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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Pergunta 1 1 em 1 pontos Se coloque na seguinte situação: a professora de Filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-descritiva de um texto e, em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por ela, produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da “Filosofia para Crianças” como método de ensino na educação básica. Respectivamente, a professora solicitou a seus alunos: Resposta Selecionada: e. Uma resenha e um ensaio. Respostas: a. Um mapa conceitual e um ensaio. b. Uma resenha e um artigo. c. Um resumo e uma resenha. d. Um resumo e um fichamento. e. Uma resenha e um ensaio. Pergunta 2 1 em 1 pontos Considerando um Projeto de Pesquisa, ou seja, o planejamento da pesquisa, sabe-se que ele se divide em três partes. Assinale a alternativa correta que demonstra respectivamente a estruturação de um Projeto de Pesquisa.. Resposta Selecionada: c. Pré-textual, textual e pós-textual. Respostas: a. Princípio textual, pós-textual e conclusão. b. Princípio, desenvolvimento e conclusão. c. Pré-textual, textual e pós-textual. d. Pós-textual, pré-textual e textual. e. Princípio, meio e fim. Pergunta 3 1 em 1 pontos Quando a análise sintática é bem utilizada, ela nos ajuda a compreender como as orações são construídas ou “costuradas” e, em consequência, ajuda-nos a interpretar e a produzir textos com mais desenvoltura. Considerando alguns termos essenciais da oração, assinale a resposta correta. Resposta Selecionada: d. Sujeito e predicado. Respostas: a. Sujeito indeterminado. b. Sujeito, predicado e pronome. c. Predicado verbal e predicado nominal. d. Sujeito e predicado. e. Predicado nominal e pronome. Pergunta 4 1 em 1 pontos Leia o texto que segue: “No Brasil, não respeita-se tanto os direitos do cidadão, mas, em outros países, o respeito ao cidadão é um dever de todos.” (Livro-Texto de Comunicação e Expressão, 2016, p.45). Conforme a sintaxe da Língua Portuguesa, a palavra “MAS”, no texto, pode ser classificada como uma: Resposta Selecionada: e. Conjunção Coordenada Adversativa Respostas: a. Conjunção Coordenada Alternativa b. Conjunção Coordenada Explicativa c. Conjunção Coordenada Conclusiva d. Conjunção Coordenada Aditiva e. Conjunção Coordenada Adversativa Pergunta 5 1 em 1 pontos Leia o trecho que segue: Entre as diferentes modalidades de textos científicos a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) ressalta como uma das modalidades textuais utilizadas com certa frequência no mundo acadêmico, sendo uma de suas caraterísticas a explicitação de ideias, métodos, técnicas, processos, assim como resultados de pesquisas de diversas áreas de conhecimento. O enunciado apresentado no texto acima se refere: Resposta Selecionada: e. Artigo Científico Respostas: a. Resenha b. Relatório c. Projeto de Pesquisa d. Fichamento e. Artigo Científico Pergunta 6 1 em 1 pontos Resenha é o texto que relata a descrição técnica, a síntese do conteúdo e a análise crítica de uma obra (artística, esportiva, literária, científica). Há dois tipos de resenha: assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: e. Descritiva e Crítica. Respostas: a. Diminutiva e resumida. b. Descritiva e interacionista. c. Crítica e participativa. d. Diminutiva e ampliativa. e. Descritiva e Crítica. Pergunta 7 1 em 1 pontos Entre os textos acadêmicos exigidos pelas disciplinas curriculares dos cursos de graduação e pós-graduação nas atividades avaliativas, podemos encontrar os que se caracterizam por constituírem de descrições sobre os estilos de produções escritas, relatos de técnicas, síntese de conteúdo e análise crítica de uma obra. As informações ora apresentadas dizem respeito a(o): Resposta Selecionada: d. Resenha Respostas: a. Ensaio b. Fichamento c. Resumo d. Resenha e. Monografia Pergunta 8 1 em 1 pontos As orações subordinadas adverbiais funcionam como um adjunto adverbial de outra oração, podendo expressar sentido de: Resposta Selecionada: a. Causa, Tempo, Proporção Respostas: a. Causa, Tempo, Proporção b. Causa, Tempo, Execução c. Causa, Tempo, Extrapolação d. Causa, Tempo, Construção e. Causa, tempo e justaposição. Pergunta 9 1 em 1 pontos Uma das funções da vírgula é separar apostos e vocativos. Dessa forma, marque abaixo a alternativa em que o emprego da vírgula pode ser assim justificado. Resposta Selecionada: d. Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram. Respostas: a. Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram. b. Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram. c. Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram. d. Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram. Pergunta 10 1 em 1 pontos O Professor de Português ao analisar o texto de uma aluna do 3° ano do Ensino Médio de um Curso Preparatório para o ENEM, chamou a atenção para o fato de que, na sua produção escrita havia falhas de coesão. Neste aspecto compreende-se que, no texto: Resposta Selecionada: d. As palavras no texto não estavam interligadas. Respostas: a. Não havia uso de normas gramaticais. b. Não havia sentido lógico. c. As palavras no texto não eram conhecidas. d. As palavras no texto não estavam interligadas. e. O texto fugiu ao tema da atividade. Quarta-feira, 25 de Abril de 2018 09h57min53s BRT
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