Relatório Aula Prática 04 BASQUETEBOL

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ALUNO: Luciano de Souza Almeida 
MATRÍCULA: 0106001290 
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TUTOR: 
 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 
Nome do Aluno: Luciano de Souza Almeida 
Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol 
Polo: Luziânia Série/Turma: 3ª / 4ª 
Curso: Educação Física-Licenciatura Semestre: 1º 
Data da aula prática: 08/09/2018 Aula Prática: 04 
OBJETIVOS: 
Aprimoramentos dos Fundamentos Gerais 
MATERIAL: 
Bolas de Basquete, Cones, Quadra, Coletes 
DESENVOLVIMENTO DA AULA: 
A aula foi iniciada em quadra, o professor usou apenas um dos lados da quadra, 
onde os alunos fizeram atividades que foram propostas. Um período de aquecimento 
é a primeira parte de qualquer sessão de treinamento ou preparação para 
competições. 
Os alunos são divididos em duplas e posicionados no fundo da quadra. Um aluno 
deverá deslocar-se até o meio da quadra realizando diversas mudanças de direção 
e fintas de corpo, enquanto seu colega deverá acompanha-lo mantendo a posição 
defensiva e recuando sem ser ultrapassado. Ao finalizar o deslocamento as 
posições deverão ser trocadas. Atividade de 1x1 em espaço reduzido – Ainda 
divididos em duplas, um aluno atacando e outro aluno defendendo, deverão 
deslocar-se em ziguezague utilizando as linhas laterais da quadra de voleibol e 
futsal até a metade da quadra, a partir desse ponto fica livre o ataque contra a 
defesa dentro desse limite de espaço. Ao finalizar a atividade trocam-se as posições. 
Atividade 2x2 – Os alunos deverão estar divididos em duas colunas no fundo da 
quadra. Os dois primeiros alunos de cada coluna se deslocam trocando passes até a 
metade da quadra e retornam atacando contra dois defensores. Após a finalização, 
os defensores pegam a bola e trocam passes até a metade da quadra para voltar e 
atacar contra outros dois defensores, dando sequência na atividade. Atividade 3x3 – 
Os alunos deverão estar divididos em três colunas no fundo da quadra. Os três 
primeiros alunos de cada coluna se deslocam trocando passes até a metade da 
quadra e retornam atacando contra três defensores. Após a finalização, os 
defensores pegam a bola e trocam passes até a metade da quadra para voltar e 
 
 
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ALUNO: Luciano de Souza Almeida 
MATRÍCULA: 0106001290 
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TUTOR: 
 
atacar contra outros três defensores, dando sequência na atividade. Atividade 5x5 – 
Cinco alunos são posicionados na quadra como defensores e outros cinco alunos 
posicionados para realizar as ações ofensivas. Em um primeiro momento apenas os 
passes são realizados para que bola chegue a cada uma das posições na quadra e 
a defesa possa visualizar com o de vê se posicionar. Após essa vivência, os alunos 
que estão atacando podem tentar jogar para superar a defesa e realizar a cesta em 
um jogo normal de ataque-defesa. 
 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS: 
 
Ao final dessa aula, pode-se constar que os alunos obtiveram um grande resultado, 
na orientação correta do professor e na forma de executarem cada atividade 
proposta. O Basquetebol tem um grande papel social, maior que o papel de fazer 
exercícios ou jogar por jogar, pois é através desse jogo é possível que os alunos 
possam enxergar o quanto é importante à cultura do corpo, e ainda de como vai ser 
fundamental futuramente para esse aluno, crescer, maturar, conviver com a 
sociedade, desempenhar durante toda a sua vida alguma atividade esportiva em 
especial o Basquetebol que pode auxiliar as crianças em diversas ocasiões no 
decorrer de suas vidas.