Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FIDEDIGNIDADE DOS DADOS OBSERVACIONAIS PROFA RENATA VALE FIDEDIGNIDADE DOS DADOS OBSERVACIONAIS • Todo observador está sujeito a falhas de percepção dos eventos, o que pode comprometer a qualidade dos registros. • Uma observação é confiável quando : (1) há constância nos registros, e (2) quando o registro reproduz os fatos com precisão. • Confiabilidade = Fidedignidade = medida da constância e da precisão dos registros de um observador. • A confiabilidade dos dados é obtida por meio do cálculo do Índice de Concordância intra ou entre observadores. • Índice de Concordância acima de 70% garante a confiabilidade dos dados (i.e., elimina coincidências, concordância ao acaso). FIDEDIGNIDADE DOS DADOS OBSERVACIONAIS Índice de Concordância Objetivos do cálculo do Índice de Concordância: 1) Avaliar a confiabilidade dos registros obtidos. 2)Identificar a qualidade da definição operacional de comportamentos ou classes comportamentais. 3)Indicar quando os observadores estão bem treinados. Índice de Concordância O cálculo do Índice de Concordância pode ser feito: 1) Para 1 comportamento e 2 observadores independentes. 2) Para vários comportamentos e observadores. 3) Para 1 observador em diferentes momentos (vídeo). Cálculo do Índice de Concordância • Registro Cursivo É necessário extrair dados quantitativos (números) para calcular o Índice de Concordância (e.g., freqüência; ocorrência; duração). Mas a quantificação dos dados do Registro Cursivo nem sempre é possível! Não é comum a utilização do cálculo do Índice de Concordância em registros cursivos. Registro de Eventos Observador 1: freqüência do comportamento = 40 Observador 2: freqüência do comportamento = 36 Concordância = 36 (menor grandeza) Discordância = 4 (maior grandeza – menor grandeza) Fórmula do Índice de Concordância: [concordâncias / (concordâncias + discordâncias)] X 100 Índice de Concordância = (36 / 40) X 100 = 90% Cálculo do Índice de Concordância Cálculo do Índice de Concordância Registro de Duração Observador 1: duração do comportamento = 73” Observador 2: duração do comportamento = 60” Concordância = 60 Discordância = 13 Fórmula do Índice de Concordância: [concordâncias / (concordâncias + discordâncias)] X 100 Índice de Concordância = (60 / 73) X 100 = 82% Importante: antes de aplicar a fórmula você deve converter todas as medidas para uma mesma unidade (e.g., segundos). Cálculo do Índice de Concordância • Registro por Amostragem de Tempo e Registro a Intervalos Identificar na Folha de Registro: Total de Concordâncias (C) e Total de Discordâncias (D) Vejamos o exemplo a seguir: Cálculo do Índice de Concordância Observador A Observador B Intervalos (em segundos) Min. 15 30 45 60 1 X X - X 2 - - - - 3 X X X X Cálculo do Índice de Concordância 1º Passo: Identificar na Folha de Registro: • Total de Concordâncias (C) e Total de Discordâncias (D) C = 10 D = 2 Total (C + D) = 12 2º Passo: Aplicar a fórmula do índice de concordância: Fórmula do Índice de Concordância: [concordâncias / (concordâncias + discordâncias)] X 100 Cálculo do Índice de Concordância • No exemplo anterior, após aplicação da fórmula Índice de Concordância, teríamos o seguinte: Índice de Concordância = (10 / 12) X 100 = 83% Cálculo do Índice de Concordância • Mais de 1 comportamento ou categoria comportamental (vejamos exemplo no quadro): 1. Verificar a concordância para cada comportamento ou categoria permite identificar as categorias comportamentais que apresentam maior dificuldade para observação (avaliar a qualidade da definição operacional). 2. Verificar a concordância para o conjunto de comportamentos ou categorias: permite uma visão global da concordância entre os observadores (avaliar o treino dos observadores). Cálculo do Índice de Concordância • No caso de mais de 2 observadores, o índice sempre é calculado entre pares de observadores. Vejamos exemplo no quadro. Cálculo do Índice de Concordância • Variáveis que afetam o Índice de Concordância: - Definição operacional dos comportamentos. - Treinamento dos observadores. - Localização dos observadores. - Complexidade da situação observada (e.g., crianças em atividade livre). - Número de comportamentos ou categorias comportamentais observadas. LEMBRETE LER O TEXTO É SEMPRE A MELHOR ESTRATÉGIA PARA ESCLARECER DÚVIDAS!!
Compartilhar