
 
III) (0,5 ponto) No LibreOffice Writer ao salvar um arquivo a extensão default é: 
a) .doc 
b) .odt 
c) .txt 
d) .odw 
e) .bak 
 
 
 
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IV) (0,5 ponto) No LibreOffice Writer, através do menu Formatar — Parágrafos, NÃO pode ser 
modificada a formatação 
 a) do espaçamento entre as linhas de um texto. 
 b) do alinhamento dos parágrafos de um texto. 
c) da cor e do estilo das linhas que definem as bordas de um texto. 
d) da cor e do relevo da fonte de um texto. 
e) do recuo antes e depois de parágrafos de um texto. 
 
V) (0,5 ponto) Considere as seguintes afirmativas sobre o LibreOffice Writter: 
i. É possível selecionar um texto com a utilização da tecla SHIFT juntamente com as teclas de 
movimentação do cursor. 
ii. Uma das opções do menu Ferramentas, permite ao usuário exibir rapidamente o número de 
palavras e caracteres presentes no texto, tanto do texto selecionado para o parágrafo ou de todo o 
texto. 
iii.Neste software é impossível inserir uma quebra de página. 
 
Assinale a alternativa correta 
a) Somente a afirmativa i está correta 
b) Somente a afirmativa ii está correta 
c) Somente a afirmativa i e ii estão correta 
d) Somente a afirmativa i e iii está correta 
e) Todas as alternativas estão corretas 
 
VI) (0,5 ponto) Para que um arquivo criado pelo LibreOffice Writer possa ser aberto em algum editor de 
texto que não suporte o seu formato padrão, o usuário deverá selecionar a opção 
 
a) Exportar do menu Ferramentas e escolher o formato desejado para exportação. 
b) Propriedades do menu Editar e, na caixa de seleção de tipo de arquivo, escolher o tipo desejado. 
c) Compatibilidade do menu Formatar e, na aba de formatos, escolher o modelo desejado. 
d) Filtros do menu Ferramentas e criar um filtro para o formato desejado. 
e) 'Salvar como' do menu Arquivo e, no diálogo para a gravação do arquivo, escolher o tipo de arquivo 
desejado. 
 
 
 
 
 
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Questão 3 - (2,5 pontos) Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso 
 
( V ) Os dados são apagados da memória RAM do computador quando ele é desligado, portanto, torna-se 
necessário a existência de dispositivos para o armazenamento definitivo de dados. 
( V ) A função de um sistema operacional é gerenciar os componentes de hardware e fornecer aos 
aplicativos e programas do usuário uma interface mais simples. 
( F ) Um gerenciador de arquivos permite somente o acesso e manipulação dos arquivos e pastas 
armazenados nos discos rígidos. 
( F ) Todo software livre não é caracterizado como software comercial. 
( V ) A plataforma CEDERJ é um exemplo de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Nestes 
ambientes encontram-se reunidas ferramentas para comunicação (correio eletrônico e mensagens 
instantâneas), para colaboração (fóruns e salas de bate-papo) e para compartilhamento de recursos (links 
que dão acesso a diversas mídias de comunicação). 
 
Questão 4 - (0,5 ponto) Cite dois tipos de atalho de teclado utilizadas no LibreOffice Writer e descreva 
sua ação. 
 
R. Control + S = Salvar; Control+C = Copiar. 
 
Questão 5 - (1,5 pontos) Relacione as colunas de acordo com a extensão. 
 
(1) arquivo de imagem 
(2) arquivo de página da internet 
(3) arquivo ou conjunto de arquivos compactados 
(4) arquivo de áudio 
(5) É um formato que permite visualizar o documento independentemente do sistema operacional ou do 
programa utilizado na sua criação. É um formato compactado. 
 
