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1a Questão A garantia da inclusão digital para todos os cidadãos revela-se como um fator de transformação social, pois seus reflexos vão se traduzir de maneira singular e revolucionária, que impacta diretamente na realidade da população. Razão pela qual, o Estado tem por obrigação planejar, incrementar e gerir projetos com a finalidade de incluir as camadas de baixa renda nesse mundo virtual. A partir do artigo 5º de nossa Constituição Federal, caput, esse tipo de Estado que tem tais preocupações com seus cidadão é conhecido pela expressão: Estado Social Estado de Direito Estado Democrático de Direito Estado Liberal Estado Jurídico Explicação: Estado Democrático de Direito é uma expressão que designa um tipo de Estado que se preocupa com o império da lei e a democracia como a inserção dos seus cidadãos num conjunto de direitos necessários à dignidade humana. Portanto, Estado Democrático de Direito significa dizer que os poderes públicos são dirigidos por leis e voltados para a expressão da democracia como valor máximo. 2a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente. Essa classe de indivíduos é denominada de: Incluídos digitais Analfabetos digitais Subdesenvolvidos digitais Ignorantes digitais Alfabetizados digitais. Explicação: Analfabetos digitais são aqueles excluídos do mundo digital, pois trata-se de cidadãos e cidadãs que não sabem manipular a linguagem digital, por isso são excluídos da modernidade. 3a Questão I-O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitam a interligação do mundo em tempo real; II-A falta de acesso ou a falta de conhecimento para utilização das ferramentas tecnológicas/digitais de comunicação faz surgir uma nova classe: "os analfabetos digitais"; III-O acesso à internet não é importante para o conceito de Inclusão digital no mundo moderno, assumindo papel secundário na comunicação do mundo globalizado. As afirmativas I e II estão corretas. Todas as afirmativas estão erradas. Apenas a afirmativa I está correta. Todas as afirmativas estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. Explicação: A afirmativa III está incorreta já que a internet possui papel fundamental na comunicação instantânea que caracteriza as trocas de informações do mundo moderno globalizado. 4a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente. São eles: Analfabetos funcionais ou excluídos relativos. Analfabetos comunicativos ou excluídos digitais. Analfabetos funcionais ou excluídos funcionais. Analfabetos relativos ou excluídos virtuais. Analfabetos digitais ou excluídos digitais. Explicação: Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. 5a Questão O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitaram a interligação do mundo em tempo real, mas: Todos estão com acesso a essas tecnologias. Ninguém precisa ter acesso a essas tecnologias. Quase ninguém quer ter acesso a essas tecnologias. Não são todos que têm acesso a essas tecnologias Só tem acesso a essas tecnologias quem quer. Explicação: A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente: os analfabetos digitais ou excluídos digitais. Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. 6a Questão O ¿caput¿ do art. 5º de nossa Constituição Federal dispõe que ¿Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.¿ Assim, dentre os valores fundamentais elencados nesse artigo, encontra-se o direito/garantia à liberdade, que se revela a matriz para a compreensão da necessidade da democratização da inclusão digital em nosso país. Nesse caso, a inclusão digital como direito faz parte dos assim chamados: Direitos humanos Direitos ä informação Direitos individuais Direitos fundamentais Direitos econômicos Explicação: Assim sendo, é possível considerar que o direito à inclusão digital figura no rol dos direitos fundamentais, previstos na Constituição Federal de 1988, portanto é inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico e possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém, ou seja, a promessa realizada de um mundo sem fronteiras, permitindo a agilidade das comunicações, dos negócios, das transações econômicas e da própria circulação de informação. 7a Questão É inegável que hoje este meio de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, isso em razão da pluralidade de serviços e informações que contém, ou seja, a promessa realizada de um mundo sem fronteiras, permitindo a agilidade das comunicações, dos negócios, das transações econômicas e da própria circulação de informação. Esse meio de comunicação é chamado de: Internet Twitter Youtube Faceboock Google Explicação: A internet é o meio de comunicação que vem se tornando necessário porque não só estreita relações como facilita as trocas comerciais, busca de emprego, pagamentos de contas, educação etc. 8a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais e da globalização das comunicações demandam uma nova habilidade aos que habitam a sociedade moderna. Essa habilidade de interagir por meios digitais e de utilizar a internet está dentro do conceito de: Risco social Vício em tecnologia Inclusão digital Analfabetismo funcional Exclusão social Explicação: Os incluídos digitais são cidadãos e cidadãsque têm acesso à internet, são capazes de interagir no mundo digital, possuem acesso a email e a computador. Tais pessoas foram "alfabetizadas" para utilizar o mundo digital e, com isso, estão preparadas para viver na sociedade moderna. 