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Pesquisa da Prática Pedagógica
Questão A
Atualmente, com a velocidade em que as informações chegam até nós, o exercício de reflexão sobre a atuação docente deve ser diário. Cada vez mais o aluno vem até a escola buscando um diferencial, buscando ser surpreendido. O uso de tecnologia na sala de aula ainda é um assunto polêmico, pois causa embate entre professores mais tradicionais e os inovadores. E não pense que tradicionalismo na educação tem a ver com a idade do professor em questão. Há muitos professores em final de carreira que dão um show de atuação em novatos acomodados. Após a leitura de Pienta (2014), escreva um texto sobre o uso de novas tecnologias, expressando um possível equilíbrio entre as práticas tradicionais e efetivas e as novas propostas existentes para dinamizar o ambiente educacional. Sua resposta deverá conter entre 10 e 15 linhas, se necessário consulte outras fontes.
 
Questão B
Uma professora de Língua Portuguesa que atua em todas as séries do ensino fundamental gosta muito de trabalhar com filmes. Ela usa em média um filme por mês e desenvolve diversas práticas sobre os mesmos. A pedagoga da escola está ciente do uso e acompanha tudo que ela desenvolve. Mesmo assim um grupo de pais veio até a escola questionar a forma de trabalhar da professora, dizendo que sentem falta de mais conteúdos registrados no caderno. Escreva argumentos que defendam prática da professora. Sua resposta deverá conter entre 10 e 15 linhas.
RESPOSTA QUESTÃO A
Vivemos em uma sociedade cada vez mais globalizada e tecnológica, o que tem cada vez mais impactado no sistema educacional, sendo assim o uso de novas tecnologias, para um possivel equilibrio entre as praticas tradicionais e efetivas e as novas propostas existentes para dinamizar o ambiente educacional, faz-se necessário que os educadores se capacitem e se especializem nas novas tecnologias, a fim de articular com os modelos tradicionais , no sentido de proporcionar um ambiente educacional mais dinâmico, interativo e atrativo aos alunos das novas gerações, os quais já encontram-se inseridos nesta nova realidade.
Nas salas de aula o problema tem sido agravado pela quantidade de alunos com celulares que deixam de prestar atenção nas aulas para ficarem em redes sociais através dos seus celulares, o que para o professor tem sido um grande problema para ensinar. 
 As tecnologias podem ser usadas para o ensino também, buscando modos de ensinar determinadas matérias através da internet e jogos interativos, e assim talvez seja possível juntar o interesse dos alunos ao interesse do professor, e dessa forma alcançar maneiras de aliar o conhecimento com formas não tradicionais de ensino para crianças e jovens. 
 
RESPOSTA QUESTÃO B
Atualmente os alunos estão cada vez mais concentrados em suas redes sociais e seus celulares, mesmo em sala de aula, fazendo co que o ensino tradicional não possua por vezes a eficácia que deveria, pois os alunos não prestam atenção quando o professor está no quadro explicando, e não escrevem em seus cadernos a matéria necessária pois estão usando seus celulares. 
A utilização de filmes como formas pedagógicas em salas de aula,independente da temática ou gênero que o professor escolher, pode despertar no aluno o interesse pelo conhecimento e pela pesquisa, por meio o olhar. Além de possibilitar a liberdade ao aluno de pensar e de aprender de um modo diferente. 
O uso de filmes em sala de aula e um aliado muito grande no planejamento do professor. Existem alunos que aprendem muito mais ao assistir um filme ou conseguem apreender e assimilar mais conhecimentos com a utilização de imagens do que uma simples aula do cotidiano.