( 4 ) monte.mp3 
( 2 ) stones.htm 
( 3 ) gatinho.tar 
( 5 ) nuvem.pdf 
( 1 ) prova.jpg 
 
Questão 6 (1,5 pontos) Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o futuro dos sistemas de 
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da 
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço (a internet) 
ampliam, exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor deve estar 
atento às transformações que as tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário educativo. 
(LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo. 
 
a) (0,5 ponto) Cite um exemplo de software utilizado para acessar à Internet. 
 
R. Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera e Google Chrome. 
 
b) (1,0 ponto) Defina download e upload. 
 
R R Download - Ato de transferir o arquivo de um computador remoto para o seu próprio computador. 
Upload - Ato de transferir o arquivo do seu computador para um computador remoto. 
AP1 2014.1.pdf
 
 
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AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica / 
Informática Instrumental (LIC-PED-UERJ) – 2014/1 
 
Matrícula: Data: Questão Nota 
 Questão 1 
Nome: 
 
 Questão 2 
 Questão 3 
Polo: 
 
 Questão 4 
 Questão 5 
Curso: Questão 6 
 Total 
 
Instruções: 
 Identifique a Prova colocando Nome, Matrícula, Polo e Data. 
 As respostas devem ser escritas à caneta. 
 É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas. 
 Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
 Não utilize folha de resposta 
 
 
Questão 1 (2,5 pontos) Analise as afirmativas abaixo relacionadas à Plataforma CEDERJ/Moodle, e em 
seguida, marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
 (V) Na Plataforma CEDERJ/Moodle é possível interagir com os tutores através do ambiente chamado Sala 
de Tutoria. 
(F) Nas salas de VideoTutoria, na plataforma CEDERJ/Moodle, há tutores à distância conectados no 
mesmo horário de funcionamento dos pólos. Não havendo necessidade de agendamento de horários para 
atendimento. 
(V) Através da plataforma CEDERJ/Moodle você acessa suas notas através do link Sistema Acadêmico. 
(F) Não é possível trocar sua senha na plataforma CEDERJ/Moodle. 
(V) A plataforma CEDERJ é um exemplo de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Nestes 
ambientes encontram-se reunidas ferramentas para comunicação (correio eletrônico e mensagens 
instantâneas), para colaboração (fóruns e salas de bate-papo) e para compartilhamento de recursos (links 
que dão acesso a diversas mídias de comunicação). 
 
Questão 2 (1,0 ponto) Qual a função do software chamado de Sistema Operacional? 
 
R. Sistema operacional é o programa que controla a alocação e o uso dos recursos de hardware, como as 
memórias, a unidade central de processamento (CPU) e periféricos. 
O Sistema Operacional é o conjunto de programas que fazem a interface do usuário e seus programas com 
o computador. Ele é responsável pelo gerenciamento de recursos e
periféricos (como memória, discos, 
arquivos, impressoras, CD-ROMs, etc.), interpretação de mensagens e a execução de programas. Exemplos 
de sistemas operacionais: Windows e Linux. 
 
 
 
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Questão 3 (1,5 ponto) Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada nos computadores do seu polo. O 
Ubuntu é um software livre. Por que podemos chamar o Ubuntu de software livre? O que caracteriza um 
software livre? 
Software Livre se refere à liberdade dos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, 
modificarem e aperfeiçoarem o software. Mais precisamente, ele se refere a quatro tipos de liberdade, para 
os usuários do software: 
 A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito (liberdade no. 0) 
 A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades 
(liberdade no. 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. 
 A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade no. 
2). 
 A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a 
comunidade se beneficie (liberdade no. 3). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta 
liberdade. “ (Extraído de http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.pt.html) 
 
Questão 4 - (2,5 Pontos) Questões múltipla escolha. 
 
I) (0,5 ponto) Considerando as seguintes afirmações: 
 
i. Os dados são apagados da memória RAM do computador quando ele é desligado, portanto, torna-
se necessário a existência de dispositivos para o armazenamento definitivo de dados. 
ii. Um gerenciador de arquivos permite somente o acesso e manipulação dos arquivos e pastas 
armazenados nos discos rígidos. 
iii. Para que os arquivos possam ser armazenados e posteriormente recuperados ou executados, 
estes possuem um formato padrão e recebem uma identificação. Esta identificação é colocada na 
sua extensão que são as três letras depois do ponto que se seguem ao nome do arquivo. 
 