1a Questão A comunicação virtual por meio do ciberespaço revela-se como fator fundamental de instrumentalidade para a inclusão do indivíduo em uma sociedade que cada vez mais se virtualiza digitalmente. Em sentido oposto, há uma exclusão digital que redunda numa exclusão social em virtude da falta de educação de boa parte do povo brasileiro. Nesse sentido, é correto dizer que a inclusão digital encaminha o indivíduo-cidadão ä: Ordem digital Cidadania digital Participação digital Organização digital Política digital Explicação: A cidadania digital significa que o cidadão passa a participar dos benefícios que o mundo digital proporciona, visto que nossa era é permeada pela computação. 2a Questão Na medida em que se está tratando de uma tecnologia de ponta, com linguagem própria e que se modifica o tempo todo, é necessário se fazer investimentos também na educação (em nível pessoal e profissional), tendo em conta que os pressupostos relacionados às áreas sociais, culturais, políticas e econômicas compõem uma estrutura complexa, visando um tipo de bem traduzido pela equação entre interesses públicos e privados. Essa equação também pode ser entendida pela expressão: Bem sindical Bem social Bem comum Bem categorial Bem político Explicação: Bem comum significa uma expressão usada em Política cujo sentido significa favorecer a todos igualmente, sem nenhuma espécie de distinção. 3a Questão Considere as duas afirmações abaixo: I - É inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico PORQUE II - Possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém. Agora indique a opção CORRETA: A primeira afirmativa está errada e a segunda está correta. A primeira afirmativa está correta e a segunda está errada. As duas afirmativas estão corretas e possuem relação entre si. As duas afirmativas estão corretas, mas não possuem relação entre si. As duas afirmativas estão erradas. Explicação: Com o processo de globalização e de inovação tecnológica o mundo está cada vez mais conectado em tempo real através da internet. Infelizmente, não são todos que têm acesso a essas tecnologias, seja por falta de infraestrutura, como, por exemplo, condições financeiras de comprar um celular ou computador, ou até mesmo acesso à luz elétrica ou linha telefônica. A falta desse acesso dificulta até o exercício da cidadania em seus diversos aspectos e, consequentemente, do mundo globalizado. Portanto, a internet é um importante meio de comunicação social para o mundo globalizado e, além disso, se constitui como meio de exercício da comunicação efetiva e participação social na sociedade moderna, estando essas duas questões intimamente ligadas. 4a Questão O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitaram a interligação do mundo em tempo real, mas: Só tem acesso a essas tecnologias quem quer. Quase ninguém quer ter acesso a essas tecnologias. Ninguém precisa ter acesso a essas tecnologias. Não são todos que têm acesso a essas tecnologias Todos estão com acesso a essas tecnologias. Explicação: A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente: os analfabetos digitais ou excluídos digitais. Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. 5a Questão O ¿caput¿ do art. 5º de nossa Constituição Federal dispõe que ¿Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.¿ Assim, dentre os valores fundamentais elencados nesse artigo, encontra-se o direito/garantia à liberdade, que se revela a matriz para a compreensão da necessidade da democratização da inclusão digital em nosso país. Nesse caso, a inclusão digital como direito faz parte dos assim chamados: Direitos individuais Direitos ä informação Direitos econômicos Direitos fundamentais Direitos humanos Explicação: Assim sendo, é possível considerar que o direito à inclusão digital figura no rol dos direitos fundamentais, previstos na Constituição Federal de 1988, portanto é inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico e possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém, ou seja, a promessa realizada de um mundo sem fronteiras, permitindo a agilidade das comunicações, dos negócios, das transações econômicas e da própria circulação de informação. 6a Questão É inegável que hoje este meio de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, isso em razão da pluralidade de serviços e informações que contém, ou seja, a promessa realizada de um mundo sem fronteiras, permitindo a agilidade das comunicações, dos negócios, das transações econômicas e da própria circulação de informação. Esse meio de comunicação é chamado de: Internet Youtube Twitter Google Faceboock Explicação: A internet é o meio de comunicação que vem se tornando necessário porque não só estreita relações como facilita as trocas comerciais, busca de emprego, pagamentos de contas, educação etc. 7a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais e da globalização das comunicações demandam uma nova habilidade aos que habitam a sociedade moderna. Essa habilidade de interagir por meios digitais e de utilizar a internet está dentro do conceito de: Risco social Vício em tecnologia Inclusão digital Exclusão social Analfabetismo funcional Explicação: Os incluídos digitais são cidadãos e cidadãs que têm acesso à internet, são capazes de interagir no mundo digital, possuem acesso a email e a computador. Tais pessoas foram "alfabetizadas" para utilizar o mundo digital e, com isso, estão preparadas para viver na sociedade moderna. 