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Disciplina: CCJ0100 - FUND. DAS CIENC. SOC Período Acad.: 2014.4 - EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Embora todos tenham valores individuais, no interior de qualquer grupo ou sociedade existem formas padronizadas de conduta e pensamento. Esse conjunto de ações que definem a moral vigente é a chamada por Émile Durkheim de: Quest.: 1 Consciência coletiva. Determinismo social. Imaginário social. Ideologia dominante. Superestrutura ideológica Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 2. "São Paulo - Os alagamentos provocados pela chuva na capital geraram protestos em vários pontos da região do Campo Limpo, na zona sul, e também em Itaquera, na zona leste, durante a noite de ontem. Moradores depredaram e colocaram fogo em seis ônibus, informou a São Paulo Transportes (SPTrans). Não houve feridos e ninguém foi detido. Na região de Itaquera, zona leste, o protesto contra as enchentes, que também atingiram a região terminou com mais dois coletivos do Grupo VIP incendiados." (Exame.com ¿ 24/01/14). Segundo Durkheim, há situações em que o indivíduo perde suas referências em razão da quebra de regras, de normas sociais. Assinale a alternativa que evidencia a situação a que Durkheim se refere e presente no texto: Quest.: 2 práxis. anomia. solidariedade social. ideologia. consciência coletiva. Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 3. Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade, "todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade". Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta. Quest.: 3 Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade A educação visa inculcar nas classes populares a ideologia da classe dominante Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social. A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 4. O conceito de sociedade desenvolvido na Sociologia dá ênfase à: Quest.: 4 ideia de que a sociedade se resume ao somatório das ações individuais. noção de indivíduo como o vetor mais forte na relação indivíduo-sociedade. inexistência de uma qualidade específica dos fenômenos sociais que os diferencie daqueles de ordem individual. ideia de que a vida social é resultado da intervenção de forças divinas. força do fato social na constituição do indivíduo, definindo modos de pensar, agir e sentir. Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 5. Ao estudar os fatos sociais, Durkheim percebeu que alguns fenômenos desvelavam situações em que um indivíduo ou grupos perdiam as referências normativas que orientavam a vida e, com isso, enfraqueciam a solidariedade social. O indivíduo sentia-se livre de vínculos sociais e, muitas vezes, apresentava um comportamento antissocial. Com base nessa ideia, assinale a única alternativa certa sobre o conceito desenvolvido por este autor que corresponde ao tema tratado na letra da música de Raul Seixas, "O dia em que a terra parou", apresentada abaixo: No dia em que todas as pessoas/ Do planeta inteiro/ Resolveram que ninguém ia sair de casa/ Como que se fosse combinado em todo o planeta/ Naquele dia, ninguém saiu saiu de casa, ninguém/ O empregado não saiu pro seu trabalho/ Pois sabia que o patrão também não tava lá/ Dona de casa não saiu pra comprar pão/ Pois sabia que o padeiro também não tava lá/ E o guarda não saiu para prender/ Pois sabia que o ladrão, também não tava lá/ E o ladrão não saiu para roubar/ Pois sabia que não ia ter onde gastar (...) E nas Igrejas nem um sino a badalar/ Pois sabiam que os fiéis também não tavam lá/ E os fiéis não saíram pra rezar/ Pois sabiam que o padre também não tava lá E o aluno não saiu para estudar/ Pois sabia o professor também não tava lá/ E o professor não saiu pra lecionar/ Pois sabia que não tinha mais nada pra ensinar No dia em que a Terra parou (Ôôôô)/ No dia em que a Terra parou (...) Quest.: 5 A letra desta música pode ser pensada como caso típico de normalidade, pois episódios como esse ocorrem frequentemente A letra desta música pode ser pensada como caso típico de anomia, acirramento ou interiorização das normas de conduta A letra desta música pode ser pensada como caso típico de anomia, inversão ou ausência total das normas de conduta A letra desta música pode ser pensado como caso típico de normalidade, já que este fato encontra-se fora dos limites estabelecidos pela coletividade A letra desta música pode ser pensada como caso típico de patologia social, já que este fato encontra-se nos limites da consciência coletiva Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 6. Émile Durkheim (1858-1917) introduz no primeiro capítulo da sua obra As Regras do Método Sociológico em que procurou estabelecer o método de abordagem do objeto da ciência sociológica, o conceito de: Quest.: 6 caos social. reciprocidade grupal realidade social. anomia social. fato social. Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
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