ATIVIDADE TELEAULA I II E III PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

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Curso PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
Iniciado 09/09/18 15:53 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
A palavra projeto significa atirar longe, arremessar, planejar, isto é, pensar ou fazer uma ação direcionada 
para o futuro. Desta forma, podemos afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e 
clareza de seus objetivos. 
Respostas: a. 
Projeto é um plano de trabalho não ordenado. 
 
b. 
Projeto não é um plano com características e possibilidades de concretização. 
 
c. 
Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e 
clareza de seus objetivos. 
 
d. 
Nem toda ideia pode ser transformada em projeto. 
 
e. 
A proposta de trabalho com projetos não possibilita momentos de autonomia. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) se constituem na formação mediante a relação educação-
trabalho, estabelecendo o vínculo entre a teoria em cada disciplina e sua articulação com os conteúdos, 
diante disso é correto afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Os Projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar 
para a formação da identidade do professor pesquisador. 
Respostas: a. 
Os Projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar 
para a formação da identidade do professor pesquisador. 
 
b. 
Os Projetos não têm articulação com as disciplinas. 
 
c. 
Não há necessidade de trabalhar com projetos na Educação Infantil. 
 
d. 
O projeto contribui para o de desenvolvimento apenas do professor. 
 
e. 
Pensar em projetos é pensar em ações educativas que distancie o vínculo universidade-
escola-comunidade. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) é composto por duas etapas. A primeira etapa é composta 
por: 
Resposta Selecionada: a. 
1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto. 
Respostas: a. 
1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto. 
 
b. 
1ª Atividade: Painel sem o título do projeto. 
 
c. 
1ª Atividade: Painel sem a ideia inicial do projeto. 
 
d. 
1ª Atividade: Painel sem a identificação dos integrantes do grupo. 
 
e. 
1ª Atividade: Painel sem os slides da referências. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Os ____________ indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto, esclarecendo os fins que 
pretendem ser atingidos. O ____________ possui uma dimensão ampla a ser atingida a partir de médio e longo 
prazo. Os ____________ assumem uma dimensão mais restrita, assumindo uma temporalidade mais imediata, a 
curto prazo. 
 
Resposta Selecionada: c. 
objetivos – objetivo geral – objetivos específicos. 
Respostas: a. 
recursos – produto final – objetivos. 
 
b. 
objetivos – percurso metodológico – recursos materiais. 
 
c. 
objetivos – objetivo geral – objetivos específicos. 
 
d. 
alunos – cronograma – objetivos gerais. 
 
e. 
objetivos – objetivo específico – objetivos gerais. 
Feedback da resposta: Resposta: 
c) 
 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Considerando a proposta do projeto “Contação de história”, quais foram 
os recursos necessários? 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Acervo de livros, fantoches, objetos que façam parte da 
história, ambiente rico em estímulos para o momento 
específico. 
Respostas: a. 
 
 
 
Acervo de livros, fantoches, objetos que façam parte da 
história, ambiente rico em estímulos para o momento 
específico. 
 
b. 
Ambiente com colchonetes e objetos de estímulos para 
contação de história. 
 
c. 
Fantoches, dedoches, máscaras, cartolinas e jornais. 
 
d. 
CDs de músicas, livros, berços. 
 
e. 
Almofadas, livros, CDs, objetos que façam parte da 
história. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
O item que consiste na apresentação clara e objetiva das razões teórico-
metodológicas que norteiam a realização do estudo de um projeto de 
intervenção pedagógica é chamado de: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Justificativa. 
Respostas: a. 
Objetivos específicos. 
 
b. 
Situação-problema. 
 
c. 
Avaliação. 
 
d. 
Justificativa. 
 
e. 
Produto final. 
Feedback da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
O projeto Brinquedoteca fortaleceu a aprendizagem das estagiárias do 
curso de Pedagogia, pois proporcionou a reflexão sobre: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A teoria e a prática acerca da importância do brinquedo 
e do lúdico para o desenvolvimento integral da criança. 
Respostas: a. 
A teoria e a prática acerca da importância do brinquedo 
e do lúdico para o desenvolvimento integral da criança. 
 
