Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de forma geométrica: Triângulo Quadrado Cilíndrico Retângulo Redondo Gabarito Coment. 2. A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), refere-se a: um país de América do Norte uma ilha do Pacífico. um país de Ásia. um país da América Latina uma civilização perdida. Gabarito Coment. 3. A sigla apresentada em datilologia significa Organização das Nações Unidas Organização Não-Governamental Organização Mundial do Comércio Organização beneficente Organização Mundial da Saúde 4. Pensar um modelo novo de Educação e Sociedade seria (re)pensar um índex de cultura inclusiva, por ações inclusivas, pois quanto maior for a diversidade humana presente num mesmo espaço/tempo, mais intrigante e fascinante fazem-se as relações. Com base nessa afirmação, marque a opção que NÃO corresponde à concepção de Inclusão. A produção de culturas inclusivas na sociedade proporciona a todos mais acessibilidade e espaços includentes. A inclusão também pressupõe a adaptação da comunidade escolar e social às especificidades das pessoas com deficiência e vice-versa. A inclusão não é uma concessão à pessoa com deficiência, é um direito de estar em um lugar comum a todas as pessoas. A inclusão é uma via de mão dupla, tanto as pessoas com deficiência precisam conhecer as pessoas sem deficiência e aprender a lidar com elas, como as pessoas sem deficiência precisam conhecer as pessoas com deficiência e aprender a lidar com elas. As pessoas com e sem deficiência estranham-se e distanciam-se justamente por causa da escolarização inclusiva, porque não há preparação para estudarem e conviverem no mesmo espaço/tempo. Gabarito Coment. 5. Durante muito tempo a educação foi caracterizada por sua restrição apenas a uma camada privilegiada da sociedade, deixando boa parte da população a margem do conhecimento epistemológico. Na história da educação de surdo, por exemplo, é possível notar que o processo de inclusão foi muito mais demorado e árduo. Dito isto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às quatro etapas da história da pessoa surda. Exclusão, integração, segregação e inclusão. Segregação, exclusão, integração e inclusão. Integração, exclusão, segregação e inclusão. Exclusão, segregação, integração e inclusão. Segregação, integração, exclusão e inclusão. 6. A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual, quando transcrita para o português escrito, lê-se: Truta Trufa Gruta Treta Fruta Gabarito Coment. 7. Complete a assertiva abaixo com o termo mais adequado ao conteúdos abordados na disciplina: _____________________________ é um movimento político que busca a equiparação de direitos, promovendo modificações/adaptações na sociedade. Interação Igualdade Influência Inclusão Integração Gabarito Coment. 8. Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao nome que se atribui à peculiaridade lingüística relativa ao fato de a mão estar voltada para uma determinada direção no momento da produção do sinal: Ponto de Articulação Expressão Facial Configuração de Mão Orientação Movimento TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO CEL0101_A1_201608066487_V2 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: GISLENE DA SILVA INOCÊNCIO Matrícula: 201608066487 Disciplina: CEL0101 - LIBRAS Período Acad.: 2018.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A Língua de Sinais é uma língua natural, um sistema linguístico legítimo que atende a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico à quantidade infinita de sentenças. Contudo, ainda há falas como esta:- Linguagem de sinais. Esse é um dos mitos mais prejudiciais à LIBRAS, pois a descaracteriza como sistema linguístico. Reconhecendo os mitos em relação à Língua de Sinais, assinale a alternativa que representa um mito: A LIBRAS é uma língua viso-espacial, mas isso não compromete a sua funcionalidade. A LIBRAS apresenta diferentes níveis como o fonológicos, morfológico e sintático, e especificamente quirológicos. A LIBRAS é utilizada por todos os surdos do mundo e por isso podemos dizer que é universal. A LIBRAS é a Língua das comunidades surdas brasileiras, por isso podemos dizer que é uma língua Nacional. A Libras é capaz de produzir significações de termos ou expressões que não existem em Português. Gabarito Coment. 2. Identifique o nome próprio feminino que aparece em datilologia abaixo: Viviane Virna Vivian Vicentina Vitória Gabarito Coment. 3. Com relação à identidade surda, é correto afirmar que(QUESTÃO 52 DO CONCURSO PÚBLICO DA SEESP) a cultura surda se confunde com a do ouvinte. o surdo se utiliza da cultura ouvinte. ser surdo é pertencer a um mundo de experiência visual. a escrita do surdo aproxima-se da escrita do ouvinte. o surdo pronuncia o som das palavras. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao "formato" que as mãos assumem no momento da produção de sinais: Movimento Ponto de articulação Expressão facial e corporal Configuração de Mão Orientação 5. Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo: Litro Livra Limo Livro Livre Gabarito Coment. 6. Em LIBRAS algumas palavras como, por exemplo, nomes próprios, de ruas, de cidades, etc. não são expressos através de sinais. Assinale a alternativa que indica a forma correta utilizada para expressá-las: Datilografia. Digitação. Alfabeto visual. Datilologia. Datilografia visual. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de: um utensílio doméstico um meio de transporte um ponto turístico um animal um partido político8. Todo processo de valorização da espécie humana por ela mesma acontece quando prevalece a uma ação de convivência. Conviver desmistifica tudo que se preconcebe sobre o Outro. Isso se dá em qualquer instância social. A que movimento social está se referindo o enunciado: Invenção Invasão Integração Inclusão Inserção 1. A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são: Poliglotas Linguistas Gesticuladores Disseminadores Sinalizantes Gabarito Coment. 2. A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se: Sutra Treta Fruta Trufa Truta Gabarito Coment. 3. Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia : Baliza Bácoro Babador Bárbara Batata 4. Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá-las, está em referir-se aos surdos como: Deficiente auditivo. Surdo. Surdo-mudo. Diferente Sinalizante. Gabarito Coment. 5. Os mitos são uma narração sociais, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do discurso como autoridade sobre aquilo ou sobre quem se predica, se diz. Os surdos vivem sob esse rótulo, aceitam com normalidade esses mitos. Dentro dessa premissa, os mitos relacionados aos surdos e aos deficientes provocam impactos dessas desastrosas visões errôneas na sua vida social. Os surdos já se acostumaram a sofrer preconceitos e até aceitam ser chamados de mudinhos. Os mitos não tem impactos negativos algum sobre eles. Os surdos e deficientes superam suas limitações, apesar do termo limitação ser inapropriado quando usado com base em sua surdez e deficiência. Gabarito Coment. 6. A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se: Coca Caça Coça Coco Caco 7. A que instrumento musical corresponde a datilologia abaixo: Bateria Repique Teclado Tambor Flauta 8. Ao abordar questões relacionadas à utilização da LIBRAS, principal meio de comunicação entre pessoas com surdez, explicita-se o papel da Educação, tanto para aprendizagem dessa língua quanto para a intermediação com as práticas pedagógicas. Nesse contexto é possível afirmar que: O tradutor e o intérprete podem desenvolver o mesmo papel frente ao ensino de LIBRAS. O professor de português é o mais habilitado a ministrar aulas de LIBRAS. A intermediação do conhecimento será feita exclusivamente pelo tradutor. O professor fluente em LIBRAS é o mais habilitado para transmitir conhecimentos aos alunos surdos. O professor especializado não necessita de formação específica em LIBRAS.
Compartilhar