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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
HISTÓRIA DO DIREITO 
BRASILEIRO
Professora: MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
4/7/2018 1
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – VITÓRIA-ES – FESV
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PLANO DE ENSINO – Estácio de Sá . 2018
Objetivos gerais
• Compreender o pensamento e o ordenamento jurídico 
brasileiro vigentes, como produtos de progressivas 
construções no tempo e no espaço, 
• tendo como referência o encontro de visões de mundo que 
se edificam a partir das realidades política, social, mental, 
cultural e econômica das sociedades que, em cada tempo, 
colaboraram para sua produção.
4/7/2018
História do Direito Brasileiro. Plano de Ensino: Estácio de Sá
2018
2
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Ementa . 2018
• A tradição Jurídica portuguesa e a sua origem nos direitos romano e dos 
povos germânicos;
• As Ordenações Filipinas, os principais marcos jurídicos do período e a 
estrutura judicial no Brasil Colônia, no âmbito das transformações por que 
passou o direito na passagem da Era Medieval para a Era Moderna.
• A formação do Estado Brasileiro: aspectos constitucionais e a legislação 
ordinária;
• Burocracia e o direito na Primeira República: aspectos constitucionais e a 
legislação ordinária construída no período.
• Aspectos jurídicos, constitucionais e sociais na República Nova;
• O Direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e 
decadência do regime democrático;
• A ordem jurídica na ditadura civil-militar: da radicalização à distensão do 
regime de força;
• O Direito brasileiro no contexto da reconstrução democrática e a 
ratificação do modelo republicano presidencialista.
4/7/2018 3
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – VITÓRIA-ES – FESV
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PLANO DE ENSINO• Unidade 1 - Do Brasil português 
ao Primeiro Reinado
• Estudo das origens romano-germânicas do 
direito ocidental e sua influência na construção 
do direito português e, consequentemente, no 
direito brasileiro;
• As Ordenações Filipinas, os principais marcos 
jurídicos e a estrutura judicial no Brasil Colônia 
no âmbito das transformações ocorridas na 
passagem da medievalidade para a 
modernidade;
• Estudo das instituições jurídicas mais 
relevantes e das estruturas judiciais aplicadas 
no Brasil a partir do período colonial até sua 
independência, analisadas sob a perspectiva 
social, mental, econômica, política e cultural 
do período;
• A Constituição Imperial de 1824 e a 
organização jurídico-política do Brasil 
independente.
• O Código Criminal de 1830 na esteira das 
perspectivas paradigmáticas da Carta de 1824.
• Unidade 2 - Do Período 
Regencial à Decadência do 
Império
• Lei de Regência, sancionada em 14 de junho 
de 1831;
• Criação da Guarda Nacional, em 18 de agosto 
de 1831, no contexto de legitimação do 
governo regencial;
• O Código de Processo Criminal e o Ato 
Adicional de 1934;
• O Código Comercial, a Lei de Terras e as leis 
abolicionistas no âmbito das alterações 
estruturais do período;
• A questão escravocrata e as legislações 
abolicionistas.
4/7/2018
História do Direito Brasileiro. Plano de Ensino: Estácio de Sá
2018
4
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – VITÓRIA-ES – FESV
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PLANO DE ENSINO
Unidade 3 - O direito na 
Primeira República:
• A Constituição liberal de 1891 no 
âmbito da Proclamação da 
República;
• O sistema eleitoral e sua influência 
no fortalecimento das estruturas 
oligárquicas;
• O novo Código Penal de 1890 sob a 
influência da abolição da 
escravatura e o longevo Código Civil 
de 1916.
• A Emenda Constitucional de 1926 e 
a readequação da Carta de 1891.
Unidade 4 - O direito na 
República Nova e seus 
desdobramentos:
• A Revolução Constitucionalista e o 
Código Eleitoral de 1932.
• A breve Constituição de 1934 e a 
estrutura do Estado no contexto do 
período varguista.
• O assento dos direitos sociais no 
âmbito constitucional.
• A Constituição de 1937 no contexto 
do Estado Novo.
• Os Códigos Penal (1940) e Processual 
Penal (1941) no contexto do período.
• Constituição de 1946 no contexto 
político de ascensão do populismo no 
Brasil.
4/7/2018
História do Direito Brasileiro. Plano de Ensino: Estácio de Sá
2018
5
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – VITÓRIA-ES – FESV
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PLANO DE ENSINO
Unidade 5 - O direito brasileiro no 
período pós-64: o regime ditatorial e 
o lento processo de redemocratização
• O Golpe Civil Militar de 1964 e os Atos 
Institucionais (nº1, 2, 3 e 4).
• A Constituição de 1967 e a busca pela legitimação 
jurídico-constitucional do Regime.