 Assinale a alternativa correta 
 a) Somente a afirmativa i está correta. 
 b) Somente a afirmativa ii está correta. 
 c) Somente as afirmativas i e ii estão correta. 
 d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
 e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
II) (0,5 ponto) Considere as seguintes afirmativas sobre o BrOffice/LibreOffice Writter: 
i. É possível selecionar um texto com a utilização da tecla SHIFT juntamente com as teclas de 
movimentação do cursor. 
ii. Uma das opções do menu Ferramentas, permite ao usuário exibir rapidamente o número de 
palavras e caracteres presentes no texto, tanto do texto selecionado para o parágrafo ou de todo o 
texto. 
iii.Neste software é impossível inserir uma quebra de página. 
 
 
 
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 Assinale a alternativa correta 
 a) Somente a afirmativa i está correta. 
 b) Somente a afirmativa ii está correta. 
 c) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
 d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
 e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
III) (0,5 ponto) Sobre o BrOffice/LibreOffice Writer, é correto afirmar: 
 
 a) É uma ferramenta do BrOffice/LibreOffice para editar apresentações. 
 b) Opções de formatação de texto estão disponíveis, tais como negrito, itálico e sublinhado. 
 c) Os arquivos podem ser salvos somente com a extensão .odt. 
 d) Textos extremamente extensos não respeitam a formatação escolhida, fazendo com que textos 
ultrapassem as margens. 
 e) O único alinhamento que pode ser escolhido é o alinhamento justificado. 
 
IV) (0,5 ponto) Considere as seguintes afirmativas sobre o BrOffice/LibreOffice Writer: 
 
i. Para que um texto apresente um afastamento de 0.5 cm abaixo de cada parágrafo basta escolher a 
opção do menu Inserir>Espaçamento e escrever o valor 0.5cm 
 ii. Na opção do menu Formatar > Parágrafo, é possível escolher o Alinhamento: Justificado, 
Esquerda, Direita e Centro. 
iii. Para a página de um texto ter duas colunas basta escolher a opção Formatar> Página ir na aba 
Coluna e configurar o número de colunas com o valor 2. 
 Assinale a alternativa correta 
 a) Somente a afirmativa i está correta. 
 b) Somente a afirmativa ii está correta. 
 c) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
 d) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
 e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
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V) (0,5 ponto) No BrOffice/LibreOffice Impress, qual destes formatos de arquivo NÃO é aceito: 
 
 a).odp 
 b).ppsx 
 c).otp 
 d).odt 
 e).pps 
 
 
Questão 5 - (0,5 ponto) Cite dois tipos de atalho de teclado utilizadas no BrOffice/LibreOffice Impress 
e descreva sua ação. 
 
R. Control + S = Salvar; Control+C = Copiar. 
 
 
Questão 6 - (2,0 ponto) O que é um Browser ou Navegador de Internet? Cite um exemplo 
 
 Um navegador de Internet também conhecido pelos termos inglês web browser ou simplesmente de 
browser é o software (programa) que permite o acesso e a interação com documentos virtuais da Internet 
(vídeos, música, jogos). Como exemplo podemos citar o Mozilla Firefox. 
 
 
 
 
AP2 2009.1.pdf
 
 
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AP2 – Introdução à Informática/Informática Básica – 1/2009 
Nome: Matrícula: 
Pólo: Data: 
• Identifique a Prova, colocando Nome, Matrícula e Pólo. • É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas. 
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada 
questão da sua Prova. Não utilize folha extra. 
• O desenvolvimento das questões pode ser a lápis. No entanto, as 
respostas deverão estar necessariamente à caneta. 
Questão 1 [4,0 pt] As figuras a seguir se referem a duas planilhas de um mesmo arquivo, nas quais são 
mostradas as fórmulas no lugar dos valores. Com base nelas, responda aos itens abaixo. 
 
