SEMI Histologia e Embriologia 06

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Histologia e Embriologia
Autor: Thâmara Machado e Silva
Tema 06
Introdução à Embriologia: Aparelho 
Reprodutor Masculino e Feminino
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Como citar este material:
SILVA, Thâmara Machado e. Histologia e 
Embriologia: Introdução à Embriologia: Aparelho 
Reprodutor Masculino e Feminino. Caderno de 
Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 
2014.
Tema 06
Introdução à Embriologia: Aparelho 
Reprodutor Masculino e Feminino
SeçõesSeções
Tema 06
Introdução à Embriologia: Aparelho 
Reprodutor Masculino e Feminino
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CONTEÚDOSEHABILIDADES
Conteúdo
Nessa aula você estudará: 
• O aparelho reprodutor masculino e feminino sob o ponto de vista morfofuncional. 
• As principais patologias existentes e seu processo de identificação celular. 
• As funções e importância destas estruturas para o desenvolvimento humano.
Introdução ao Estudo da Disciplina 
Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no Livro “Histologia Básica”, dos autores 
Luiz C. Junqueira e José Carneiro. Editora Guanabara Koogan, 2008. PLT 247
Roteiro de Estudo:
Profa. Thâmara Machado e 
SilvaHistologia e Embriologia 
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CONTEÚDOSEHABILIDADES
Introdução à Embriologia: Aparelho Reprodutor 
Masculino e Feminino. 
Como descrito anteriormente, o aparelho reprodutor masculino é composto pelos 
testículos (cuja função é a produção de hormônios — testosterona e diidrotestosterona 
— e espermatozoides), ductos genitais e glândulas acessórias (cuja função é a produção 
de secreção que, auxiliada pela contração de músculo liso, transporta os espermatozoides 
para o exterior) e pênis. O sistema reprodutor masculino, então, é formado por: 
• Testículos ou gônadas. 
• Vias espermáticas: epidídimo, canal deferente, uretra. 
• Pênis. 
• Escroto. 
• Glândulas anexas: próstata, vesículas seminais, glândulas bulbouretrais. 
Testículos: são as gônadas masculinas. Cada testículo é composto por um emaranhado 
de tubos, os ductos seminíferos Esses ductos são formados pelas células de Sértoli (ou de 
sustento) e pelo epitélio germinativo, onde ocorrerá a formação dos espermatozoides. Em 
Habilidades 
Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões:
• O processo da vasectomia é utilizado para qual finalidade? 
• Qual o nome do hormônio feminino responsável pela ovulação? 
• Quais são os dois hormônios produzidos pelo ovário e quais suas funções?
LEITURAOBRIGATÓRIA
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LEITURAOBRIGATÓRIA
meio aos ductos seminíferos, as células intersticiais ou de Leydig (nomenclatura antiga) 
produzem os hormônios sexuais masculinos, sobretudo a testosterona, responsáveis pelo 
desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos e dos caracteres sexuais secundários: 
• Estimulam os folículos pilosos para que façam crescer a barba masculina e o pelo 
pubiano. 
• Estimulam o crescimento das glândulas sebáceas e a produção do sebo. 
• Produzem o aumento de massa muscular nas crianças durante a puberdade, pelo 
aumento do tamanho das fibras musculares. 
• Ampliam a laringe e tornam mais grave a voz. 
• Fazem com que o desenvolvimento da massa óssea seja maior, protegendo contra a 
osteoporose. 
Epidídimos: são dois tubos enovelados que partem dos testículos, onde os espermatozoides 
são armazenados. 
Canais deferentes: são dois tubos que partem dos testículos, circundam a bexiga urinária e 
unem-se ao ducto ejaculatório, onde desembocam as vesículas seminais. 