• O AI-5 e a Emenda Constitucional nº 1/69: o 
endurecimento do regime
• A ditadura e suas consequências nos 
campos jurídico, social, político, cultural, mental e 
econômico.
• A paulatina distensão do regime.
• A Emenda Constitucional nº 26 de 1985 e o 
embate político-constituinte.
• A Constituição (Cidadã) de 1988 e o espaço 
jurídico para o processo de redemocratização do 
país.
4/7/2018
História do Direito Brasileiro. Plano de Ensino: Estácio de Sá
2018
6
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – VITÓRIA-ES – FESV
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PLANO DE AULA
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ - FESV
OBJETIVOS (2018)
Compreender: 
• o Plano de Ensino da Disciplina;
• as raízes do Direito brasileiro de 
tradição romano-germânica;
• As Ordenações Portuguesas 
como cenário Jurídico da 
Expansão Marítima: Bula 
Intercoetera e o Tratado de 
Tordesilhas;
• principais marcos jurídicos 
(tratado Tordesilhas..) 
• a estrutura judicial no Brasil 
Colônia. Da perspectiva 
medieval para o mundo 
moderno. 
HISTÓRIA DO DIREITO 
BRASILEIRO
AULA 1
Apresentação e 
Introdução 
Professora: MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
07/04/2018 8
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
HISTÓRIA DO
DIREITO BRASILEIRO
• APRESENTAÇÃO
• A HISTÓRIA 
• O que é?
• Importância.
• Evolução.
• A HISTÓRIA DO DIREITO
• Sucessão de leis?
• Direito e Poder.
• JJ Calmon de Passos
• GEORGE ORWELL – “1984”
• Stº Agostinho
• A HISTÓRIA DO DIREITO 
BRASILEIRO 9
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
Deusa: DIKÈ
História grega –
influência da 
mitologia/ do 
fantástico.
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
HISTÓRIA DO 
DIREITO BRASILEIRO
Remova-se a justiça e que 
coisa são os impérios senão 
bandos de criminosos em larga 
escala?
O que são bandos de criminosos 
senão pequenos impérios? 
Um bando é um grupo de homens sob 
um comandante, obrigados por um 
pacto de sociedade, pelo qual o fruto 
do saque é dividido de acordo com 
uma convenção. (...)
• O CURSO
• Objetivo
• A DISCIPLINA
• Objetivos 
• Objeto de estudo
• (capacidades?) 
• Metodologia
07/04/2018 (S. Agostinho, 356.430, A Cidade de Deus, Livro IV, 4 – apud Lopes, p.63) 10
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO “Sendo um povo 
novo e de uma 
cultura jurídica 
recente, 
há um mau 
hábito de não 
darmos conta de 
nossa história.”
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
➢FLÁVIA LAGES DE CASTRO. História do 
Direito - Geral e do Brasil. Lumen Juris.
➢JOSÉ REINALDO DE LIMA LOPES. O Direito 
na História: Lições Introdutórias. MAX 
Limonad.
➢Livro Didático de História do Direito 
Brasileiro AUTORES: Celso Péricles Fonseca 
Thompson, Natalia Peixoto Bravo de Souza, Antonio
Henrique de Castilho Gomes, Paulo Jorge dos Santos 
Fleury, Eduardo Ferraz Felippe, Marcelo Machado 
Costa Lima. Solange Ferreira de Moura (ORG). Editora 
Universidade Estácio de Sá. 
07/04/2018
José Reinaldo de Lima Lopes (sobre nós, brasileiros)
11
Prof.ª MICHELLA ZORTÉACARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
QUANDO COMEÇA A HISTÓRIA DO DIREITO?
“UBI SOCIETAS, IBI JUS”
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
UBI SOCIETAS, IBI JUS
UBI HOMO, IBI JUS
UBI HOMO, IBI SOCIETAS
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
VAMOS OBSERVAR!...Mapa migração “homo sapiens”
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
LUZIA
Fóssil mais 
antigo da 
América:
(cerca de 11,5 
mil anos)
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DIREITO: Primeiros Códigos escritos
UR-NAMMU – Suméria (2100 a.C) HAMURABI – Babilônia (1700 a.C)
15
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mes
opot%C3%A2mia#/media/File:N-
Mesopotamia_and_Syria_Portugu
ese.svg
16
MAPA:
MESOPOTÂMIA 
hoje 
ORIENTE MÉDIO
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
E O DIREITO BRASILEIRO, QUANDO COMEÇA?
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
VAMOS OBSERVAR?!!... LINHA DO TEMPO
Revolução 
Francesa
PRÉ-HISTÓRIA
…2 milhões de anos a.C
ANTIGUIDADE
4000 a.C – 476 d.C
1500 - Brasil
IDADE MÉDIA
1822 - Independência
do Brasil
I. MODERNA I. CONTEMPORÂNEA
Brasil ColôniaPRÉ-HISTÓRIA: ocupação indígena do Brasil
4.000 a.C
surgimento 
da escrita
ANO 1
Queda do Império Romano
Ocidente Oriente
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
PALEOLÍTICO – NEOLÍTICO – IDADE METAIS
HISTÓRIA
4.000 a.C …
1143 - PORTUGAL
476 1453 1789
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
BASES DO DIREITO 
PORTUGUÊS
O reino de Portugal nasceu das armas.