8a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de umanova classe de excluídos socialmente. São eles: Analfabetos comunicativos ou excluídos digitais. Analfabetos funcionais ou excluídos relativos. Analfabetos digitais ou excluídos digitais. Analfabetos funcionais ou excluídos funcionais. Analfabetos relativos ou excluídos virtuais. Explicação: Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. 1a Questão A urbanização dos países subdesenvolvidos constitui um fenômeno marcante da segunda metade do século XX. As características desse fenômeno, na América Latina, expressas na paisagem urbana das metrópoles, são decorrentes da: implementação de parque industrial e da regulação, por meio do planejamento governamental, de deslocamentos populacionais para as cidades. instalação de indústrias de bens de produção nos arredores das pequenas cidades e próximas às fontes de matéria-prima. inovação tecnológica e do aumento da produtividade das indústrias de bens de consumo, para suprirem as necessidades da vida urbana. aglomeração humana e do aumento do poder aquisitivo da população, favorecidos pela expansão do capital financeiro na economia. industrialização tardia e da modernização das atividades agrícolas, conjugadas à concentração de pessoas nas grandes cidades. Explicação: Os países subdesenvolvidos saíram muito atrás no processo de industrialização, o que resultou em um processo de industrialização intensa em pouco espaço de tempo, aliada a uma falta de ordenamento das cidades. A mecanização do campo, através da revolução verde, foi, em muitos países, a porta de entrada para a industrialização efetiva destes países.. 2a Questão Na democracia, as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. Trata-se de um sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. A palavra democracia deriva do grego demo = povo e kracia = governo, ou seja, governo do povo. Por isso, democracia no Brasil é um sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Essa participação pode se dar por meio: De comícios, greves e manifestações. De greves, referendos e eleições. De eleições, plebiscitos e referendos. De referendos, votações e passeatas. De plebiscito, greves e referendos. Explicação: A palavra ¿democracia¿ deriva do grego demo = povo e kracia = governo, ou seja, governo do povo? Pois é. Por isso, democracia é um sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Essa participação pode se dar por meio de eleições, plebiscitos e referendos. 3a Questão Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO apresenta um fator ligado à constituição e expansão do processo de urbanização: industrialização mecanização do campo êxodo rural reforma agrária metropolização Explicação: Os principais fatores que constituem ou intensificam a urbanização são: o processo de industrialização, com o aumento de empregos; e o êxodo rural, que ocorre por meio da mecanização do campo, da concentração fundiária, dos fatores atrativos das cidades, entre outros elementos. Além disso, a urbanização quase sempre acontece acompanhada de uma metropolização, a concentração da população em metrópoles. 4a Questão Ocorreu um fenômeno historicamente determinado em que houve um processo de afastamento das características rurais de regiões para características ligadas às cidades estruturadas. Geralmente, tal fenômeno está relacionado ao desenvolvimento da civilização e da tecnologia, analisado por diversos ramos do conhecimento, como a sociologia, a geografia e a antropologia, por meio de abordagens diferentes sobre o problema do crescimento das cidades. Tal fenômeno é denominado de: Urbanização Industrialização Pauperização Favelização Superpopulação Explicação: Urbanização é o fenômeno sócio-econômico-geográfico em que o espaço rural é povoado por indivíduos sob a de ideia de cidade, ou seja, com estruturas e infraestruturas que tornaram os homens mais próximos uns aos outros, com isso esvaziando populacionalmente o mundo rural. 5a Questão Podemos afirmar que graças à agricultura foi possível o surgimento das cidades e a sua evolução, por outro lado, a cidade foi fundamental para o surgimento, a facilitação, ou a aplicação de inovações técnicas. Assim, as relações entre a cidade e o campo vinculam o fenômeno do desenvolvimento urbano ao excedente agrícola. Fica claro e evidente a impossibilidade da existência de cidades sem a existência da agricultura. Portanto, a terra continua sendo o mais importante meio de produção em países: Subdesenvolvidos e em vias de transformação Subdesenvolvidos e em vias de desenvolvimento Desenvolvidos e industrializados Desenvolvidos e em vias de sustentabilidade Desenvolvidos e em vias de industrialização Explicação: Os países subdesenvolvidos e em vias de desenvolvimento se valem economicamente da agricultura porque ainda não alcançaram o plano da industrialização, condição de país desenvolvimento, muito embora países muito desenvolvidos como EUA, por exemplo, têm uma agricultura muito mecanizada. 