 
Questão 1.1 [1,0 pt] Qual é o valor da célula C6 da planilha1? 40 
 
 
Questão 1.2 [1,0 pt] Qual é o valor da célula C8 da planilha1? 21 
 
 
Questão 1.3 [0,5 pt] Se digitássemos na célula B7 da planilha3 a seguinte fórmula: 
=SE(B4>10; “muito grande”;"muito pequeno"), qual seria o resultado mostrado? muito grande 
 
 
Questão 1.4 [0,5 pt] Qual é a célula atualmente selecionada na planilha1? C8 
 
 
Questão 1.5 [1,0 pt] Cite dois tipos de gráficos que podem ser feitos com o BrOffice.org Calc: 
Coluna, Barra, Pizza, Área, Linha, XY (Dispersão), Rede, Ações e ‘Coluna e linha’. 
 
 
Questão 2 [2,5 pt] Hoje, o mercado de trabalho exige conhecimentos básicos de informática, não 
somente no que se refere aos softwares, mas ao hardware também. Deve-se saber, por exemplo, o que é 
um HD (Hard Disk), para que serve o processador, qual a função da memória RAM, etc. Ter 
conhecimento básico do assunto é essencial para que você possa avaliar o serviço de manutenção
ou 
pensar na compra de um computador. Comente cada item relacionado a seguir dizendo qual a sua função 
no funcionamento do computador. 
 
 
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Questão 2.1 [0,5 pt] Processador 
R.: O processador é o principal componente de um computador, sendo muitas vezes chamado de "cérebro 
da máquina". Isso porque é o processador que executa, com auxílio de dispositivos como memórias e 
discos rígidos, todas as operações no computador. Ele também é conhecido por CPU (Central Processing 
Unit - Unidade Central de Processamento). As instruções (processos) que ele executa consistem em 
operações matemáticas e lógicas, além de operações de busca, leitura e gravação de dados 
Questão 2.2 [0,5 pt] Memória RAM 
R.: As memórias são as responsáveis pelo armazenamento de dados e instruções em forma de sinais 
digitais em computadores. Para que o processador possa executar suas tarefas, ele busca na memória 
todas as informações necessárias ao processamento. RAM significa Random Access Memory (memória 
de acesso randômico). RAM é a sigla para Random Access Memory (memória de acesso aleatório). Este 
tipo de memória permite tanto a leitura como a gravação e regravação de dados. No entanto, assim que 
elas deixam de ser alimentadas eletricamente, ou seja, quando o usuário desliga o computador, a memória 
RAM perde todos os seus dados. Os módulos de memória, também conhecidos como "pentes de 
memória", são os responsáveis pelo armazenamento dos dados e instruções que o processador precisa 
para executar suas tarefas. 
Questão 2.3 [0,5 pt] Placa-mãe 
R.: Essa peça também pode ser interpretada como a "espinha dorsal" do computador, é ela que interliga 
todos os dispositivos do equipamento. 
Questão 2.4 [0,5 pt] Disco Rígido 
R.: O Disco Rígido, cujo nome em inglês é Hard Disk é um tipo de dispoistivo de armazenamento 
secundário de dados. Serve para armazenar dados permanentemente ou até estes serem removidos. 
 
Questão 2.4 [0,5 pt] Pen Drive 
R. É um tipo de dispoistivo móvel de armazenamento secundário de dados. Serve para armazenar dados 
permanentemente ou até estes serem removidos. 
 
Questão 3 [2,0] Código malicioso ou Malware (Malicious Software) é um termo genérico que abrange 
todos os tipos de programas especificamente desenvolvidos para executar ações maliciosas em um 
computador. Na literatura de segurança o termo malware também é conhecido por “software malicioso”. 
Alguns exemplos de malware são: vírus; worms; cavalos de tróia; programas spyware; adware e spyware. 
Disserte sobre vírus e algum outro dos malwares dentre os citados acima. 
R. Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se 
propaga infectando, isto é, inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e 
arquivos de um computador. O vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro para que 
possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção. 
 
Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si 
mesmo de computador para computador. 
Diferente do vírus, o worm não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não 
necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá através da exploração de 
vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de softwares instalados em computadores. Worms 
são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos. 
 
Cavalo de Tróia Conta a mitologia grega que o "Cavalo de Tróia" foi uma grande estátua, utilizada como 
instrumento de guerra pelos gregos para obter acesso a cidade de Tróia. A estátua do cavalo foi recheada 
 
 
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com soldados que, durante a noite, abriram os portões da cidade possibilitando a entrada dos gregos e a 
dominação de Tróia. Daí surgiram os termos "Presente de Grego" e "Cavalo de Tróia". 
Na informática, um cavalo de tróia (trojan horse) é um programa, normalmente recebido como um 
"presente" (por exemplo, cartão virtual, álbum de fotos, protetor de tela, jogo, etc), que além de executar 
funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções normalmente 
maliciosas e sem o conhecimento do usuário. 
Algumas das funções maliciosas que podem ser executadas por um cavalo de tróia são: 
� instalação de keyloggers ou screenloggers; 
� furto de senhas e outras informações sensíveis, como números de cartões de crédito; 
� inclusão de backdoors, para permitir que um atacante tenha total controle sobre o computador; 
� alteração ou destruição de arquivos. 
Adware (Advertising software) é um tipo de software especificamente projetado para apresentar 
propagandas, seja através de um browser, seja através de algum outro programa instalado em um 
computador. 
Em muitos casos, os adwares têm sido incorporados a softwares e serviços, constituindo uma forma 
legítima de patrocínio ou retorno financeiro para aqueles que desenvolvem software livre ou prestam 
serviços gratuitos. Um exemplo do uso legítimo de adwares pode ser observado no programa de troca 
instantânea de mensagens MSN Messenger. 
Spyware, por sua vez, é o termo utilizado para se referir a uma grande categoria de software que tem o 
objetivo de monitorar atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros. 
Existem adwares que também são considerados um tipo de spyware, pois são projetados para monitorar 
os hábitos do usuário durante a navegação na Internet, direcionando as propagandas que serão 
apresentadas. 
Os spywares, assim como os adwares, podem ser utilizados de forma legítima, mas, na maioria das vezes, 
são utilizados de forma dissimulada, não autorizada e maliciosa. 
Fonte: A Cartilha de Segurança para Internet contém recomendações e dicas sobre como o usuário pode 
aumentar a sua segurança na Internet. O documento apresenta o significado de diversos termos e 
conceitos utilizados na Internet e fornece uma série de procedimentos que visam melhorar a segurança de 
um computador. Disponível em http://cartilha.cert.br/ 
 
Questão 4 [ 1,5 ] Com base na figura responda o que é permitido inserir com cada um dos layouts do 
BrOffice.org Impress, por exemplo, o layout 1 (figura 1) permite inserir um título e um gráfico. 
 
 
Questão 4.1 [0,5] figura 2: título e tabela 
 
Questão 4.2 [0,5] figura 3: título, imagem e texto 
 
Questão 4.3 [0,5] figura 4: título, texto e gráfico 
 
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AP2 – Introdução à Informática/Informática Básica – 2010/1
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Polo e Curso: Data:
• As respostas deverão ser escritas com caneta. • É expressamente proibido o uso de corretivo.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [2,6] A resposta ao exercício 4 do EP2 do BrOffice.org Calc dá origem à planilha abaixo. As 
questões seguintes estão relacionadas a ela:
 