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
FORMAÇÃO DE PORTUGAL
Quem habitava a região?
(Península Ibérica)
• Séc. IV - Império Romano.
• Séc. V - Bárbaros: 
• SUEVOS
• VISIGODOS
• Séc. VIII - Invasão dos Mouros (711-
1492).
• Séc. XII - A Reconquista Cristã (início).
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
Séc. XII – (1143) 
Condado Portucalense Reino 
Séc. XIII - (1249)
Reino de Portugal e Algarves.
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
VAMOS OBSERVAR: MAPA BACIA MEDITERRÂNEO
4/7/2018 21
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Século IV
Início: o imperador CONSTANTINO :
• reunifica o Império + 
• ergue Constantinopla + 
• Torna-se Cristão e permite cultos 
pagãos. 
Fim: (ano 395)O Imperador Teodósio
estabeleceu a divisão definitiva: 
• Império Romano do Ocidente, com 
capital em Roma, e
• Império Romano do Oriente, ou 
Império Bizantino, com capital em 
Constantinopla. 
• impõe o CRISTIANISMO como 
Religião.
Arcadio: 
Império 
Romano do 
Oriente
Honorio: 
Império 
Romano do 
Ocidente
Divisão do Império Romano
Imagem: http://sabemosloqueesarte.blogspot.com.br/p/edad-media.html
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
SÉCULO IV O DIREITO
IMPÉRIO ROMANO:
• Um sistema jurídico próprio da 
comunidade dos cristãos, o direito 
canônico, desenvolve-se à margem do 
direito romano, sem o absorver; 
• instala-se um sistema dualista que se 
vai manter até ao século XX:
•direito laico
•direito religioso
SISTEMA JURÍDICO
DUALISTA
D. ROMANO
D. CANÔNICO
Fonte: GILISSEN, John. Introdução Histórica ao Direito. 2ª 
ed. LISBOA: Fundação Calouste Gulbenkian, 1995. p.127.
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
CRISE: 
• Efeitos internos:
TRIBOS BÁRBARAS (desde séc.. III)
4/7/2018 24
(-) arrecadação
(-) funcionários públicos
(-) comércio
(-) atividade urbana
(-) alimentos à plebe miserável
ORDEM E PAZ ???
ATAQUES 
E 
SAQUES
RURALIZAÇÃO
(êxodo para o campo)
escravo 
x 
trabalho 
plebeu
Famílias livres ...
mas não proprietárias da terra
Crise econômica e êxodo urbano: Bases do Feudalismo
ECONÔMICA
ADMINISTRATIVA - MILITAR
SOCIAL
* Federados ao Império 
(termo de conotação 
militar).
* POSSUIDORAS de terras: feudus.
* admitidos na condição de colonos.
IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE – séc. IV
COLONATO 
EXTENDIDO 
AOS 
ROMANOS
MOEDA???
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Ç
Invasões 
Bárbaras
SÉCULO V
QUEDA DO 
IMPÉRIO 
Em 476, o líder dos 
hérulos, Odoacro, 
comandou a 
invasão e o saque 
de Roma, 
destronando o 
último 
imperador romano
Rômulo Augusto. 
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
IMPÉRIO ROMANO E A INVASÃO DOS BÁRBAROS
Futura 
região de 
Portugal
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Reino dos 
SUEVOS
Reino dos 
VISIGODOS
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
4/7/2018 28
• Queda do Império:
• Quebra da “pax romana”
• Tempo de violência
• Invasões Bárbaras
= 
FEUDALISMO
A regressão da Idade Média (séc. V a VIII)
DIREITO:
➢ DOS BÁBAROS
➢ ROMANO VULGARIZADO
Fonte: Lopes, José Reinaldo de Lima. O Direito na História-
Lições Introdutórias. Max Limonad, p. 67/8.
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
CELTAS E 
VIKINGS
0:00 a 5:00 – Celtas e Vikings
(migrações)
(387aC “Gauleses” saque a Roma)
7:11 a 8:50 – Celtas e Romanos
(101 a 44aC – Guerra da Gália)
(Isolamento Gaulês na Irlanda e 
Escócia)
9:40 - Vikings
(793 – invasão da Inglaterra – vindos 
do norte “Escandinávia” – hoje 
Suécia, Noruega, Dinamarca). Vídeo: Os Celtas – Grandes Civilizações
https://www.youtube.com/watch?v=d_Qz-mN3jhI 29
SÉCULO VI 
NORTE DA EUROPA
vídeo
• VER ARQUIVO VÍDEOS AULA 1
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Também referenciada como:
Invasão Islâmica,
Invasão Muçulmana,
Conquista Árabe.
