Avaliando o aprendizado 03

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10/4/2014 Aluno: JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR •
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA
Exercício: CEL0017_EX_A3_201307101089 VOLTAR
Aluno(a): JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR Matrícula: 201307101089
Data: 13/03/2014 00:47:51 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201307123743)
Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular
e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é
denominado:
Indutivo
Dedutivo-indutivo
 Dedutivo
Filosófico
Teológico
 2a Questão (Ref.: 201307210029)
Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
III e IV.
II e IV.
I e III.
 I e IV.
II e III.
 3a Questão (Ref.: 201307137088)
Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia
central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu
numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que
significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você
está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada
inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu
mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace
10/4/2014 Aluno: JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR •
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mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace
um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna
inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e
desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro."
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-6)
 
O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
 O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.
O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico.
 O texto fala do método presente no conhecimento científico.
O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
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