6a Questão O início do novo século XX foi demarcado pelo advento da indústria como um instrumento de povoamento. A partir da década de 1930, o Brasil começa uma caminhada acelerada rumo a industrialização. Nesse momento, é justo apontar que, na medida em que o trabalho no campo era árduo, a vida na zona rural sem perspectiva de melhora (a seca no Nordeste uma verdadeira praga) e a mecanização já provocava perda de postos de trabalho, grande parcela dos trabalhadores rurais foram atraídos para as cidades com a ilusão de trabalhar nas fábricas que cresciam. Esse fenômeno de grande escala em que massas de trabalhadores rurais fugiram do campo para as cidades é chamado de: Pauperização Superprodução urbana Êxodo rural. Imigração desordenada Fuga do campo Explicação: Êxodo rural é a fuga de imenso contingente populacional do campo para a cidade em busca de melhores condições de vida. 7a Questão Desenvolvimento Sustentável (TRF 5a. Região) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais de estímulo à redução do crescimento populacional do país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto sobre o meio ambiente em geral e os recursos naturais em particular. significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das necessidades das presentes e futuras gerações. significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos sociais relevantes. e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo aodesenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço tecnológico e científico. envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com as questões sociais, tais como: saúde, habitação e educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das questões ambientais. Explicação: O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. 8a Questão A vida na zona urbana rural são dois tipos de vida em sociedade que, apesar de profundamente diferentes, são muito interdependentes, pois: É do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade, mas, por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. É impossível a existência da zona rural sem que antes tivessem sido criadas as primeiras cidades. As fábricas e as indústrias são os mais importantes meios de produção para os países subdesenvolvidos e em desenvolvimento. Não há relação entre a vida no campo e na cidade. É da cidade que vem a alimentação de quem vive no campo, mas, por outro lado, são os trabalhadores do campo que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Explicação: A interdependência entre o campo e a cidade fica clara quando pensamos que parte do produto do trabalho dos trabalhadores do campo vira mercadoria que irá para o mercado, ou seja, é do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade. Por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Podemos afirmar, então, que graças à agricultura foi possível o surgimento das cidades e a sua evolução, por outro lado, a cidade foi fundamental para o surgimento, a facilitação, ou a aplicação de inovações no campo. Portanto, as relações entre a cidade e o campo vinculam o fenômeno do desenvolvimento urbano ao excedente agrícola. 1a Questão Cidade com uma grande quantidade de habitantes, concentrando em torno de si um amplo capital e representando uma centralidade financeira, possui, ainda, referência e um nível de influência internacional, abrigando sedes de grandes companhias multinacionais e de instituições financeiras importantes, tais como as bolsas de valores. O conceito acima faz referência: Aos centros sociais financeiros Às metrópoles internacionais Às cidades globais Às megalópoles Às megacidades Explicação: O enunciado do texto faz referência às cidades globais, grandes centros econômicos que se articulam com outras partes do mundo. Costumam abrigar sedes e centros administrativos de grandes empresas e possui uma representatividade em nível global. 2a Questão Grande parte do produto do trabalho dos trabalhadores do campo vira mercadoria que irá para o mercado. Assim, é do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade, mas, por outro lado, é a cidade quem fornece as ferramentas, os artigos industrializados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Nesse caso, quem produz estas mercadorias para o mundo rural são: Os comerciantes Os funcionários públicos Os trabalhadores urbanos Os financistas Os produtores agroindustriais Explicação: Os trabalhadores urbanos são responsáveis pela produção de bens necessários à vida dos indivíduos que moram no campo. 3a Questão O movimento populacional denominado êxodo rural pode ser conceituado como: A adoção dos costumes e estilo de vida da população das cidades pela população do campo. A adoção dos costumes e estilo de vida da população do campo pela população das cidades. O movimento de retorno da população para o campo. O deslocamento de pessoas da zona rural (campo) para a zona urbana (cidades). Ele ocorre quando os habitantes do campo visam obter condições de vida melhor. O desenvolvimento que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Explicação: O êxodo rural é o movimento de massas que se caracteriza pelo deslocamento de pessoas da zona rural (campo) para a zona urbana (cidades). Ele ocorre quando os habitantes do campo visam obter condições de vida melhor. O objetivo da questão é testar a compreensão do aluno com relação ao processo de urbanização da sociedade brasileira através do movimento populacional do campo para as cidades em busca de melhores condições de vida. 4a Questão Avalie as seguintes afirmativas: I - Em seu sentido mais amplo, a estratégia de desenvolvimento sustentável visa a promover a harmonia entre os seres humanos e a humanidade e a natureza; II - O desenvolvimento é considerado sustentável quando objetiva o aumento da produção a qualquer custo, independentemente dos impactos ambientais; III - O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Todas as afirmativas estão corretas. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. Apenas a afirmativa III está correta. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Explicação: A afirmativa II está incorreta já que o desenvolvimento sustentável prega exatamente que a apmpliação da produção deve se dar com o menor impacto ambiental possível. 5a Questão No âmbito da sociedade brasileira existem dois tipos de vidas quotidianas que, apesar de profundamente diferentes, são muito interdependentes. Essa afinidade é verificada pela existência de um excedente da produção agrícola e pela possibilidade de trocar esse excedente. A realização dessa troca é verificada por uma série de fatores, em especial pelo uso dos transportes e do comércio. Nesse sentido, assinale a alternativa correta que relaciona esses dois tipos de vida na sociedade brasileira: Espaços estatal e particular Zonas urbana e rural Esferas pública e privada Distritos industrial e comercial. Zona urbana e residencial Explicação: As zonas urbana e rural constituem o espaço territorial-econômico brasileiro em que se completam, necessariamente. 6a Questão Segundo a ONU, o verdadeiro desenvolvimento econômico é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Assim, esse desenvolvimento é denominado de: Desenvolvimento igualitário Desenvolvimento multilateral Desenvolvimento planetário Desenvolvimento sustentável Desenvolvimento racional Explicação: ¿O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.¿ https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/ 7a Questão Desenvolvimento Sustentável (TRF 5a. Região) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais de estímulo à redução do crescimento populacional do país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto sobre o meioambiente em geral e os recursos naturais em particular. envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com as questões sociais, tais como: saúde, habitação e educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das questões ambientais. e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo ao desenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço tecnológico e científico. significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos sociais relevantes. significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das necessidades das presentes e futuras gerações. Explicação: O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. 8a Questão A vida na zona urbana rural são dois tipos de vida em sociedade que, apesar de profundamente diferentes, são muito interdependentes, pois: É do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade, mas, por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. As fábricas e as indústrias são os mais importantes meios de produção para os países subdesenvolvidos e em desenvolvimento. É da cidade que vem a alimentação de quem vive no campo, mas, por outro lado, são os trabalhadores do campo que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Não há relação entre a vida no campo e na cidade. É impossível a existência da zona rural sem que antes tivessem sido criadas as primeiras cidades. Explicação: A interdependência entre o campo e a cidade fica clara quando pensamos que parte do produto do trabalho dos trabalhadores do campo vira mercadoria que irá para o mercado, ou seja, é do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade. Por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Podemos afirmar, então, que graças à agricultura foi possível o surgimento das cidades e a sua evolução, por outro lado, a cidade foi fundamental para o surgimento, a facilitação, ou a aplicação de inovações no campo. Portanto, as relações entre a cidade e o campo vinculam o fenômeno do desenvolvimento urbano ao excedente agrícola. 1a Questão Na Índia, sob o domínio do Império Britânico entre os 1763 a 1856, havia uma fraternidade secreta de assassinos e ladrões indianos, formada por hindus, sihks e muçulmanos que emboscavam autoridades britânicas e viajantes indianos endinheirados. Essa fraternidade era formada pelos: Thugs Huguenotes Sandinistas Zelotes Carlistas Explicação: ¿Tugues (em inglês: Thugs, Thuggee ou tuggee; em hindi: ठग्गी) foram uma fraternidade secreta de assassinos e ladrões de viajantes, que aparecem na História da Índia. Os registros indicam que se tornaram operantes a partir do século XVI (embora possam ter começado bem antes, no século XIII) até meados do XIX [...]Dentre os bandos tugues havia Hindus, siques e Muçulmanos, que adoravam a Deusa da Morte Cáli (ou Durga), a quem chamavam de Bhowanee. Os Sikhs eram poucos, mas um dos principais líderes, Sahib Khan, era dessa religião. Outro notório líder foi Behram, a quem se chegou a atribuir e a seu grupo de 30 ou 50 assassinos, a morte de 931 pessoas de 1790 a 1830. Estudos recentes, no entanto, dão esse número como exagerado. Estimou-se na verdade em 125 pessoas. Behram nunca chegou a ser julgado pelos seus crimes.