Batalha de Guadalete (711): 
após cruzar o Estreito de 
Gibraltar, as tropas mouras 
comandadas pelo General 
Tárique, venceram Rodrigo, 
o último rei dos 
Visigodos da Hispânia. 
Fim do Reino Visigótico.
4/7/2018
https://pt.wikipedia.org/wiki/Invas%C3%A3o_mu%C3%A7ulmana_da_pen%C3%ADnsula_I
b%C3%A9rica
Século VIII 
Desenho do livro Las Glorias Nacionales (1852) representando a Batalha de
Guadalete (711), que marcou o início da invasão islâmica da península Ibérica
Al-andalus, governada por quase 8 séculos
Invasão dos Mouros na Península Ibérica
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
31
OS MOUROS
Povo árabe-berbere, vindos do Norte 
da África
(principalmente da região do Saara 
ocidental e da Mauritânia) ocuparam 
e governaram uma vasta região da 
Península Ibérica - atualmente 
Portugal e Espanha - durante quase 
oito séculos (de 711 a 1492).
"Mouros", "Sarracenos", "Infiéis"
CONTATO ENTRE POVOS IBÉRICOS E AFRICANOS
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
INÍCIO DA 
RECONQUISTA 
CRISTÃ 
Guerra da Reconquista 
na península Ibérica.
SÉCULO XI
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
The War of Granada (1482-1492)
Fernando II de Aragão
Isabel I de Castela
Em 1139, a grande vitória na batalha 
de Ouriques pelo futuro rei 
português D. Afonso I iniciou uma 
série de derrotas islâmicas, numa 
tendência que fortificaria 
a Reconquista cristã.
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
A FORMAÇÃO DO REINO PORTUGUÊS
“Portugal nasceu com a espada na mão”
(ditado lusitano)
33
Séc. XIII –
(1249) Conquista 
de ALGARVE -
Portugal tem seu 
território 
completo como é 
hoje.
Séc. XII –
(1139) REINO
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Lisboasob 
domínio árabe
VAMOS OBSERVAR!!.. FORMAÇÃO DE PORTUGAL
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Nascimento de Portugal ...
No final do século XI, durante a 
reconquista do território ocupado 
pelos árabes, os reinos de Leão e 
Castela, se uniram sob a coroa de 
Afonso VI, que contou com a ajuda de 
um senhor feudal (vassalo do rei da 
França) chamado Henrique de 
Borgonha.
Como recompensa pelo seu auxílio, 
Henrique recebeu de Afonso um 
condado (feudo) em Leão: o Condado 
Portucalense.
Conde Dom Henrique de Borgonha (1066-1112)
D. Teresa de Leão 
(filha de Afonso VI) 
Condessa de Portugal
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Dom Afonso Henriques (1109-1185)
AFONSO HENRIQUES
(filho de Henrique de Borgonha):
1128 Retoma Poder Político do Condado
1139 Vence Batalha conta os Mouros:
• rompe o vínculo com o reino de 
Leão/Castela, 
• proclamando-se rei de Portugal.
PORTUGAL = REINO
...Nascimento de Portugal 
Séc. XII 
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
1143 Tratado de ZAMORA com Leão/Castela 
CENTRALIZAÇÃO DO 
PODER
Feudos sem posse hereditária
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Nascimento de Portugal - CRONOLOGIA
• Séc. XI – 1086 
• CONDADO PORTUCALENSE (no Reino de Castela) – dado a HENRIQUE DE BORGONHA 
• Séc. XII – 1128 - 1139
AFONSO HENRIQUES (filho de Henrique de Borgonha):
• Retoma Poder Político do Condado
• Vence Batalha conta os Mouros (1139),
• rompe o vínculo com o reino de Leão/Castela, 
• proclamando-se rei de Portugal em 1139 – PORTUGAL = REINO
• (1143) – Castela/Leão reconhecem Independência de Portugal - Tratado de Zamora.
• Portugal presta vassalagem ao PAPA
• Séc. XIII – 1249
• Conquista de ALGARVE - Portugal tem seu território completo como é hoje.
.......
• Séc. XIV - XV – 1385
• Dinastia de AVIS- formação dos ESTADOS NACIONAIS
• Era das “Grandes Navegações”
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DIREITO LUSO-BRASILEIRO
➢ Influência dos povos 
(que formaram Portugal)
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DIREITO ROMANO E GERMÂNICO
amálgama: do séc. V ao séc. VIII
4/7/2018
http://pt.slideshare.net/Avelino100/povos-barbaros-7563339
39
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
4/7/2018 40
GRANDES 
SISTEMAS JURÍDICOS 
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DIREITO PORTUGUÊS: 
INFLUÊNCIAS JURÍDICAS
DO POVOAMENTO
• Império Romano.
