AOL3 DIDÁTICA

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11/09/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2860112_1&course_id=_12286_1&content_id=_834803_1… 1/5
 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Mayra Aline Pereira da Silva Lucena Machado
Curso 7289 . 7 - Didática - 20182.A
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 03-09-2018 19:08
Enviado 04-09-2018 10:24
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
15 horas, 15 minutos
Instruções
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exibidos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 Identifique dentre as alternativas abaixo, a tendência pedagógica que recupera a importância
dos conteúdos, considerando a prática social dos alunos e seus conhecimentos, a partir de uma
análise crítica de suas experiências.
Crítico-social dos conteúdos.
Libertadora.
Tecnicista.
Crítico-social dos conteúdos.
 Tradicional.
Renovada progressista.
Pergunta 2
 Analise a figura abaixo e de acordo com as leituras realizadas por você identifique a tendência
pedagógica que ela representa.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Mayra Aline Pereira da Silva Lucena M... 1
11/09/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Fonte: http://windersonmarques.blogspot.com.br/2012/04/tendencia-pedagogica-libera
l.html
Tradicional.
 Crítico-social dos conteúdos.
Tecnicista.
Libertária.
 Libertadora.
Tradicional.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
De acordo com o educador Paulo Freire “seria uma atitude muito ingênua esperar que as
classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que permitisse às classes
dominadas perceberem as injustiças sociais de forma crítica”. Identifique, dentre as alternativas
abaixo, a tendência pedagógica representada na fala de Freire.
 Libertadora.
Renovada não diretiva.
Crítico-social dos conteúdos.
Libertária.
Tradicional.
 Libertadora.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
 A interculturalidade tem diversas características. Identifique aquela que NÃO corresponde:
Considera que as relações culturais não estão imersas em relações de poder e
por isso não estão sujeitas à discriminação e ao preconceito
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Considera que as relações culturais não estão imersas em relações de poder e
por isso não estão sujeitas à discriminação e ao preconceito
Estimula o relacionamento entre os diferentes grupos sociais e identidades
culturais
Não nega as origens históricas e a dinâmica particular das diferentes culturas
Pressupõe identidades culturais abertas, não puras
Considera os grupos socioculturais como não estáticos
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
 A educação está diretamente relacionada aos processos culturais da sociedade e no espaço
escolar convivemos com sujeitos diferentes culturalmente. Considerando esse multiculturalismo
presente na educação, podemos afirmar que a escola em sua prática precisa:
 Romper com a tendência à padronização e à homogeneização vigentes nas
práticas escolares contemporâneas.
 Padronizar suas ações educativas.
 Tratar todos os sujeitos de forma igual, não reconhecendo as suas diferenças
individuais.
 Romper com a tendência à padronização e à homogeneização vigentes nas
práticas escolares contemporâneas.
 Modificar as técnicas de ensino de acordo com as demandas do mercado.
Neutralizar e silenciar as diferenças culturais.
Pergunta 6
 As tendências pedagógicas tiveram sua origem em meio aos movimentos sociais, e se
originaram em diversos tempos e contextos históricos. Analise a figura abaixo e de acordo com
as leituras realizadas por você identifique a tendência pedagógica que ela representa.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 Tecnicista.
Crítico-social dos conteúdos.
 Tecnicista.
Tradicional.
Libertadora.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e.
 A tríade formada pelo conteúdo, o professor e o aluno compõe o processo didático e devem ter
como principal objetivo a aprendizagem. Reflita sobre o conteúdo da tirinha e faça um paralelo
com as leituras realizadas nessa unidade sobre a relação professor e aluno. 
Indique a alternativa abaixo que NÃO representa a relação ideal entre professor e aluno no
processo de ensino e aprendizagem.
 O professor desconsidera as características específicas dos alunos
 O diálogo entre professor e aluno é valorizado
O professor não é o detentor do saber e sim um facilitador da
aprendizagem
O professor preocupa-se com a formação cidadã do aluno
 Professores e alunos constroem o conhecimento de forma colaborativa
 O professor desconsidera as características específicas dos alunos
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
 Marque a alternativa que NÃO corresponde às características de um bom aluno. Ele precisa
desenvolver capacidades intelectuais e afetivas o suficiente para:
Receber os conteúdos que lhe são transmitidos sem criticar
Receber os conteúdos que lhe são transmitidos sem criticar
 Analisar e solucionar problemas
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Terça-feira, 11 de Setembro de 2018 09H13m BRT
c. 
d. 
Transferir e comunicar os conhecimentos aprendidos
Dominar estratégias de aprendizagem
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Os sujeitos do ambiente escolar têm naturezas e características diversas em relação à religião,
cultura, etnia, gênero e classe social. Com tanta diversidade, a escola precisa estimular os
alunos a terem uma visão de que todos são iguais. Porém, na prática, as escolas atuam
reforçando as desigualdades. Selecione a alternativa que representa a atuação ideal da escola
em relação à pluralidade étnica.
Aceitar a diversidade étnica e cultural
 Não incluir ou negar o racismo em seus currículos
Excluir os diferentes
Reforçar as desigualdades étnicas e sociais
 Exaltar a cultura dos brancos e europeus como legítimas
Aceitar a diversidade étnica e cultural
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a.b. 
c. 
d. 
e.
 Assista ao vídeo do educador Rubem Alves, com duração de 09 minutos e 51 segundos, pelo
link https://youtu.be/qjyNv42g2XU, reflita sobre o conteúdo do vídeo e as leituras que realizou
até agora sobre o papel do professor. Assinale a alternativa abaixo que NÃO corresponde à
prática de um professor.
Atribuir nota as atividades dos alunos.
Atribuir nota as atividades dos alunos.
 Capacidade de formular perguntas exploratórias.
Explicar aos alunos os objetivos do estudo.
Estímulo à divergência e à criatividade.
Estabelecer relações entre o conteúdo ensinado naquele momento com
outros conteúdos.
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1 em 1 pontos
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