Vesículas seminais: responsáveis pela produção de um líquido, que será liberado no 
ducto ejaculatório que, juntamente com o líquido prostático e espermatozoides, entrará 
na composição do sêmen. O líquido das vesículas seminais age como fonte de energia 
para os espermatozoides, e é constituído principalmente por frutose, apesar de conter 
fosfatos, nitrogênio não proteico, cloretos, colina (álcool de cadeia aberta considerado 
como integrante do complexo vitamínico B) e prostaglandinas — hormônios produzidos em 
numerosos tecidos do corpo. Algumas prostaglandinas atuam na contração da musculatura 
lisa do útero, na dismenorreia (cólica menstrual) e no orgasmo; outras atuam promovendo 
vasodilatação em artérias do cérebro, o que talvez justifique as cefaleias (dores de cabeça) 
da enxaqueca. Esses hormônios são formados a partir de ácidos graxos insaturados, e 
podem ter a sua síntese interrompida por analgésicos e anti-inflamatórios. 
Próstata: glândula localizada abaixo da bexiga urinária. Secreta substâncias alcalinas que 
neutralizam a acidez da urina e ativa os espermatozoides. 
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Glândulas Bulbo Uretrais ou de Cowper: sua secreção transparente é lançada dentro da 
uretra, para limpá-la e preparar a passagem dos espermatozoides. Também tem função na 
lubrificação do pênis durante o ato sexual. 
Pênis: é considerado o principal órgão do aparelho sexual masculino, sendo formado por 
dois tipos de tecidos cilíndricos: dois corpos cavernosos e um corpo esponjoso (envolve 
e protege a uretra). Na extremidade do pênis encontra-se a glande — cabeça do pênis, 
em que é possível visualizar a abertura da uretra. Com a manipulação da pele que 
a envolve — o prepúcio —, acompanhada de estímulo erótico, ocorre a inundação dos 
corpos cavernosos e esponjoso, com sangue, tornando-se rijo, com considerável aumento 
do tamanho (ereção). O prepúcio deve ser puxado e higienizado a fim de se retirar dele o 
esmegma (uma secreção sebácea espessa e esbranquiçada, com forte odor, que consiste 
principalmente em células epiteliais descamadas que se acumulam debaixo do prepúcio). 
Quando a glande não consegue ser exposta devido ao estreitamento do prepúcio, diz-se 
que a pessoa tem fimose. 
A uretra é comumente um canal destinado para a urina, mas os músculos na entrada da 
bexiga contraem-se durante a ereção, para que nenhuma urina entre no sêmen e nenhum 
sêmen entre na bexiga. Todos os espermatozoides não ejaculados são reabsorvidos pelo 
corpo dentro de algum tempo. 
Saco Escrotal ou Bolsa Escrotal ou Escroto: Um espermatozoide leva cerca de 70 dias para 
ser produzido. Eles não podem desenvolver-se adequadamente na temperatura normal do 
corpo (36,5°C). Assim, os testículos localizam-se na parte externa do corpo, dentro da bolsa 
escrotal, que tem a função de termorregulação (aproxima ou afasta os testículos do corpo), 
mantendo-os a uma temperatura geralmente em torno de 1 a 3°C abaixo da corporal. 
O sistema reprodutor feminino é constituído por dois ovários, duas tubas uterinas, um útero, 
uma vagina e uma vulva. Este sistema está localizado no interior da cavidade pélvica, 
protegido por um marco ósseo forte, que realiza uma função protetora. 
A vagina é um canal de 8 a 10 cm de comprimento, de paredes elásticas, que liga o colo do 
útero aos genitais externos. Contém, de cada lado de sua abertura, porém internamente, 
duas glândulas denominadas glândulas de Bartholin, que secretam um muco lubrificante. 
A entrada da vagina é protegida por uma membrana circular — o hímen —, que fecha 
parcialmente o orifício vulvo-vaginal e é quase sempre perfurado no centro, podendo ter 
formas diversas. Geralmente, essa membrana rompe-se nas primeiras relações sexuais. 
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A vagina é o local onde o pênis deposita os espermatozoides na relação sexual. Além de 
possibilitar a penetração do pênis, permite a expulsão da menstruação e, na hora do parto, 
a saída do bebê. 