•Bárbaros: 
• SUEVOS
• VISIGODOS
• Invasão Mulçumana
•A Reconquista Cristã
DO DIREITO
•Direito Romano
•Direito Canônico
•Direito Germânico
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
SISTEMA JURÍDICO ROMANO-GERMÂNICO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Sistemas Jurídicos
Portugal Inglaterra
Direito de tradição romano-germânica 
- CONTINENTAL.
Direito de tradição anglo-saxã 
– COMMON LAW.
E O BRASIL? 
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
4/7/2018 43
INFLUÊNCIA
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
GRANDES SISTEMAS JURÍDICOS
Tradição oral - hoje: precedente escrito
PROCESSO judicial dá origem a novas 
regras.
ROMANO-GERMÂNICO
CONTINENTAL (CIVIL LAW)
ÂNGLO-SAXÃO
COMMON LAW
Descende do direito romano (+ canônico) 
e germânico
Descende de um direito autóctone 
Fonte primeira: LEI Fonte primeira: COSTUME e 
PRECEDENTE JUDICIAL
Raciocínio lógico-abstrato - DEDUÇÃO Raciocínio concreto - INDUÇÃO
Produzido pelo legislador Produzido pelo juiz
Imperativo da escrita
Separação rígida entre 
LEGISLAR x JULGAR
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DO
FEUDALISMO (IDADE MÉDIA)
AOS 
ESTADOS NACIONAIS 
(I. MODERNA)
Reino de Portugal 
4/7/2018 45
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Feudalismo 
pirâmide social
07/04/2018
Vamos observar!!!...
Vassalos:
• Nobres Hierarquicamente inferiores
• Exercício da alta e baixa justiça
Servos:
• Ausência de participação bélica.
+
CLERO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
FEUDALIS
MO
Sistema: 
Econômico e 
Político
Vídeo 
07/04/2018
https://www.youtube.com/watch?v=4
Ygz5UX7208
47
Grandes Civilizações - Império 
Franco e o Feudalismo
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DE ONDE VEM A FORÇA DA IGREJA?
IDADE MÉDIA 
➢ Vazio político (ou incompletude) da 
civilização medieval.
➢ As instituições eclesiásticas 
que passaram a existir.
A IMPORTÂNCIA DA IGREJA NOS SÉCULOS V a XI
Fonte: Lopes, José Reinaldo de Lima. O Direito na História- Lições 
Introdutórias. Max Limonad, p. 71.
IDADE MODERNA
➢ Igreja é parte do Estado -> (quase agente 
público)
CIMENTO SOCIAL
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Reinado de D. DINIZ
(1279 – 1325)
NAÇÃO PORTUGUESA
• UNIFICOU A LÍNGUA (oficial)
• IMPOSIÇÃO DA LEI DAS “SIETE PARTIDAS” 
• Criação do cargo de JUIZ (x SENHORES de terra)
• FUNDAÇÃO DE UNIVERSIDADES
• PLANTAÇÃO DOS “PINHEIRAIS DE LEIRIA”
Fonte: Flávia Lages de Castro, História do Direito- Geral e do Brasil, p. 268 a 270. D. Dinis – o rei que reorganizou Portugal 49
SÉCULO 
XIII - XIV
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Atos de 
centralização
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
A DINASTIA DE AVIS - 1385
A ERA ÁUREA DO IMPÉRIO PORTUGUÊS
Século XIV e XV
• D. João – Mestre da Ordem Militar de Avis.
AUMENTO DA AUTORIDADE DA COROA
Privilégios e terras de nobres e clérigos (que não 
apoiaram a coroa) transferidos -> a alguns burgueses 
(origem de nova nobreza). 
50
nobres e clérigos 
privilégios e terras 
burgueses
títulos de nobreza
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
REVOLUÇÃO E AVIS – 1385
Início: Reinado de D. João I 
Objetivos :
❖ defender a independência +
❖ fortalecer o poder real
Ascendência ao poder: 
❖ grupo mercantil urbano 
❖ ORDENAÇÕES AFONSINAS:
(COMEÇARAM A SER REDIGIDAS) 
▪ comércio e navegação 
▪ unificação de leis dispersas
https://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Aljubarrota#/media/File:Batalla_de_Aljubarrota.jpg51
Batalla de Aljubarrota, 13 de agosto de 1385 entre las coronas de 
Portugal y Castilla
INTERESSES NACIONAIS ?
DO POVO? DO REI? DA NOBREZA? DO GRUPO MERCANTIL?
