AD1 2018 1 (2) geografia Enalda

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UNIVERSIDADE ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
AD1 – 2018 - 2
Disciplina: GEOGRAFIA I
Coordenador (a): 	EDUARDO PIMENTEL MENEZES
Aluno (a): __Enalda Maria Medeiros_______________________________________ Matr.:__17112080391___________________
Polo: ____Magé_____________ 
1 – Faça uma análise sobre o processo de evolução da Geografia, a partir dos estudos da aula 1. (5,0)
Etimologicamente o significado da palavra Geografia : é Geo, que é a terra e Grafia que significa a sua descrição, porém essa ciência mesmo já existente através das paisagens, formações naturais e demográfica, demorou algum tempo para que a geografia fosse reconhecida como ciência , porém esse saber geográfico já era evidenciado desde a antiguidade através de pesquisas astrônomos , filósofos e matemáticos gregos como Erastóstenes, Hiparco, Pitolomeu e viajantes que relatavam o mundo através de suas descrições de seus caminhos percorridos.
 Dentro desses estudos e experiências dos estudiosos e viajantes a interpretação geográfica do mundo não obedecia um critério , isto é, um saber disperso quanto a sua forma e variações climáticas e existências de forma definida como ciência geográfica.
 Sendo assim no século XIX a geografia passou a ser reconhecida e o pensamento geográfico que vivencia a atualidade contribuiu   para a sistematização da geografia como disciplina acadêmica ,pois as descrições, necessidades e interesses do homem da época antiga já não bastava em função da evolução que a mesma exigia. 
 Vale lembrar que os conhecimentos tradicionais, como: As grandes navegações , estudos da superfície e terrestre contribuíram muito para a evolução do pensamento geográfico e a geografia como ciência , mas se faz necessário definir geografia atual no seu contexto 
histórico , isto é, espaço de tempo percorrido até os dias atuais e suas mudanças, desenvolvimento e posicionamento crítico quanto a leitura de mundo onde implica as relações , sócias, políticas e ideológicas. 
2 – Desenvolva uma síntese sobre o processo de institucionalização da Geografia como ciência. (5,0)
 R: Entre os séculos XVIII e XIX o saber geográfico começa e ser sistematizado ocorrendo em definitivo no século XIX, em função de um conjunto de condições históricas,ampliando conhecimento de mundo pelas expansões marítimas européias e expedições que favoreceram a formação da Geografia como ciência .
 Inventários descritivos de diferentes lugares realizados por viajantes e cientistas, desenvolvimento de conhecimento técnico e mudanças de forma de pensamento filosóficos de interpretar o mundo a sociedade e a natureza. Sendo assim ela passa a ser institucionalizada quanto ao saber científico acadêmico , marcada pela análise da geografia tradicional e positivista,fase determinista, possibilista.
 Considerados como fundadores da Geografia Humbolt ligado a geologia e a Botânica e naturalista, natureza determina sobre as necessidades do homem e Ritter de formação humanista onde o homem determina sobre o ambiente,ambos tiveram um papel importante ao sistematizar o pensamento geográfico dando a síntese da diferenciação do homem e a natureza.
 Também considerados pais da Geografia Ratzel também determista e La Blache defendia o liberalismos , isto é, “a Geografia é uma ciência dos lugares e não dos homens”. Sendo assim A Geografia é marcada pela relacação do homem com o meio.
 
 
 
 
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