¿ https://pt.wikipedia.org/wiki/Tugues 2a Questão Entre os séculos I e II a.C., no Reino de Israel, dominado pelos romanos, havia um movimento político armado que promovia resistência aos invasores que tentavam proteger a tradição judaica, e do seu setor mais radical, os sicários (homens de punhal), utilizava práticas vinculadas ao terror através do assassinato, tanto de autoridades romanas como dos próprios hebreus que colaboravam com a ocupação. Esse grupo armado que promoviam atos de terror contra os romanos eram chamados de: Sunitas Zelotes Jacobinos Xiitas Palestinos Explicação: ¿O termo zelota ou zelote (do grego antigo ζηλωτής, transl. zelotés, "imitador", "admirador zeloso" ou "seguidor"), em hebraico קנאי, kanai(frequentemente usado na forma plural, קנאים, kana'im) significa literalmente alguém que zela pelo nome de Deus. Apesar de a palavra designar em nossos dias alguém com excesso de entusiasmo, a sua origem prende-se ao movimento político judaico do século I que procurava incitar o povo da Judeia a rebelar-se contra o Império Romano e expulsar os romanos pela força das armas, que conduziu à primeira guerra judaico-romana (66¿70).¿ https://pt.wikipedia.org/wiki/Zelota 3a Questão Na França, durante a revolução burguesa de 1789, particularmente entre 1793 a 1794, o Reino do Terror imposto por um grupo liderado pelos revolucionários Robespierre e Saint Just para esmagar a contrarrevolução. Esse grupo foi denominado de; Montanheses Terroristas Jacobinos Dantonistas Bonapartistas Explicação: Originário da Revolução Francesa, o termo jacobinismo, também chamado jacobinos, é evolutivo ao longo dos tempos. Mas, como expressão, era e é geralmente aplicada de forma pejorativa a qualquer corrente de pensamento republicana e laicista de extrema-esquerda, assim como, o de jacobino para quem fosse e seja "defensor de opiniões revolucionárias. O historiador François Furet, autor de «Penser la Révolution Française» (1978), estabelece três momentos da sua formação: o jacobinismo original (1789-1791), parlamentar e nobiliárquico; o jacobinismo misto (1791-93), aberto aos jornalistas republicanos; e o jacobinismo extremista (1793-94). Quando surgiu, um jacobino era um membro do Clube Jacobino, clube ou movimento político francês com representação nos Três Estados e, depois, na Assembleia Nacional Francesa. No seu início, no final do século XVIII na França, os jacobinos, eram pequenos-burgueses ainda muito ligados às suas origens rurais e pobres, pouco cultos, com pensamentos políticos e sociais radicais (queriam o extermínio dos nobres) e sua aristocracia. Receberam a denominação de jacobinos pois reuniam-se inicialmente no Convento de São Tiago dos dominicanos (do nome Tiago em latim: Jacobus e do francês Saint-Jacques). Seus membros defendiam mudanças mais radicais que os girondinos: eram contrários à Monarquia e queriam implantar uma República. Esse grupo era apoiado por um dos setores mais populares da França - os sans-cullotes - e, juntos, lutaram por outras mudanças sociais depois da revolução. Sentavam-se à esquerda do salão de reuniões. https://pt.wikipedia.org/wiki/Jacobinismo 4a Questão (IBMEC) Em 2006, o grupo Hamas venceu as eleições na Palestina. Sobre esse grupo, é correto afirmar que: Foi grande fiador político dos Acordos de Oslo entre os palestinos. Seu fundador, o Sheikh Yassin, empenhou-se pelas conversações com Israel e Estados Unidos, opondo-se ao grupo Fatah. Surgiu como um grupo armado de resistência à ocupação israelense, mas abandonou os atentados suicidas após a retirada de colonos israelenses da Faixa de Gaza, voltando-se para a ação política. Surgiu na segunda Intifada como um movimento de resistência islâmica para lutar contraa existência do Estado de Israel. Atentados suicidas foram cometidos pelo braço armado do grupo, as brigadas de Al-Aqsa. Foi criado por Yasser Arafat na primeira Intifada, sempre esteve dividido entre um braço político e outro armado. Enquanto, o braço armado foi responsável por atentados contra Israel, o braço político disputa eleições parlamentares. Surgiu em 1987, no início da primeira Intifada, com o objetivo de combater a ocupação israelense. Ao longo de sua história, cometeu uma série de atentados suicidas contra alvos israelenses, sendo considerado um grupo terrorista. 5a Questão Nos sul dos EUA, após a guerra da secessão, foi fundada em 1867 uma organização criminosa de cunho racista de brancos sulistas, que se escondiam atrás de capuzes brancos para aterrorizar os negros recém-libertos (queimando as igrejas e casas dos negros, aprovando leis discriminatórias como a proibição de votar, promovendo linchamentos públicos etc.), impedindo os negros de terem seus direitos civis reconhecidos. Tal denominação de cunho terrorista é denominada de: Grande Mississipi Huguenotes Talibãs Ku Klux Klan Zelotes Explicação: ¿Ku Klux Klan (também conhecida como KKK ou simplesmente "o Klan") é o nome de três movimentos distintos dos Estados Unidos, passados e atuais, que defendem correntes reacionárias e extremistas, tais como a supremacia branca, o nacionalismo branco, a anti-imigração e, especialmente em iterações posteriores, o nordicismo, o anticatolicismo e o antissemitismo, historicamente expressos através do terrorismo voltado a grupos ou indivíduos aos quais eles se opõem. Todos os três movimentos têm clamado pela "purificação" da sociedade estadunidense e todos são considerados organizações de extrema-direita. 