AD1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

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Atividade Diagnóstica 01 - Psicologia da 
Educação e da Aprendizagem 
1) 
[...] talvez o fato mais significativo tenha sido a polêmica que surgiu entre os 
psicólogos da educação que, por um lado, estudavam os processos de 
aprendizagem em laboratório, e os que, por outro, perseguiam um objetivo 
semelhante dentro da sala de aula (COLL et al.,1999, p. 27). Assim, nas primeiras 
décadas da Psicologia da Educação, o núcleo de estudos desse campo da Psicologia 
possuiu três áreas que se destacam: o estudo e a medida das diferenças individuais 
e a elaboração de testes; a análise dos processos de aprendizagem; e a psicologia 
da criança. 
Com relação à Psicologia da Educação, analise as afirmativas a seguir. 
I – É papel da psicologia da educação sempre refletir criticamente sobre o que deve 
proporcionar aos agentes educativos. 
II – Cabe à psicologia da educação saber utilizar os conhecimentos da Psicologia 
para melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem das crianças, jovens e 
adultos. 
III – À psicologia da educação cabe também a função de promover a emancipação 
dos indivíduos. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 a) 
Apenas I. 
 b) 
Apenas II. 
 c) 
Apenas III. 
 d) 
Apenas I e II Alternativa assinalada 
 e) 
I, II e III. 
2) 
Avalie as afirmações a seguir. 
I. Descartes postulou a teoria dualista que rompe com a visão da filosofia 
escolástica para a qual a alma era responsável pelos movimentos do corpo físico. 
II. Kant afirmava que devemos entender os processos mentais segundo a teoria do 
inatismo. 
III. John Locke, seguindo o empirismo, afirmava que a mente se desenvolvia pelo 
acúmulo progressivo de experiências sensoriais 
Assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
 a) 
As afirmações I e III estão correta Alternativa assinalada 
 b) 
A afirmação II está correta. 
 c) 
As afirmações II e III estão corretas. 
 d) 
A afirmação III está correta. 
 e) 
As afirmações I e II estão corretas. 
3) 
Avalie as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) Cada grupo social educa os seus membros segundo as ferramentas que dispõe 
para alcançar as finalidades almejadas. 
( ) O primeiro âmbito educativo do processo de formação humana é o contexto 
familiar. 
( ) No âmbito familiar o processo educativo ocorre por meio de situações 
intencionais e sistemáticas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Alternativas: 
 a) 
V, V, V. 
 b) 
V, V, F Alternativa assinalada 
 c) 
V, F, F. 
 d) 
F, V, V. 
 e) 
F, V, F. 
4) 
[...]. É evidente a função socializadora da educação, que nos permite conservar, 
compartilhar e aprofundar na nossa cultura, fazendo-nos partícipes do conjunto de 
valores, de normas, de estratégias e conhecimentos próprios do grupo social que 
nos acolhe; é evidente também a sua natureza social (SALVADOR, et al., 1999, p. 
143). 
Frente a isto, temos alguns contextos de educação. Assim, qual é o espaço legítimo 
da educação formal e ao longo da história? Assinale a alternativa correta. 
FONTE: SALVADOR, C. C. Psicologia da educação. Porto Alegre: Artmed, 1999. 
 
Alternativas: 
 a) 
Escola Alternativa assinalada 
 b) 
Igreja 
 c) 
Família 
 d) 
Comunidade 
 e) 
Sociedade