 
b. 
A importância da Brinquedoteca como um espaço que 
visa à promoção de brincadeiras livres. 
 
c. 
A prática do trabalho docente na Educação Infantil, que 
tem como objetivo proporcionar somente o cuidar. 
 
d. 
Do processo de ação das crianças no processo de 
desconstrução das brincadeiras tradicionais. 
 
e. 
Pensar na formação do pedagogo desvinculado da 
teoria. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Segundo Cunha (2010), a Binquedoteca é um espaço: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Preparado para estimular a criança a brincar, dentro de 
um ambiente especialmente lúdico. 
Respostas: a. 
Preparado para estimular a criança a brincar, dentro de 
um ambiente especialmente lúdico. 
 
b. 
Possibilita o acesso a uma grande variedade de 
brinquedos sem organização. 
 
c. 
É um espaço onde as crianças não podem explorar, 
nem sentir e experimentar. 
 
d. 
É um espaço que não requer uma boa estética de decoração. 
 
e. 
O espaço da Brinquedoteca deve ser reservado para as crianças 
que têm bom comportamento. 
Feedback da resposta: Resposta: 
a) 
 
 
 
 
Teste ATIVIDADE TELEAULA III 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
As referências bibliográficas citadas em um projeto 
 
 
de intervenção pedagógica são: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
As fontes de informação e os autores 
consultados para a elaboração de 
toda fundamentação do Projeto. 
Respostas: a. 
As formas como serão desenvolvidas 
as atividades propostas, 
considerando os objetivos 
estabelecidos. 
 
b. 
O tempo necessário para execução 
das ações do Projeto, estimando-se 
de modo viável o início e o término de 
cada atividade. 
 
c. 
Os recursos utilizados. 
 
d. 
As fontes de informação e os autores 
consultados para a elaboração de 
toda fundamentação do Projeto. 
 
e. 
Todas as alternativas acima estão 
corretas. 
Feedback da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
Em um projeto de intervenção pedagógica na 
escola com a ênfase nas narrativas das crianças: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ocorre no início, durante e ao final 
do desenvolvimento do projeto. 
Respostas: a. 
É somente para conversar entre os 
colegas. 
 
b. 
Ocorre apenas durante o processo 
de desenvolvimento do projeto. 
 
c. 
É necessária somente ao final do 
projeto. 
 
d. 
 
Tem por finalidademedir o 
conhecimento dos professores. 
 
e. 
Ocorre no início, durante e ao final 
do desenvolvimento do projeto. 
Feedback da resposta: Resposta: e) 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Pensar em um Projeto em que a criança é 
protagonista é preciso: 
I. Educadores e educadoras da Educação Infantil se 
questionem sobre as concepções de bebê e de 
criança. 
II. Educadores e educadoras da Educação Infantil 
devem sempre respeitar as falas das crianças 
(independente da faixa etária). 
III. Educadores e educadoras compreendê-las 
como participantes e protagonistas nas sociedades 
em que estão inseridas. 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II, III. 
Respostas: a. 
Somente a I. 
 
b. 
I e II, apenas. 
 
c. 
I, II, III. 
 
d. 
Somente a III. 
 
e. 
I e III, apenas. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Por que é importante os referenciais teóricos na 
prática docente para a proposta de um Projeto de 
Intervenção Pedagógica? 
I. Contextualização teórica da prática pedagógica. 
II. Corroborar para as hipóteses. 
III. A prática docente está ancorada nas teorias 
pedagógicas. 
 
Resposta Selecionada: c. 
 
I, II, III. 
Respostas: a. 
Somente a I. 
 
b. 
I e II, apenas. 
 
c. 
I, II, III. 
 
d. 
Somente a III. 
 
e. 
I e III, apenas. 
Feedback da resposta: Resposta: c)