CEL0014-WL-AV2-Análise Textual-Prova-104

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Avaliação: CEL0014_AV2_201403064504 (AG) » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: ANA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA VILLACA ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS Turma: 9395/CK 
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 15/06/2014 09:38:05 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403307847) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa uma inadequação 
da linguagem usada ao contexto: 
 
 "Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro 
próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - um professor universitário em um congresso 
internacional. 
 
"O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito." - um pedestre que assistiu ao acidente comenta 
com o outro que vai passando. 
 "Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de 
trabalho. 
 
"Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada 
empresa" - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. 
 
"E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que fala para um amigo. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403314925) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na coesão sequencial temporal, a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de 
tempo. Sendo assim, marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão. 
 
 Antes, eu estava preocupado com a nota da prova. Agora, estou tentando ficar mais calmo. 
 
Amanhã irei a faculdade. Lá, direi ao diretor que trancarei a matrícula. 
 Embora tenha estudado, não me sinto preparado para fazer a prova agora. 
 
Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece. 
 
Fui ao cinema ontem. Lá, comprei pipocas. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403315377) Pontos: 0,5 / 0,5 
Marque a alternativa que apresenta incoerência: 
 
 
Quanto mais ele estudava, menos dúvidas ele tinha. 
 O candidato compareceu na hora marcada; porém, estava habilitado para fazer a prova. 
 
Ele ficou indignado, quando soube que o resultado do concurso havia sido manipulado. 
 
Os candidatos deverão comparecer no local com uma hora de antecedência da prova. Caso contrário, 
serão desclassificados. 
 Com o intuito de ser aprovado no concurso, ela estudava seis horas por dia. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403298303) Pontos: 0,5 / 0,5 
Podemos citar como característica de coerência sintática: 
 
 Os meios sintáticos utilizados para expressar a coerência (conectivos, pronomes,etc) 
 
O conhecimento que possuímos da realidade sociocultural. 
 
A relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. 
 O fato do texto ser visto como uma sequência de atos de fala. 
 
A utilização de linguagem adequada às possíveis variações de contexto. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403298467) Pontos: 1,5 / 1,5 
Leia os fragmetntos de linguagem oral e responda: I -E ai, brother? Bora pegar onda? II - Muitíssimo bom dia! 
Gostaria de convidar-lhe a adentrar ao oceano para iniciarmos a prática da modalidade esportiva denominada 
surfe. A) Como se pode caracterizar a fala expressa pelos falantes I e II? Comente utilizando os conceitos 
estudados na aula 1: (1,5) 
 
 
Resposta: A fala do numero 1 se caracteriza como linguagem informal,onde não se usa palavras e colocações 
tão sérias e como em uma reunião de trabalho por exemplo. A fala do numero 2 se caracteriza linguagem 
formal, uma forma mais culta e séria de se colocar as palavras, utilizada em reuniões de trabalho e 
apresentações por exemplo. 
 
 
Gabarito: A fala(I) representa um registro informal, conversa entre amigos que,provavelmente, participam de 
uma mesma comunidade de fala (surfistas). Já a fala (II) representa a linguagem formal, registro culto da 
língua, que, dificilmente seria utilizada por surfistas. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403303476) Pontos: 0,0 / 1,5 
Identifique se nestes versos da música Tigresa de Caetano Veloso há metáfora ou metonímia. Depois justifique. 
"Uma tigresa de unhas Negras e íris cor de mel" 
 
 
Resposta: Metonímia. Uma coisa não justifica a outra . 
 
 
Gabarito: Há metáfora, porque o autor substituiu o termo mulher por tigresa, com base em uma comparação 
intuitiva dos dois termos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403299970) Pontos: 0,5 / 0,5 
Não é característica do texto expositivo: 
 
 
instruir o leitor sobre o objeto exposto 
 apresentar as características do objeto exposto 
 
emitir opinião sobre o objeto exposto 
 
caracterizar o objeto exposto 
 contrastar as características do objeto exposto 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403314318) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em um concurso público, foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo, em parágrafos, que 
apresentasse fatos do cotidiano, comentando-os, criticando-os, podendo até mesmo incluir o humor. O gênero 
textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado: 
 
 
Conto 
 
Propaganda 
 Crônica 
 
Poema 
 
Petição Inicial 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201403298279) Pontos: 0,0 / 1,0 
O Tópico frasal do parágrafo expõe a ideia que se quer passar, e é comprovada e reforçada pelos períodos 
subsequentes. São vários os tipos de tópicos frasais. Qual das alternativas a seguir corresponde ao tópico frasal 
por alusão? 
 
 
As informações tomam dois caminhos para atingir o receptor: o jornal impresso e a televisão. 
 Será verdade que o avanço da tecnologia trará o fim dos livros e dos professores? 
 
A Política e a Politicalha não se confundem e não contém as mesmas ações. 
 A história sustenta a crença que comer manga e tomar leite, em seguida, traz morte certa. 
 
A Metáfora é a identificação entre dois termos, porque há justificativas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201403083397) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia com atenção: "Um cavalo, quase morto de fome e de sede, caminhava em busca de água e de comida. De 
repente, deparou com um campo de feno, ao lado do qual corria um regato de águas cristalinas. O cavalo, não 
sabendo se primeiro bebia da água ou comia do feno, morreu de fome e de sede." (In: FIORIN, José Luiz. 
Linguagem e Ideologia. Editora Ática, 2007). A situação descrita no texto pode ser interpretada como: 
 
 
Pessoas indecisas são mais decididas. 
 Pessoas indecisas geralmente perdem oportunidades. 
 
Devemos tomar decisões na vida demoradamente. 
 
Quando sabemos o que queremos, a escolha é rápida. 
 
Sempre que fazemos escolhas rápidas, fazemos escolhas certas.