6a Questão Desde a Antiguidade, na civilização ocidental, diversos exemplos podem ser citados a respeito de ações vinculadas à utilização do terror como forma privilegiada de ação ou reação, sobretudo como forma de demonstrar a revolta dos povos oprimidos contra seus opressores ou como método utilizado para intimidação de: Árabes e judeus Adversários e fieis Norte-americanos e russos Malfeitores e bandoleiros Inimigos ou opositores Explicação: O terrorismo, como conjunto de práticas violentas, tem por fim uma dominação política em que resulta se apropriar dos aparelhos do Estado para eliminar inimigos ou opositores. 7a Questão "__________ representa um sistema político no qual as pessoas de um país podem participar ativamente da vida política, ou seja, da vida da pólis (cidade, em grego)." Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna: Sociodiversidade Globalização Sociedade Democracia Ética Explicação: Democracia representa um sistema político no qual as pessoas de um país podem participar ativamente da vida política, ou seja, da vida da pólis (cidade, em grego). O que caracteriza a democracia é exatamente a possibilidade real de as pessoas livremente expressarem suas opiniões sobre os assuntos que são do interesse geral da sociedade ou seja, liberdade de expressão e manifestação de opiniões. 8a Questão Marque a opção que NÃO está relacionada à Democracia, sistema (regime) de organização social: Governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas Sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos Governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania Sistema político cujas ações atendem aos interesses populares Sistema político comprometido com a divindade e soberania do governante. Ato segundo o qual tanto pode significar o jeito de impor a vontade pelo uso sistemático do terror, como o uso ordenado da violência com objetivos políticos, seja a prática de atos de violência contra pessoas ou lugares, promovidos por grupos ou organizações, cujo fim é a tomada do poder, ou a instauração do medo e do caos por meio da desorganização da sociedade em que atuam ou vivem. Dessa forma, assinale a alternativa correta que corresponde às exigências do enunciado da questão: Banditismo Terrorismo Anarquismo Vandalismo Fascismo Explicação: Terrorismo é um conjunto de práticas violentas que visa impor terror e medo aos adversários com finalidade de dominação política. 2. O Brasil é signatário, no âmbito da Organização dos Estados Americanos (OEA), ao ter optado por uma política de combate ao terrorismo em forma de cooperação entre os Estados. O Brasil ratificou essa Convenção em 2005, tendo como base o princípio de segurança coletiva na América, consagrado na Declaração sobre Segurança das Américas, em 2003. Nesse sentido, é correto que este tratado foi chancelado pela: Convenção Pan-americana de luta Contra o Terror Convenção Americana de Combate ao Terror Convenção Interamericana de Combate ao Terrorismo Convenção Supra Americana em prol da Paz Convenção Antiterror nas Américas Explicação: DECRETO Nº 5.639, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2005. Promulga a Convenção Interamericana contra o Terrorismo, assinada em Barbados, em 3 de junho de 2002 Considerando que o Congresso Nacional aprovou o texto da Convenção Interamericana contra o Terrorismo, por meio do Decreto Legislativo no 890, de 1o de setembro de 2005;O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituição, e Considerando que o Governo brasileiro ratificou a citada Convenção em 25 de outubro de 2005; Considerando que a Convenção entrou em vigor internacional em 10 de julho de 2003 e, para o Brasil, em 24 de novembro de 2005; DECRETA: Art. 1o A Convenção Interamericana contra o Terrorismo, assinada em Barbados, em 3 de junho de 2002, apensa por cópia ao presente Decreto, será executada e cumprida tão inteiramente como nela se contém. 3. (TRT 15a. Região) No tocante à flexibilização e à desregulamentação trabalhistas, o Direito do Trabalho vem reconhecendo, em regra, as normas flexibilizadas como meio de privilegiar a negociação coletiva, citando, como exemplos, a extensão da jornada dos turnos ininterruptos de revezamento para oito horas diárias, a diminuição do intervalo intrajornada para meia hora para jornadas superiores a seis horas e o alargamento do prazo legal permitido para pagamento de salários após o quinto dia útil do mês. desregulamentação, também chamada de desregula- ção trabalhista, ocorre por meio de iniciativas legais, com o intuito de abrandar as leis trabalhistas e criar novas formas jurídicas de labor, mantendo-se, entretanto, o intervencionismo e o protecionismo das leis juslaboralistas. flexibilização autônoma trabalhista se realiza através de negociação coletiva e encontra limites somente na Constituição Federal e nas leis trabalhistas nacionais, tendo em vista a autonomia da vontade das partes e a participação do sindicato profissional na negociação. as fórmulas de flexibilização e de desregulamentação trabalhistas, na verdade surgiram no atual período histórico em que vive o Brasil, como forma de fomentar o emprego formal, buscando maior aproximação entre as novas relações laborais e as antigas leis trabalhistas que regem os contratos de emprego, sem, com isto, precarizar as condições de trabalho. flexibilização trabalhista é a possibilidade jurídica de diminuição daimperatividade das leis trabalhistas ou da amplitude de seus efeitos, em conformidade com autorização fixada por norma heterônoma estatal ou por norma coletiva negociada. 