1.1. [0,2 pt] A fórmula para se descobrir qual é o valor máximo da coluna D é: R: =MÁXIMO(D4:D10)
1.2. [0,2 pt] A fórmula para se descobrir qual é o valor mínimo da coluna D é: R: =MÍNIMO(D4:D10)
1.3. [0,2 pt] A fórmula para calcular o valor total em R$
do produto Lápis: R: =B8*C8
1.4. [0,2 pt] A fórmula para calcular o valor total em US$ do produto Caderno é: R: = (B6*C6)/$C$1 ou 
=D6/$C$1
1.5. [0,2 pt] A fórmula para calcular o valor total de todos os itens em R$: R: = SOMA(D4:D10)
1.6. [0,2 pt] A fórmula para calcular a média dos valores em R$ dos produtos é: R: = MÉDIA(D4:D10)
1.7. [0,2 pt] Ao ser copiada a fórmula da célula E4 para a célula E11 ela ficaria: R: =D11/$C$1
1.8. [1,0 pt] Liste a função de cada um dos cinco ícones mostrados na figura abaixo:
R:
1. Formato numérico: Moeda
2. Formato numérico: Porcentagem
3. Formato numérico: Padrão
4. Formato numérico: Adicionar casa decimal
5. Formato numérico: Excluir casa decimal
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1.10. [0,2 pt] Cite três tipos de gráficos que podem ser gerados em uma planilha criada no BrOffice.org 
Calc.
R: Coluna, barra e pizza.
Questão 2 [0,5 pt] Ainda sobre o BrOffice.org Calc. O item 1 da parte B da AD2 pede que você monte 
uma planilha com suas notas. Para indicar se você precisa ou não fazer a AP3 foi utilizada a função “SE” 
em relação a nota N3. Descreva a sintaxe da função “SE” utilizada.
R: =SE ( teste Lógico ; se verdadeiro ; se falso )
Questão 3 [1,4 pt] A escrita, suporte informacional por excelência, foi concebida e utilizada desde o seu 
aparecimento sob a forma de signos estáticos sobre um suporte fixo. Contudo, com o advento das 
tecnologias da informação e comunicação (TIC), os processos informacionais vêm se caracterizando pela 
interatividade, navegação, escolha de fluxos e customização de suas interfaces e abrindo novas 
possibilidades à expressão visual do pensamento (Lévy, 1998). (LÉVY, Pierre. Ideografia Dinâmica: 
Rumo a uma Imaginação Artificial?. São Paulo: Editora Loyola, 1998.). Relacione as colunas de 
acordo com a função:.
(1) Hipertexto
(2) HTTP
(3) TCP/IP
(4) Blue Tooth
(5) P2P
(6) Streaming
(7) Backbone
( 7 ) Rede principal que captura e transmite informações de várias redes menores que se conectam a ela.
( 3 ) Protocolo de envio e recebimento de dados.
( 5 ) Formato de rede de computadores em que a principal característica é descentralização das funções 
convencionais de rede.
( 1 ) Forma não linear de apresentar a informação textual. 
( 4 ) Tecnologia de transmissão de dados via sinais de rádio de alta freqüência, entre dispositivos 
eletrônicos próximos.
( 6 ) Permite que se veja e escute o conteúdo de áudio ou vídeo durante o download.
( 2 ) Protocolo de comunicação de hypertexto.
Questão 4 [1,5 pt] Sobre o BrOffice.org Impress
4.1 [0,5 pt] Na parte B da sua AD2 é pedido que o primeira slide da sua apresentação tenha uma cor 
diferente dos demais. Descreva como você executou essa ação.
R: Formatar > Página > Plano de fundo > Preenchimento.
4.2 [0,5 pt] Qual a finalidade das seguintes seqüências:
● Apresentação de slides > Transição de slides R: Aplicar um efeito de transição entre os slides.
● Apresentação de slides > Apresentação de slides R: Iniciar a apresentação dos slides.
4.3. [0,5 pt] Marque V para verdadeiro e F para falso sobre o BrOffice.org Impress.:
(F) Não é possível inserir mais de uma figura em cada um dos slides.
(F) Não é possível controlar o tempo de exibição dos slides durante a apresentação.
(V) É possível criar gráficos em um dos slides da apresentação.
(V) A extensão padrão dos arquivos do BrOffice.org Impress é .odp.
(F) Os arquivos com extensão .ppt não são visualizados no BrOffice.org Impress.
