Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 
POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
ATIVIDADE AULA 01
01 – Na visão de Chiavenato (2002) “avaliação de desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa no cargo e o seu potencial de desenvolvimento futuro”; Para Carvalho (1993), o conceito identificado a partir de 5 pontos: estratégia que melhora as relações internas dos colaboradores; ferramenta gerencial que facilita encontrar pontos fracos e fortes dos colaboradores; meio de conhecer o potencial individual em cada cargo; apreciação sistemática do desempenho de toda a organização; Partindo dessas definições crie um conceito para avaliação, relatando sua importância para desenvolvimento organizacional. A avaliação de desempenho hoje, é uma questão de modismo ou necessidade. Faça um texto de mínimo 10 e máximo 15 linhas.
A Avaliação de Desempeno é uma politica de recurso humanos, que deve ser utilizada pelos gestores nas organizações. Avaliação de Desempenho tem como objetivo é mensurar o desempenho dos colaboradores em seus postos de trabalho, e sua importância n contexto de desempenho organizacional. Mas avaliar não é fácil, essa pratica deve ser planejada, organizada e enculturada no dia a dia da organização. Ela é importante pois agrega valor para conquista de objetivos, porém ainda é pouco utilizada. De maneira formal, é mas comum ver essa prática em organizações de médio e grande porte, normalmente a pratica dessa politica é de caráter informal ou seja , o dono ou gerente chama o colaborador , conversa com ele e pronto.
02 – Na aula, foram apresentados alguns passos para implantação da Avaliação de desempenho nas organizações. Liste e comente sobre os passos citados.
Planejamento: No planejamento, devemos buscar estabelecer os objetivos e metas.
Acompanhamento: O acompanhamento é uma atividade desenvolvida pelo supervisor dos vendedores. O supervisor deverá procurar desvios na execução adotada pelos vendedores e estabelecer alternativa para corrigir as distorções.
Avaliação: Apurar os resultados da equipe de vendas e fazer a comparação com as metas determinadas. Tendo ocorrido dentro do esperado, reestabelecer novas metas no planejamento. Caso tenha ocorrido distorções, procurar rever o planejamento executado pelos vendedores.
03 - A avaliação de desempenho é universal, onde quer que nos encontremos, sempre haverá quem nos avalie. Haja vista, uma tendência generalizada do ser humano em avaliar e julgar o desempenho dos seus semelhantes. Refere-se à maneira de como proceder a execução de tarefas que lhe são conferidas. Porém, à partir do estudo dessa política, você acredita que qualquer organização pode implantar um sistema de avaliação? Justifique seu ponto de vista. 
Qualquer organização pode ter essa prática, porém , se for desenvolvida por uma pessoa inexperiente, ou despreparada, a consequência pode atrapalhar o processo ao invés de ajudar. Os métodos tradicionais trazem uma oportunidade de avaliação embasada em maneiras simples de verificar a atuação do colaborador na posição que ocupa .
BOM TRABALHO! 
Parte inferior do formulário
ATIVIDADE AULA 02
01 – Liste e caracterize os métodos de Avaliação de Desempenho apresentados na aula. 
Método da Escala Gráfica: É o método de avaliação do desempenho mais utilizado e divulgado.
O método das escalas gráficas avalia o desempenho das pessoas através de fatores de avaliação previamente definidos e graduados. 
Utiliza um formulário de dupla entrada, no qual as linhas horizontais representam os fatores de avaliação do desempenho, enquanto as colunas verticais representam os graus de variação daqueles fatores.
Método de Escolha Forçada: O método de escolha forçada consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas de tipos de desempenho individual, onde, em cada bloco, o avaliador deve escolher forçosamente apenas uma ou duas que mais se aplicam ao desempenho do avaliado.
Método de Auto - avaliação; Esse método pede ao funcionário para que faça uma avaliação de si próprio, com a ajuda de um formulário com perguntas de múltipla escolha ou de desenvolvimento, ou ainda uma mistura dos dois. 
Método da Avalição por Resultado: Esse método tem por objetivo comparar os resultados definidos para cada funcionário com os resultados alcançados.
Métodos Mistos: As organizações recorrem a uma mistura de métodos na composição do modelo de avaliação de desempenho, por ter uma grande complexidade em seus cargos. Os métodos de avaliação são extremamente variados, em todos os aspectos, pois cada organização ajusta os métodos as suas peculiaridades e necessidades.
02 - Qual é o critério de escolha? Como desenvolver um método que dê certo? Justifique sua resposta Pode-se dizer que a prática dos métodos pode variar de organização para organização?. 
 São vários os tipos, as formas, e as metodologias que essas avaliações são praticadas. Não existe uma regra para avaliar, pois um tipo ou modelo ou metodologia, pode se sair melhor que outro em determinada organização, não há um modelo que se sobressaia em relação a outro modelo, pois as organizações são diferentes uma das outras na essência e não cabe escolha de um modelo padrão, cabe o que melhor servir, o que trouxer resultados. 
03 - A avaliação possui consequências práticas, porque através dela a empresa poderá direcionar suas estratégias, não somente no nível tático e operacional, mas também complementando o gerencial, o que revela o desempenho do profissional seja no comportamento ou na sua busca de resultado, alcançado em um determinado período. São exemplos de métodos tradicionais de avaliação desempenho, exceto o Método: 
A - das escalas gráficas;
B - de correspondência de elos; (X)
C - da escolha forçada;
D - de pesquisa de campo.
Parte inferior do formulário
-------------
BOM ESTUDO!

Mais conteúdos dessa disciplina