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
FEUDALISMO E ESTADO NACIONAL
Características:
SISTEMA FEUDAL
• DESCENTRALIZAÇÃO DO PODER
• DIFERENTES FONTES 
NORMATIVAS
• Rei
• Clero
• Senhor Feudal
• Corporações de ofício
ESTADO NACIONAL
• CENTRALIZAÇÃO DO PODER
• Militar
• Fiscal
• Jurídico
• FONTE NORMATIVA: 
Centralizada = Rei
• BUROCRACIA ORGANIZADA
• MERCANTILISMO = + IMPOSTOS
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MONOPÓLIO 
DA FORÇA
todos devem 
vassalagem ao Rei
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
PORTUGAL
de FEUDALISMO a ESTADO NACIONAL
•PORTUGAL – formação..
•1143 – Zamora
•CENTRALIZAÇÃO DO PODER – (rei)
DO FEUDALISMO AO ESTADO NACIONAL
POTÊNCIA MUNDIAL
D. Afonso Henriques 
e D. João I: 
personagens centrais 
na consolidação do 
Estado Nacional 
Português
Imagem: http://brasilescola.uol.com.br/historiag/formacao-monarquia-nacional-portuguesa.htm
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DA RECONQUISTA ... a formação do sistema político de Portugal
EXPULSÃO MULÇUMANOS E 
CONQUISTAS DE SUAS TERRAS:
Feudos sem posse hereditária
Circulação de mercadorias -> burguesia• obediência ao REI 
• instituições municipais fortes
• burocracia organizada = impostos 
Reino de Portugal (Pós-1249) 54
MODELO FEUDAL ESTADO NACIONAL
EXÉRCITO FORTE -> CENTRALIZAÇÃO 
MOBILIZAÇÃO MILITAR CONSTANTE
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
4/7/2018 55
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
IDADE MODERNA (SEC.XV)
“ERA DAS GRANDES 
NAVEGAÇÕES”
Reino de Portugal
4/7/2018 56
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DESCOBRIMENTO 
DO BRASIL 
Séc. XV e XVI
ERA DAS GRANDES NAVEGAÇÕES E 
DESCOBRIMENTOS MARÍTIMOS
AMÉRICA e OCEANIA 
eram totalmente desconhecidas pelos 
europeus da época.
Como nasce o Direito Brasileiro?
MARCOS JURÍDICOS
4/7/2018 57
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
ORDENAÇÕES: AS RAÍZES ROMANO-GERMÂNICAS 
DO DIREITO LUSO-BRASILEIRO
Principais influências:
•Direito romano
• Corpus Iuris Civilis -527 –
redescoberto no séc. XII
•Direito Germânico
• Costumes (visigodos e suevos)
•Direito Canônico
• concílios, decretos, etc.
ORDENAÇÕES PORTUGUESAS: 
• São compilações das leis régias 
emvigor em Portugal.
• Buscavam a sistematização dos diplomas
jurídicos dos reinados sucessivos.
No Brasil, vigentes até 1916 (com a 
entrada em vigor do CCB). 
• Ordenações Afonsinas (1446)
• Ordenações Manuelinas (1521)
• Ordenações Filipinas (1621)
1453 
I. MODERNA
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Século XV e XVI
Grandes Navegações
Conhecimentos:
• TECNOLÓGICOS:
• Bússola, astrolábio, quadrante;
• Caravela e naus;
• CIENTÍFICO:
• Cartografia; 
• astronomia e física;
• TÉCNICO NAVAL:
• (Escola de Sagres).
Caravelas e Naus 59
TUDO PRONTO !!..
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O DIREITO?
ECONOMIA?
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
(Século XV e XVI)
A QUEM INTERESSA?
• Coroa
terras, impostos e prestígio
• Classes mercantis 
expansão do comércio 
• Nobreza
expansão por novas terras
• Religiosos
divulgação do cristianismo 
4/7/2018
“GRANDES NAVEGAÇÕES”
60
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Século XVI
O planisfério de Cantino é 
o mais antigo sobrevivente 
mapa mostrando os 
Descobrimentos portugueses 
no Oriente e no Ocidentecosta 
. Ele mostra as ilhas do Caribe e 
a da Flórida, bem como a África, 
Europa e Ásia.
O mapa é particularmente 
notável por retratar um registro 
fragmentário do litoral 
brasileiro, descoberto em 1500, 
pelo explorador português 
Pedro Álvares Cabral que 
especula-se se era meramente 
uma ilha ou uma parte do 
continente que várias 
expedições espanholas só 
tinham encontrado mais ao 
norte (cf. Amerigo Vespucci).
4/7/2018 61
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01Teatro do Globo Terrestre. Abraham Ortelius, Antuérpia, Bélgica – 1570.
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Escola de Sagres
• ... escola náutica em Sagres, fundada 
pelo Infante D. Henrique, por volta de 
1417, no Algarve. A escola, centro da arte 
náutica, teria assim formado grandes 
descobridores, como Vasco da 
Gama e Cristóvão Colombo. 