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Questão 5 [2,5] Código malicioso ou Malware (Malicious Software) é um termo genérico que abrange 
todos os tipos de programa especificamente desenvolvidos para executar açõoes maliciosas em um 
computador. Na literatura de segurança o termo malware também é conhecido por “software malicioso”. 
Alguns exemplos de malware são: vírus; worms e bots; backdoors; cavalos de tróia; keyloggers e outros 
programas spyware; rootkits. Este texto pertence a Cartilha de Segurança para a Internet fornecida pelo 
CERT(Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil). Conceitue os 
seguintes termos que foram extraídos dela.
5.1. [0,5 pt] Vírus
R: Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se 
propaga infectando, isto é, inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e 
arquivos de um computador. O vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro 
para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção. 
5.2. [0,5 pt] “Cavalo de Tróia”
R: é um programa, normalmente recebido como um "presente" (por exemplo, cartão virtual, 
álbum de fotos, protetor de tela, jogo, etc), que além de executar funções para as quais foi 
aparentemente projetado, também executa outras funções normalmente maliciosas e sem o 
conhecimento do usuário. 
5.3. [0,5 pt] O malware keylogger é um programa capaz de capturar e armazenar as teclas digitadas pelo 
usuário no teclado de um computador. Que tipo de ação uma pessoa pode executar possuindo esse tipo de 
informação?
R: Um keylogger pode capturar e armazenar as teclas digitadas pelo usuário. Dentre as 
informações capturadas podem estar o texto de um e-mail, dados digitados na declaração de 
Imposto de Renda e outras informações sensíveis, como senhas bancárias e números de cartões de 
crédito. 
5.4. [0,5 pt] Como o computador é infectado por um vírus?
R: Para que um computador seja infectado por um vírus, é preciso que um programa previamente 
infectado seja executado. Isto pode ocorrer de diversas maneiras, tais como: 
• abrir arquivos anexados aos e-mails; 
• abrir arquivos do Word, Excel, etc; 
• abrir arquivos armazenados em outros computadores, através do compartilhamento de 
recursos; 
• instalar programas de procedência duvidosa ou desconhecida, obtidos pela Internet, de 
disquetes, pen drives, CDs, DVDs, etc; 
• ter alguma mídia removível (infectada) conectada ou inserida no computador, quando ele é 
ligado. 
5.5. [0,5 pt] Descreva como é possível um vírus danificar uma peça de hardware. 
R: É impossível para um virús danificar um componente de hardware.
Questão 6 [1,5] Na compra de um computador um item de hardware que é muito comentado é a 
memória. Cite três tipos de memória que existem em um computador e descreva suas funções.
R: RAM: Memória de acesso aleatório (do inglês Random Access Memory, frequentemente 
abreviado para RAM) é um tipo de memória que permite a leitura e a escrita, utilizada como 
memória primária em sistemas eletrônicos digitais. 
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ROM: As memórias ROM (Read-Only Memory - Memória Somente de Leitura) recebem esse nome 
porque os dados são gravados nelas apenas uma vez. Depois disso, essas informações não podem ser 
apagadas ou alteradas, apenas lidas pelo computador, exceto por meio de procedimentos especiais. 
CACHE: Área de armazenamento dos dados frequentemente usados em memória RAM, 
extremamente rápida, conectada diretamente à CPU; Sua função é otimizar o uso das informações 
mais utilizadas recentemente. Um exemplo prático é quando atualizamos uma foto nossa num sítio 
de relacionamento, mas tal alteração não aparece de imediato.Isso ocorre porque, para tornar mais 
ágil a navegação, o seu navegador guarda sempre uma cópia dos seus