CEL0014-WL-AV1-Análise Textual-Prova-048

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Avaliação: CEL0014_AV1_» ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: RITA DE CASSIA MIRANDA JORDAO ALMEIDA Turma: 9021/AU 
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 30/09/2013 
 
 
 1a Questão (Ref.: 200702151581) Pontos: 0,0 / 0,5 
 Leia o texto e responda à questão. 
 Não é exagero! Com poucos minutos, você já aproveita os benefícios que a prática da leitura 
traz. Nem é preciso ler textos complicados. Acompanhe um jornal, uma revista ou mesmo um blog: 
ajuda muito. Regina Case é amiga dos livros: ¿Sempre leio algo relativo ao trabalho, a uma viagem, 
à entrevista que farei. Às vezes invento um programa só para estudar um assunto interessante¿. 
Revista Ana Maria 
Identifique o enunciado abaixo que corresponde às características do texto: 
 
 
O objetivo do texto é persuadir os interlocutores a aderir a uma ideia através da 
argumentação 
 
O objetivo do texto é a divulgação de resultados de pesquisa para a comunidade científica. 
 
É um texto poético escrito em prosa para um jornal com o objetivo de provocar a emoção. 
 
O autor criou imagens, usou uma linguagem metafórica para chamar a atenção do interlocutor 
para a própria mensagem com o objetivo de persuadi-lo. 
 
O objetivo do texto é a informação objetiva sem expressar um julgamento ou ponto de vista. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 200702161450) Pontos: 0,5 / 0,5 
Significa criar com palavras a imagem do objeto descrito. Essa é a definição de: 
 
 
diálogo 
 
narração 
 
descrição 
 
injunção 
 
exposição 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 200702317043) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na frase: "O lanche comeu o menino ontem" há um problema de entendimento que podemos 
atribuir a: 
 
 
Problema de coerência semântica 
 
Problema de ortografia 
 
Problema com o nível sintático 
 
Problema com a posição dos elementos 
 
Problema de concordância entre os termos 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 200702146694) Pontos: 0,5 / 0,5 
A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para 
estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão 
destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, 
LOGO foram necessárias providências urgentes." 
 
 
Oposição 
 
Conclusão 
 
Concessão 
 
Finalidade 
 
Consequência 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 200702312789) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em relação ao conceito de variação de linguagem é correto afirmar que: 
 
 
( ) Pode variar de acordo com o contexto em que está sendo falada. 
 
( ) É considerada como um amontoado de palavras. 
 
( ) Permite que os animais se comuniquem em ambientes distintos 
 
( ) Todos devem dominar a mesma variação. 
 
( ) Permite o uso apenas a variedade formal. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 200702150344) Pontos: 0,0 / 1,0 
Diante de uma afirmação como: "Aceitamos como a melhor língua a que se encontra ligada aos 
melhores escritores e consideramos como melhores escritores os que melhor escrevem a língua. 
Assim não vamos longe." (Otto Jespersen, 1925. In: MATEUS, M. Helena e CARDEIRA, Esperança. 
Norma e Variação, Lisboa, editora Caminho, 2007). Percebe-se a discordância da prática 
evidenciada pelo autor. Tal discordância deve-se ao fato de: 
 
 
O fato de não se concordar que exista uma modalidade de língua melhor que a outra reside 
no fato de a língua se comportar diferentemente em cada situação e ser considerada correta 
se está devidamente adequada à situação em que está sendo usada. 
 
Considerar que a língua dos melhores escritores é a melhor resultaria numa posição elitista 
que é correta em relação aos estudos linguísticos. 
 
Como a língua é um fenômeno variável, seria natural que se considerasse a língua dos 
melhores escritores como a melhor. 
 
A língua dos melhores escritores pode ser considerada a melhor porque comunica sem 
nenhum problema em relação a uso de vocabulário, concordâncias etc., de modo que todos 
entendem melhor também. 
 
Como a língua é um fenômeno homogêneo, não se comporta da mesma maneira para toda a 
comunidade. Por isso termos de eleger a melhor forma de utilizá-la. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 200702312816) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que: 
 
 
Com uma única palavra não construímos sequência coerente. 
 
( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa. 
 
( ) Não comunica uma ideia completa. 
 
( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra. 
 
( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 200702312910) Pontos: 0,0 / 1,0 
Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO pode ser 
compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente: 
 
 
Prova nota não fez. 
 
Silêncio! 
 
Você estudou para a prova de AV1? 
 
Vejam que maravilha de vídeo! 
 
Você tem 23 e-mails não lidos em sua caixa de entrada. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 200702164054) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: 
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai 
ficar salgado pro lado deles, tá ligado". 
 
 
Norma culta, na modalidade escrita. 
 
Registro vulgar, na modalidade oral. 
 
Registro regional, na modalidade oral. 
 
Registro formal, na modalidade oral. 
 
Registro coloquial, na modalidade escrita. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 200702146922) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir. 
Nara Souto (Administradores): Para participar do "Aprendiz 5 - O Sócio", quem fez sua inscrição 
foi um amigo. Por que você mesmo não efetuou o cadastro? 
 
Clodoaldo Araújo: Eu achava que todos os programas de TV fossem iguais, todos armação. 
Devido a este motivo, não gostaria de investir meu precioso tempo com projetos que não acreditava. 
O meu amigo Fhabio Campos acreditava no meu potencial e também no programa. Após algumas 
etapas do processo de seleção, passei a dar mais credibilidade ao programa, e já confinado, pude 
perceber que esse reality é extremamente sério, e a TV Record está de parabéns. 
(Disponível em http://www.administradores.com.br/informe-se/informativo/veja-entrevista-
exclusiva-com-o-vencedor-do-aprendiz-5/17721/) 
Tendo como base as características do gênero textual entrevista, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
 
 
 
O tema do trecho da entrevista diz respeito à participação do entrevistado em um programa 
de televisão do tipo "reality show". 
 
O texto exposto tem como característica principal demarcar a fala do entrevistador e do 
entrevistado. 
 
Uma característica do gênero textual entrevista é apresentar uma moral da história. 
 
A entrevista apresentada foi publicada no "site" www.administradores.com.br. 
 
Clodoaldo Araújo e o repórter do site 'Administradores' são interlocutores diretos da 
entrevista.