• o seu regresso de Ceuta, o Infante D. 
Henrique fixa-se em Sagres, na Vila do 
Infante, rodeia-se de mestres nas artes e 
ciências ligadas à navegação e cria uma 
Tercena Naval (tercena, do árabe "dar as-
sina'ah", era um armazém de galés, 
estaleiro, doca, arsenal, oficina 
industrial) a que é comum chamar-
se Escola de Sagres
• De fato, o que se criou não foi uma escola 
no moderno conceito da palavra, mas um 
local de reunião de mareantes 
e cientistas onde, aproveitando a 
ciência dos doutores e a prática de hábeis 
marinheiros, se desenvolveram novos 
métodos de navegar, desenharam 
cartas e adaptaram navios.
• http://imovportugal.blogspot.com.br/2017/03/sagr
es-berco-da-famosa-escola-nautica-e.html
4/7/2018
Rosa dos ventos do pormontório de Sagres
63
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Mapa (cartografia invertida)
07/04/2018
MAPA MUNDI – CARTOGRAFIA INVERTIDA
64
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E se?....
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
GRANDES NAVEGAÇÕES 
=
GRANDES CONQUISTAS
O caminho das índias?
Por quê?
1453 – Tomada de 
Constantinopla
4/7/2018 65
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Cronologia das Grandes Navegações
• 1415 - Ceuta
• 1434 – Cabo Bojador
• 1460 – Senegal , Serra Leoa (Comércio de Escravos)
• 1462 – Guiné (Ouro)
• 1481 – Declaração de monopólio régio para exploração colonial
• 1488 – Cabo da Boa Esperança (Bartolomeu Dias)
• 1492 – América (Cristóvão Colombo)
• 1498 – Calicute na Índia (Vasco da Gama)
• 1500 – Brasil ( Pedro Álvares Cabral)
• 1504 - Antilhas
66
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Ceuta 1415
4/7/2018 http://www.worldbulletin.net/african-refugees/137555/hundreds-of-migrants-storm-
across-spanish-border-at-melilla
67
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
DESCOBERTA DA COSTA AFRICANA ATÉ A GUINÉ –
1434-1462
4/7/2018
https://nunopeb.wordpress.com/2011/03/25/a-descoberta-da-
costa-africana-ate-a-serra-leoa-1460/
68
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Grandes navegações Portuguesas
69
1498 – VASCO DA GAMA 
(CAMINHO PARA AS ÍNDIAS)
1500 – PEDRO ALVARES CABRAL 
(BRASIL)
Prof.ª MICHELLA ZORTÉA CARNEIRO
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Grandes 
Navegações
Portugal e 
Espanha
Séc. XV a XVI
4/7/2018 70
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
07/04/2018 71
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 014/7/2018
O Mapa apresenta a Bula Intercoetera proposta em 1493 pelo papa espanhol e negada pelos portugueses e o
Tratado de Tordesilhas assinado em 1494, que dividia o mundo colonial entre Portugal e Espanha
72
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
TRATADO DE TORDESILHAS – 1494 (divisão do mundo)
07/04/2018
73
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Fonte: 
Tratado de 
Tordesilhas 
- Torre do Tombo 
http://antt.dglab.gov.p
t/exposicoes-virtuais-
2/registo-da-memoria-
da-mundo/
4/7/2018 74
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Registro da chegada 
ao Brasil
Pero Vaz de Caminha lê para 
o comandante Pedro Álvares 
Cabral, o Frei Henrique de 
Coimbra e o mestre João a 
carta que será enviada ao rei 
D. Manuel I.
4/7/2018
Fonte: Francisco Aurélio de Figueiredo e Melo (1854–1916) - História do Brasil 
(v.1), Rio de Janeiro: Bloch, 1980. 75
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Carta ao Rei D. Manoel
Certidão de Nascimento do Brasil
Frases (trechos da carta):
- "Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma 
que lhes cobrisse suas vergonhas. Nas mãos 
traziam arcos com suas setas".
-"A feição deles é serem pardos, maneira de 
avermelhados, de bons rostos e bons 
narizes, bem feitos. Andam nus, sem coberta 
alguma Não fazem o menor caso de encobrir 
ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm 
tanta inocência como em mostrar o rosto".
A Carta é datada em 1° de maio de 1500; 
- Tal carta manteve-se conservada inédita por mais de dois séculos no 
Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Lisboa). Esse Arquivo existe no 
Estado português desde a Idade Média possuindo mais de 600 anos. 
