Universidade Norte do Paraná espaços educativos na educação infantil

Prévia do material em texto

ESPAÇOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONHECENDO OS CINCO SENTIDOS
BEATRIZ NYILAS MAZZEI
CARLA GOMES DOS SANTOS
IARA REGINA ROMERO
LUANA THAISE COSTA DE SOUZA
MARIA CRISTINA PORTO CAMPESI
VALDISSEIA JUSTINO DA SILVA
UNOPAR PÓLO JAÚ
 de Junho de 2018
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
1
Objetivos do trabalho:
 Refletir sobre o processo de descobrimento da criança dentro do meio ambiente,elaborar um projeto interdisciplinar,voltado a
Educação Infantil,envolvendo o tema cinco sentidos,com abordagens relacionadas ás disciplinas .Alfabetização e Letramento ,Literatura Infanto –Juvenil,Ensino de Matemática na Educação Infantil e Ensino da Natureza e Sociedade. 
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
2
Apresentação do tema:
Importância deste estudo:
Espaços Educativos na Educação Infantil
Projeto Interdisciplinar para Educação Infantil: abordando eixo norteador os cinco sentidos.
Principais autores pesquisados:
Greicimára S.Nascimento,Mara Rubia Bispo Orth,Helena Nogueira,Isabel Zambujal.
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
3
Contribuição das disciplinas do semestre:
As disciplinas do semestre contribuirão para compreender o quanto é importante que desde a Educação Infantil devemos elaborar atividades que promovam o desenvolvimento da criança.
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
4
Como se organiza :
O trabalho foi elaborado em 2 etapas:
Referencial Teórico: A importância dos Espaços Educativos na Educação Infantil.
Projeto Interdisciplinar:eixo norteador Cinco Sentidos
A discussão do trabalho se deu por meio de pesquisas dos trabalhos dos autores citados, reuniões, debates e nosso entendimento sobre as aulas decorridas durante o semestre.
Do que se trata:Sobre qual a importância de planejar Espaços Educativos na Educação Infantil.Elaboração Projeto Interdisciplinar com eixo norteador Cinco Sentidos planejado com as disciplinas dos Semestre.
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
5
6
7
8
9
Principais aspectos do estudo:
 Podemos aprender que o professor tem um papel importante no que diz respeito a orientar a criança para novas descobertas.
 A importância de elaborar um planejamento se preocupando com o ambiente,conteúdos que estimulem a aprendizagem da criança,e promovam oportunidades para o crescimento e seu desenvolvimento motor,cognitivo emocional.
 
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
10
Considerações finais:
 Ao desenvolver o projeto apresentado podemos aprender através de pesquisas realizadas,como é importante a organização dos Espaços Educativos ,como ambientes variados promovem estímulos dos sentidos.
 Podemos desenvolver atividades das disciplinas do semestre dessa forma vimos como devem ser aplicadas e desenvolvidas e nós como futuros educadores temos a responsabilidade na formação de indivíduos ,críticos atuantes e sensíveis.
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
11
Referência Bibliográficas:
NASCIMENTO,Greicimára S.do; ORTH,Mara Rubia Bispo.A Influência dos Fatores Ambientais no Desenvolvimento Infantil.Disponível em:<www.uricer.edu.br/cursos_trabalho_usuario /498.pdf>.Acesso em :28 fevereiro 2018.
NOGUEIRA,Helena ;ZAMBUJAL,Isabel.Panda e o Tesouro dos Cinco Sentidos.Disponível em:www.slideshare.net.Acesso em 03 de abril 2018.
YOUTUBE.Corpo Humano para Crianças:Cinco Sentidos todos nossos sentidos.Disponível em: HTTPS://youtube.com/watch?v=ezwz8TBcjYo&v/=pt>.Acesso em 03 de abril de 2018.
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia
12
Acesso em:19 de março de 2018.
12
.YOUTUBE. Os cinco sentidos: Música Infantil.Disponível em:HTTPS://www.youtube.com/watch?y=tHXNuOVAtvQ.Acesso em 03 de abril de 2018.
 .YOUTUBE.Organização dos Espaços na Educação Infantil – Pequenos cientistas.Disponível em:HTTPS://www.youtube.com/watch?v=CmPNKEGUHw>.Acesso em:19 de março 2018.
13