A genitália externa, ou vulva, é delimitada e protegida por duas pregas cutâneo-mucosas 
intensamente irrigadas e inervadas — os grandes lábios. Na mulher reprodutivamente 
madura, os grandes lábios são recobertos por pêlos pubianos. Mais internamente, outra 
prega cutâneo-mucosa envolve a abertura da vagina — os pequenos lábios, que protegem 
a abertura da uretra e da vagina. Na vulva, também está o clitóris, formado por tecido 
esponjoso erétil, homólogo ao pênis do homem.No final do desenvolvimento embrionário de uma menina, ela já tem todas as células 
que irão transformar-se em gametas nos seus dois ovários. Estas células — os ovócitos 
primários — encontram-se dentro de estruturas denominadas folículos de Graaf ou folículos 
ovarianos. A partir da adolescência, sob ação hormonal, os folículos ovarianos começam 
a crescer e a desenvolver-se. Os folículos em desenvolvimento secretam o hormônio 
estrógeno. Mensalmente, apenas um folículo, geralmente, completa o desenvolvimento e 
a maturação, rompendo-se e liberando o ovócito secundário (gameta feminino): fenômeno 
conhecido como ovulação. Após seu rompimento, a massa celular resultante transforma-se 
em corpo lúteo ou amarelo, que passa a secretar os hormônios progesterona e estrógeno. 
Com o tempo, o corpo lúteo regride e converte-se em corpo albicans ou corpo branco, uma 
pequena cicatriz fibrosa que irá permanecer no ovário. 
O gameta feminino liberado na superfície de um dos ovários é recolhido por finas terminações 
das tubas uterinas — as fímbrias. 
Tubas uterinas: são dois ductos que unem o ovário ao útero. Seu epitélio de revestimento 
é formado por células ciliadas. Os batimentos dos cílios microscópicos e os movimentos 
peristálticos das tubas uterinas impelem o gameta feminino até o útero. 
Útero: órgão oco situado na cavidade pélvica anteriormente à bexiga e posteriormente ao 
reto, de parede muscular espessa (miométrio) e com formato de pêra invertida. É revestido 
internamente por um tecido vascularizado rico em glândulas — o endométrio.
LEITURAOBRIGATÓRIA
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Quer saber mais sobre o assunto? 
Então:
Sites
Leia o artigo de Erika Kaltenecker Retto de Queiroz e William Waissmann, Occupational 
exposure and effects on the male reproductive system, que trata sobre as características 
das células do aparelho reprodutor masculino e feminino.
Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/csp/v22n3/03.pdf>. Acesso em: 2 jan. 2014.
Vídeos
Acesse o vídeo disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=Ws_MFgVsaYM>. 
Acesso em: 2 jan. 2014.
Neste vídeo, você verá toda a caracterização dos sistemas reprodutores.
LINKSIMPORTANTES
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Instruções: 
Chegou a hora de você exercitar seu aprendizado por meio das resoluções 
das questões deste Caderno de Atividades. Essas atividades auxiliarão 
você no preparo para a avaliação desta disciplina. Leia cuidadosamente 
os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido e para o modo de 
resolução de cada questão. Lembre-se: você pode consultar o Livro-Texto 
e fazer outras pesquisas relacionadas ao tema.
Questão 1:
Nos testes de gravidez, a substância cuja 
presen ça é pesquisada na urina é: 
a) O hormônio folículo estimulante. 
b) O hormônio luteinizante. 
c) A gonadotrofina coriônica. 
d) O estrógeno. 
e) A progesterona.
Questão 2:
A esterilização masculina, chamada va-
sectomia, é um método contraceptivo que 
só deve ser uti lizado por homens que não 
desejam mais ter fi lhos, pois sua reversão 
é muito difícil. O proces so da vasectomia 
consiste em: 
a) Inutilizar os tubos seminíferos para 
que os es permatozoides não sejam mais 
produzidos. 
b) Seccionar os canais deferentes, não 
sendo mais possível a eliminação dos 
espermatozoi des. 
c) Remover a vesícula seminal para que 
o sêmen fique bastante diminuído. 
d) Inocular hormônios para dificultar a 
ereção do pênis. 