4. Nos sul dos EUA, após a guerra da secessão, foi fundada em 1867 uma organização criminosa de cunho racista de brancos sulistas, que se escondiam atrás de capuzes brancos para aterrorizar os negros recém-libertos (queimando as igrejas e casas dos negros, aprovando leis discriminatórias como a proibição de votar, promovendo linchamentos públicos etc.), impedindo os negros de terem seus direitos civis reconhecidos. Tal denominação de cunho terrorista é denominada de: Ku Klux Klan Talibãs Grande Mississipi Zelotes Huguenotes Explicação: ¿Ku Klux Klan (também conhecida como KKK ou simplesmente "o Klan") é o nome de três movimentos distintos dos Estados Unidos, passados e atuais, que defendem correntes reacionárias e extremistas, tais como a supremacia branca, o nacionalismo branco, a anti-imigração e, especialmente em iterações posteriores, o nordicismo, o anticatolicismo e o antissemitismo, historicamente expressos através do terrorismo voltado a grupos ou indivíduos aos quais eles se opõem. Todos os três movimentos têm clamado pela "purificação" da sociedade estadunidense e todos são considerados organizações de extrema-direita. 5. Desde a Antiguidade, na civilização ocidental, diversos exemplos podem ser citados a respeito de ações vinculadas à utilização do terror como forma privilegiada de ação ou reação, sobretudo como forma de demonstrar a revolta dos povos oprimidos contra seus opressores ou como método utilizado para intimidação de: Malfeitores e bandoleiros Inimigos ou opositores Árabes e judeus Adversários e fieis Norte-americanos e russos Explicação: O terrorismo, como conjunto de práticas violentas, tem por fim uma dominação política em que resulta se apropriar dos aparelhos do Estado para eliminar inimigos ou opositores. 6. Na França, durante a revolução burguesa de 1789, particularmente entre 1793 a 1794, o Reino do Terror imposto por um grupo liderado pelos revolucionários Robespierre e Saint Just para esmagar a contrarrevolução. Esse grupo foi denominado de; Dantonistas Terroristas Bonapartistas Jacobinos Montanheses Explicação: Originário da Revolução Francesa, o termo jacobinismo, também chamado jacobinos, é evolutivo ao longo dos tempos. Mas, como expressão, era e é geralmente aplicada de forma pejorativa a qualquer corrente de pensamento republicana e laicista de extrema-esquerda, assim como, o de jacobino para quem fosse e seja "defensor de opiniões revolucionárias. O historiador François Furet, autor de «Penser la Révolution Française» (1978), estabelece três momentos da sua formação: o jacobinismo original (1789-1791), parlamentar e nobiliárquico; o jacobinismo misto (1791-93), aberto aos jornalistas republicanos; e o jacobinismo extremista (1793-94). Quando surgiu, um jacobino era um membro do Clube Jacobino, clube ou movimento político francês com representação nos Três Estados e, depois, na Assembleia Nacional Francesa. No seu início, no final do século XVIII na França, os jacobinos, eram pequenos-burgueses ainda muito ligados às suas origens rurais e pobres, pouco cultos, com pensamentos políticos e sociais radicais (queriam o extermínio dos nobres) e sua aristocracia. Receberam a denominação de jacobinos pois reuniam-se inicialmente no Convento de São Tiago dos dominicanos (do nome Tiago em latim: Jacobus e do francês Saint-Jacques). Seus membros defendiam mudanças mais radicais que os girondinos: eram contrários à Monarquia e queriam implantar uma República. Esse grupo era apoiado por um dos setores mais populares da França - os sans-cullotes - e, juntos, lutaram por outras mudanças sociais depois da revolução. Sentavam-se à esquerda do salão de reuniões. https://pt.wikipedia.org/wiki/Jacobinismo 7. Marque a opção que NÃO está relacionada à Democracia, sistema (regime) de organização social: Sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos Governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas Sistema político comprometido com a divindade e soberania do governante. Governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania Sistema político cujas ações atendem aos interesses populares 8. (IBMEC) Em 2006, o grupo Hamas venceu as eleições na Palestina. Sobre esse grupo, é correto afirmar que: Surgiu na segunda Intifada como um movimento de resistência islâmica para lutar contra a existência do Estado de Israel. Atentados suicidas foram cometidos pelo braço armado do grupo, as brigadas de Al-Aqsa. Foi criado por Yasser Arafat na primeira Intifada, sempre esteve dividido entre um braço político e outro armado. Enquanto, o braço armado foi responsável por atentados contra Israel, o braço político disputa eleições parlamentares. Surgiu em 1987, no início da primeira Intifada, com o objetivo de combater a ocupação israelense. Ao longo de sua história, cometeu uma série de atentados suicidas contra alvos israelenses, sendo considerado um grupo terrorista. Surgiu como um grupo armado de resistência à ocupação israelense, mas abandonou os atentados suicidas após a retirada de colonos israelenses da Faixa de Gaza, voltando-se para a ação política. Foi grande fiador político dos Acordos de Oslo entre os palestinos. Seu fundador, o Sheikh Yassin, empenhou-se pelas conversações com Israel e Estados Unidos, opondo-se ao grupo Fatah.
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