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Avaliação: CEL0017_AV1_201301931969 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: ANA MARIA ESCH MIRANDA E SILVA LANA LOBO DA SILVA GANGA RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB Turma: 9254/JT Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 10/10/2014 13:06:04 � 1a Questão (Ref.: 201302039468) Pontos: 0,0 / 1,0 "De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: Resenha Monografia Fichamento Artigo Resumo � 2a Questão (Ref.: 201302598765) Pontos: 0,0 / 0,5 Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Das alternativas acima: Apenas a I é verdadeira Apenas a II é verdadeira Todas as alternativas são verdadeiras Todas as alternativas são falsas Apenas a III é verdadeira � 3a Questão (Ref.: 201302035665) Pontos: 0,5 / 0,5 São características do conhecimento popular verificável, infalível, reflexivo. inverificável, reflexivo, exato valorativo, reflexivo, sistemático valorativo, falível, inexato verificável, assistemático, infalível � 4a Questão (Ref.: 201302594774) Pontos: 0,5 / 0,5 Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade científico empírico místico religioso filosófico � 5a Questão (Ref.: 201302037012) Pontos: 0,0 / 1,0 Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. � 6a Questão (Ref.: 201302253855) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: Análise de obras de artes renascentistas Assunto sem discussão Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido Tem como base o senso comum Reflete os fatos religiosos � 7a Questão (Ref.: 201302035516) Pontos: 0,5 / 0,5 O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser Objetivo, homogêneo, individualizador Objetivo, homogêneo, generalizador Subjetivo, casual, individualizador Subjetivo, heterogêneo, generalizador. Relativo, casual, regular � 8a Questão (Ref.: 201302036962) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa. Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados. Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas. � 9a Questão (Ref.: 201302591803) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual das seguintes afirmativas é verdadeira para a pesquisa quantitativa? Resultados são generalizáveis Ele usa um método de amostragem não probabilística Neste tipo de pesquisa temos não podemos usar a coleta e a análise de dados para dar conta das questões que envolvem a pesquisa. O tamanho da amostra é geralmente pequena Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los. � 10a Questão (Ref.: 201302256377) Pontos: 1,0 / 1,0 Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso: fazer a revisão de literatura justificar a escolha do tema planejar o trabalho escolher o tema fazer pesquisa aplicada
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