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e) Alterar o funcionamento da 
próstata, reduzindo a quantidade de 
espermatozoides produzida.
Questão 3:
As funções sexuais femininas são regula-
das pe los hormônios: folículo estimulante 
(FSH), luteini zante (LH), estrógeno (estra-
diol) e progesterona. 
Considere as seguintes afirmações relacio-
nadas a tais hormônios: 
I. Os hormônios folículo estimulante 
(FSH) e pro gesterona são produzidos 
pela adenohipófise. 
II. A ovulação ocorre quando o nível do 
hormônio luteinizante (LH) atinge seu 
valor mais eleva do. 
III. O hormônio progesterona atinge seu 
valor máximo após a ovulação. 
Pode-se dizer que:
a) Somente a afirmação I está correta. 
b) Somente a afirmação II está correta. 
c) As afirmações I e II estão corretas. 
d) As afirmações II e III estão corretas. 
e) Todas as afirmações estão corretas.
Questão 4:
Antigamente, no Brasil, era comum haver 
famílias com número elevado de filhos. 
Hoje, vários fatores culturais, econômicos, 
sociais influenciam a opção dos casais por 
um número reduzido de filhos. Exis tem vá-
rios métodos de contracepção; sobre eles, 
julgue os itens a seguir. 
( ) As pílulas anticoncepcionais podem ser 
usadas para inibir o desenvolvimento dos 
folículos ou então bloquear o processo de 
ovulação. 
( ) A laqueadura consiste na retirada do 
útero. 
( ) O condon, popularmente conhecido 
como cami sinha, é considerado um méto-
do contraceptivo de barreira, sendo tam-
bém de enorme eficiência no controle de 
doenças sexualmente transmis síveis.
Questão 5:
O hormônio feminino responsável pela ovu-
lação denomina-se: 
a) Progesterona. 
b) Estrógeno.
c) Testosterona. 
d) Folículo estimulante (FSH). 
e) Luteinizante (LH).
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Questão 6:
Quais são os dois hormônios produzidos 
pelo ovário e quais suas funções?
Questão 7:
Esquematize o processo de fecundação.
Questão 8:
Esquematize o processo da ovulação.
Questão 9:
Indique em I, II, III e IV, no esquema re-
presentado a seguir, cada substância en-
volvida:
Fonte: Tratado de Fisiologia Médica - John E.Hall, 
Arthur C. Guyton.
Questão 10:
Os recentes avanços da Biotecnologia têm 
permiti do a produção dos chamados Anti-
corpos Monoclo nais, cujas aplicações se 
ampliam, já movimentan do um mercado 
gerador de centenas de milhões de dóla-
res anuais. Uma das utilizações mais fre-
quentes relaciona-se à pesquisa da gona-
dotrofina coriônica no sangue. Tal técnica 
permite a detec ção desta substância, mes-
mo quando presente em pequenas con-
centrações. 
A presença da gonadotrofina no sangue 
humano representa: 
a) Diagnóstico positivo para Hipertiroi-
dismo. 
b) Diagnóstico positivo para Hipotiroi-
dismo. 
c) Diagnóstico negativo para Hipergli-
cemia.
d) Diagnóstico positivo para Pancreatite. 
e) Diagnóstico positivo para Gravidez.
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Nessa aula, você viu as características do aparelho reprodutor masculino e feminino. 
Trabalhou com estruturas e funções celulares desde o surgimento do tecido até suas 
especializações. Viu também que as doenças estão relacionadas a estes processos, e 
como estes interagem no organismo humano. Viu, ainda, que novas tecnologias integradas 
ao conhecimento e informações fazem do estudo da Histologia um processo voltado para 
a área de multidisciplinaridade na saúde. Percebeu que o estudo das células e de seus 
componentes possibilita ao profissional de saúde constituir uma ferramenta importante para 
o desenvolvimento de organizações na área da saúde. Reflita sobre a aula proposta e 
consulte as referências bibliográficas indicadas.