76
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HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
ESTÁCIODE SÁ
CASO CONCRETO
2018
Em reportagem recentemente publicada, importante veículo de 
comunicação afirmou que, de acordo com especialistas, a Lava-
Jato inventou não um novo direito penal, mas sim uma nova 
maneira de conduzir o processo penal. Entendem tais juristas 
que as novidades não se limitam apenas à velocidade acelerada 
dos processos, mas também implementou novidades que são 
mais comuns no sistema anglo-saxão (o denominado sistema de 
common law) as não na tradição romano-germânica, na qual se 
filia o sistema jurídico brasileiro. Cita, então, como tais novidades 
os acordos de delação e os acordos de leniência. Em 
(http://www1.folha.uol.com.br/poder/2017/11/1936497-lava-jato-acelerou-
processos-mas-direito-penal-de-curitiba-e-criticado.shtml)
Neste sentido, pesquise e responda:
I) Quais as características fundamentais que diferenciam os 
sistemas romano-germânico do sistema denominado de common 
law?
II) Por que razão o Brasil acabou adotando o sistema jurídico 
românico-germânico em detrimento do sistema de common law?
HISTÓRIA DO DIREITO 
BRASILEIRO
Aula 1
4/7/2018 77
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
4/7/2018 78
Lava Jato acelerou processos, mas 
'direito penal de Curitiba' é 
criticado 
 
Pedro Ladeira - 19.set.2017/Folhapress 
 
O ministro do STF Gilmar Mendes, que considera a Lava Jato abusiva 
MARIO CESAR CARVALHO 
WÁLTER NUNES 
DE SÃO PAULO 
19/11/2017 02h00 
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Mais opções 
Quando o ministro do Supremo Tribunal Federal Gilmar Mendes quis 
alfinetar a Operação Lava Jato, considerada arbitrária e abusiva por 
ele, disse que procuradores e o juiz Sergio Moro criaram "o direito 
penal de Curitiba". 
Para ele, esse novo direito não respeita "parâmetros legais", a 
Constituição sofre violações em série e delações são até encomendadas. 
LAVA JATO acelerou 
processos, mas ‘direito 
penal de Curitiba’ é 
criticado
ESTÁCIO DE SÁ
CASO CONCRETO – AULA 1
2018
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
AULA 01
Aliado e conselheiro de alvos da Lava Jato como o presidente Michel Temer e o senador Aécio Neves (PSDB-MG), a visão de Gilmar não 
é endossada por pesquisadores do direito, mas sua crítica roça numa novidade, ainda de acordo com especialistas: a Lava Jato inventou 
não um novo direito penal, algo que demanda tempo para cristalizar, mas uma nova maneira de conduzir processos penais.
Não é só na velocidade acelerada dos processos que a força-tarefa da Lava Jato em Curitiba e o juiz Moro inovaram, reduzindo o tempo 
de um ação de 4 anos e 4 meses, a média nacional apurada pelo CNJ (Conselho Nacional de Justiça) em 2016, para 9 meses e 12 dias.
Há novidades também no uso de recursos que são mais comuns no direito anglo-saxão, o chamado "common law", do que na tradição 
romana a que o Brasil se filia, como os acordos de delação e de leniência e os pedidos de ajuda a outros países para obter provas.
POLÊMICAS
Há também medidas extremamente polêmicas, como prisões preventivas longas e as conduções coercitivas, tidas como inconstitucionais 
por pesquisadores.
"A Lava Jato constitui mais um capítulo da louvável tentativa de reconfigurar a relação entre crime e política no Brasil. A principal 
inovação está no processo, não no direito penal", diz Alaor Leite, professor de direito penal na Universidade Humboldt, de Berlim.
Segundo ele, o caso da Lava Jato é completamente diferente do mensalão, no qual houve um debate técnico sobre corrupção e atos de 
ofício, lavagem de dinheiro e até sobre a responsabilidade dos que comandam, mas não se envolvem diretamente no crime, a chamada
teoria do domínio do fato.
A Lava Jato, para efeitos teóricos, só levantou a discussão sobre a diferença entre o caixa dois eleitoral e a corrupção (neste caso haveria 
enriquecimento para o político), ainda de acordo com Leite.
O ofuscamento do debate ocorreu por causa dos acordos de delação, segundo Leite. Previstos na lei brasileira desde 1990, eles só
ganharam segurança jurídica a partir de 2013, com a lei contra o crime organizado, quando passaram a ser regidos por um contrato entre 
o delator e o Ministério Público.
A discussão arrefeceu com as delações porque não há mais lacunas probatórias, na visão de Leite. "Há 'anexos' fartos, áudios reveladores, 
imagens constrangedoras. A inovação é a seguinte: a nitidez das provas obtidas por meio das muitas colaborações premiadas 
praticamente apaga a relevância dos debates técnicos. Nunca o ditado 'uma imagem vale mais do que mil palavras' pareceu tão certeiro. 
Ocorre que no direito são as palavras, não as imagens, que condenam cidadãos". 79
ESTÁCIO DE SÁ CASO CONCRETO – AULA 1 – 2018

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