AD1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
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AD1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

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Atividade Diagnóstica 01 - Psicologia da

Educação e da Aprendizagem
1)

[...] talvez o fato mais significativo tenha sido a polêmica que surgiu entre os

psicólogos da educação que, por um lado, estudavam os processos de

aprendizagem em laboratório, e os que, por outro, perseguiam um objetivo

semelhante dentro da sala de aula (COLL et al.,1999, p. 27). Assim, nas primeiras

décadas da Psicologia da Educação, o núcleo de estudos desse campo da Psicologia

possuiu três áreas que se destacam: o estudo e a medida das diferenças individuais

e a elaboração de testes; a análise dos processos de aprendizagem; e a psicologia

da criança.

Com relação à Psicologia da Educação, analise as afirmativas a seguir.

I – É papel da psicologia da educação sempre refletir criticamente sobre o que deve
proporcionar aos agentes educativos.

II – Cabe à psicologia da educação saber utilizar os conhecimentos da Psicologia
para melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem das crianças, jovens e

adultos.

III – À psicologia da educação cabe também a função de promover a emancipação
dos indivíduos.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas:

 a)

Apenas I.

 b)

Apenas II.

 c)

Apenas III.

 d)

Apenas I e II Alternativa assinalada

 e)

I, II e III.

2)

Avalie as afirmações a seguir.

I. Descartes postulou a teoria dualista que rompe com a visão da filosofia

escolástica para a qual a alma era responsável pelos movimentos do corpo físico.

II. Kant afirmava que devemos entender os processos mentais segundo a teoria do

inatismo.

III. John Locke, seguindo o empirismo, afirmava que a mente se desenvolvia pelo

acúmulo progressivo de experiências sensoriais

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

 a)

As afirmações I e III estão correta Alternativa assinalada

 b)

A afirmação II está correta.

 c)

As afirmações II e III estão corretas.

 d)

A afirmação III está correta.

 e)

As afirmações I e II estão corretas.

3)

Avalie as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Cada grupo social educa os seus membros segundo as ferramentas que dispõe

para alcançar as finalidades almejadas.

( ) O primeiro âmbito educativo do processo de formação humana é o contexto

familiar.

( ) No âmbito familiar o processo educativo ocorre por meio de situações

intencionais e sistemáticas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas:

 a)

V, V, V.

 b)

V, V, F Alternativa assinalada

 c)

V, F, F.

 d)

F, V, V.

 e)

F, V, F.

4)

[...]. É evidente a função socializadora da educação, que nos permite conservar,

compartilhar e aprofundar na nossa cultura, fazendo-nos partícipes do conjunto de

valores, de normas, de estratégias e conhecimentos próprios do grupo social que

nos acolhe; é evidente também a sua natureza social (SALVADOR, et al., 1999, p.

143).

Frente a isto, temos alguns contextos de educação. Assim, qual é o espaço legítimo

da educação formal e ao longo da história? Assinale a alternativa correta.

FONTE: SALVADOR, C. C. Psicologia da educação. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Alternativas:

 a)

Escola Alternativa assinalada

 b)

Igreja

 c)

Família

 d)

Comunidade

 e)

Sociedade