Caro aluno, agora que o conteúdo dessa aula foi concluído, não se esqueça de acessar 
sua ATPS e verificar a etapa que deverá ser realizada. Bons estudos!
BYDLOWSKI, Sérgio et al. Biological characteristics of mesenchymal stem cells. Revista 
Brasileira de Hematologia e Hemoterapia, vol. 31, supl. 1. São Paulo, jun. 2009. 
DIAS, C. R. The intimate nature of oculomotor muscles contracture. Arq. Bras. Oftalmol. 
vol. 73, n. 2. São Paulo, mar./apr. 2010 
Figuras disponíveis em: <http://colegio.uirapuru.edu.br/>. Acesso em: 2 jan. 2014. 
Figuras disponíveis em: <http://www.colegiouirapuru.com.br/>. Acesso em: 2 jan. 2014. 
ILIAS, E. J; KASSAB, P. Efeito da derivação gástrica no esôfago de Barrett e na metapla-
sia intestinal da cárdia em pacientes obesos mórbidos. Rev. Assoc.Med. Bras., vol. 54, n. 
4. São Paulo, july/aug. 2008. 
REFERÊNCIAS
FINALIZANDO
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REFERÊNCIAS
JUNQUEIRA; CARNEIRO. Histologia Básica. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan, 2008. 
Keira, S. M. et al. Experimental model for fibroblast culture. Acta Cir. Bras. vol. 19. São 
Paulo, dez. 2004. 
NIERO, Rinaldo; BELLO, Maria José Andrade; POSSAS, Joselita Silvia Berardi. Estudo 
comparativo entre os métodos de coloração fluorescente e Ziehl-Neelsen em secreções 
pulmonares. Revista Saúde Pública, v. 12, n. 2. São Paulo, jun. 1998. 
QUEIROZ, E. K.; WAISSMANN, William. Occupational exposure and effects on the male 
reproductive system. Cad. Saúde Pública, vol. 22, n. 3. Rio de Janeiro, mar. 2006. 
SHANSIS, Flávio. Depressão: do neurônio ao funcionamento social. Revista Brasileira de 
Psiquiatria. vol. 31, n. 2, São Paulo, jun. 2009.
Hormônio: substância química específica fabricada pelo sistema endócrino; é segregada 
em quantidades muito pequenas na corrente sanguínea ou em outros fluídos corporais.
Gametas: células dos seres vivos que, na reprodução sexual, se fundem no momento da 
fecundação ou fertilização para formar um ovo ou zigoto, que dará origem ao embrião, cujo 
desenvolvimento produzirá um novo ser da mesma espécie.
Endométrio: membrana mucosa que reveste a parede uterina, formado por fibras 
musculares lisas e estimulado por hormônios ovarianos.
GLOSSÁRIO
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Questão 1
Resposta: Alternativa C.
Questão 2
Resposta: Alternativa B.
Questão 3
Resposta: Alternativa B.
Questão 4
Resposta: V; F; V.
Questão 5
Resposta: Alternativa D.
Questão 6
Resposta: Estrógeno e Progesterona, agindo ambos no hipotálamo estimulando ou inibindo 
a secreção de hormônio liberador de gonadotrofina
GABARITO
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Questão 7
Resposta:
(Fonte: Histologia Básica, Junqueira e Carneiro, Editora Guanabara Koogan, 2008)
Questão 8
Resposta:
(Fonte: Histologia Básica, Junqueira e Carneiro, Editora Guanabara Koogan, 2008)
GABARITO
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Questão 9
Resposta:
I: FSH 
II: Progesterona/ Estrógeno 
III: LH 
IV: Progesterona/ Estrógeno
Questão 10
Resposta: Alternativa E.
GABARITO