Fael A2 Metodologia da Pesquisa Científica

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Questão 1
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Texto da questão
Dentre as diversas formas de conhecimentos, encontram-se incluídas a ciência, o senso comum e as ideologias. Baseado no conteúdo estudado, relacione o segundo grupo de conceitos com as formas de conhecimentos, enumerados no primeiro grupo. 
1. Ciência. 
2. Senso comum. 
3. Ideologias. 
( ) Surge de uma base social e de uma representação histórica ligada às classes sociais. 
( ) Aceito pela maioria das pessoas como a expressão da verdade defnitiva sobre algum tema, numa determinada época. 
( ) Adquirido com base na observação e na experimetação. 
( ) Acredita-se que já detém a verdade sobre determinado fato. 
( ) É confiável porque é provado objetivamente. 
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
Escolha uma: 
a. 2,1,3,1,3. 
b. 3,2,1,3,2. 
c. 1,3,2,1,2. 
d. 3,2,1,2,1. 
Ciência: corresponde ao conhecimento adquirido com base na experiência e/ou experimentação. Conhecimento, por sua vez, é resumido sob a forma de um conjunto de teorias que, em geral, têm a mesma origem na experiência, versando sobre uma gama de situações e fatos, estabelecendo relações entre eles, permitindo a compreensão de certos fenômenos relevantes. Tais teorias, ao explicarem os fundamentos de determinados fenômenos, podem permitir, também, previsões e estar suscetíveis à verifcação empírica.
Senso comum: refere-se a um conhecimento aceito pela maioria dos indivíduos como a expressão da verdade defnitiva sobre algum tema, em determinado período. Ou seja, o que é senso comum não deve ser discutido no momento em que a maioria dos membros de uma comunidade – seja ela de leigos ou de cientistas – acredita que já detém a verdade sobre determinado fato. Assim sendo, ideias que vão de encontro ao que é senso comum, chocando‑se com ele, serão mal recebidas, ridicularizadas, menosprezadas.
Ideologias: não é sinônimo de subjetividade oposta à objetividade, não é pré‑conceito nem pré‑noção, mas é um “fato” social justamente porque é produzida pelas relações sociais, possui razões muito determinadas para surgir e se conservar, não sendo um amontoado de ideias falsas que prejudicam a ciência, mas uma certa maneira de produção de ideias pela sociedade, ou melhor, por formas históricas determinadas das relações sociais. 
e. 2,2,1,3,3. 
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A resposta correta é: 3,2,1,2,1.. 
Questão 2
Correto 
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Texto da questão
Sabe-se que o conhecimento aceito pela maioria dos indivíduos como a expressão da verdade definitiva sobre algum tema, em determinado período, é chamado de senso comum. Já o conhecimento científico, ao contrário, é mais aprofundado em relação ao senso comum. Chalmers (1994, p. 27) resume assim o modo costumeiro de se pensar nesse assunto. Com base nos fundamentos apresentados, analise a citação do autor e complete a ideia do conhecimento científico, utilizando a ordem correta das palavras:
Conhecimento científico é _______________ provado. As teorias científicas são derivadas de maneira vigorosa da obtenção dos dados da ______________adquiridos por observação e ______________. A ciência é baseada no que podemos ver, ouvir, tocar, etc. Opiniões ou preferências pessoais e suposições especulativas não têm lugar na ciência. A _____________ é objetiva. O conhecimento _______________ é [...] confiável porque é [...] prova- do objetivamente.
A sequência é: 
Escolha uma: 
a. Conhecimento – experimento – experiência – científico – ciência. 
b. Conhecimento - experiência - experimento - ciência – científico. 
Formas de conhecimento: ciências, senso comum e ideologias. Conhecimento científico é conhecimento provado. As teorias científicas são derivadas de maneira vigorosa da obtenção dos dados da experiência adquiridos por observação e experimento. A ciência é baseada no que podemos ver, ouvir, tocar, etc. Opiniões ou preferências pessoais e suposições especulativas não têm lugar na ciência. A ciência é objetiva. O conhecimento científico é [...] confiável porque é [...] prova- do objetivamente. 
c. Experimento - conhecimento - experiência - - ciência – científico. 
d. Conhecimento -ciência- experimento -experiência – científico. 
e. Experimento- conhecimento - experiência - - ciência – científico. 
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A resposta correta é: Conhecimento - experiência - experimento - ciência – científico.. 
Questão 3
Correto 
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Texto da questão
O simples ato de pesquisar algo não é o mesmo que pesquisa científica. Uma simples pesquisa pode se resumir ao ato de consultar determinadas fontes para, com isso, elaborar um relatório ou solucionar uma questão que aflige alguém, por exemplo, quando pesquisamos o melhor preço de um determinado produto de interesse para encontrar o menor preço. A pesquisa científica, por sua vez, apresenta as seguintes características: 
I. Serve para o processo de aquisição e construção do conhecimento. 
II. Objetiva encontrar aquilo que já é senso comum. 
III. Segue um processo padronizado e metodologicamente pactuado. 
As afirmações corretas em relação a pesquisa científica se encontra(am) na(s) alternativa(as):
Escolha uma: 
a. I e III. 
A pesquisa científca não se presta a encontrar aquilo que já é senso comum. Ela é realizada com o objetivo de contribuir para o crescimento da ciência, propondo-se a testar uma determinada tese ou a invalidar outras já desenvolvidas, por meio do confronto de fatos e fenômenos da natureza que venham a validar ou invalidar as teorias propostas. 
b. Somente II. 
c. Somente I 
d. II e III. 
e. Somente III. 
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A resposta correta é: I e III.. 
Questão 4
Incorreto 
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Texto da questão
O objetivo do artigo científico é divulgar o resultado de pesquisas que estão sendo desenvolvidas em uma determinada área do conhecimento. Um artigo pode ser curto, com aproximadamente 10 páginas, ou longo, com até 30 páginas. O tamanho mais utilizado pelos periódicos de divulgação científica é o que limita o artigo a 20 páginas. Um artigo como este, contém em sua capa alguns elementos pré-textuais. Observe as alternativas que seguem e assinale a que apresenta os elementos pré-textuais de um artigo: 
Escolha uma: 
a. Título/Minicurrículo /Agradecimento/Resumo/ Anexos/ Apêndices. 
b. Título/ Identificação de Autoria/ Minicurrículo/ Resumo em Português/ Palavras-Chave/ Abstract e Keywords. 
c. Título/ Autoria/ Minicurrículo/ Tabelas/ Palavras-Chave/ Epígrafe e Keywords. 
d. Título/ Sumário/ Minicurrículo/ Dedicatória/ Palavras-Chave/ Lista de Abreviaturas e Keywords. 
e. Título/ Autoria/ Lista de Abreviaturas/ Resumo em Português/ Palavras-Chave e Anexos. 
Um artigo pode ser curto, com aproximadamente 10 páginas, ou longo, com até 30 páginas. O tamanho mais utilizado pelos periódicos de divulgação científica é o que limita o artigo a 20 páginas. São elementos pré‑textuais de um artigo aqueles contidos na capa. A capa de um artigo científico, por sua vez, deve conter: título e subtítulo do artigo – devem ser o tema da pesquisa; identificação de autoria – quem é(são) o(s) autor(es)? minicurrículo do(s) autor(es) – o cargo, a função e filiação institucional, por exemplo: professora da Rede Estadual de Ensino do Paraná; resumo em português – com máximo de 250 palavras; palavras‑chave – conjunto de três a, no máximo, cinco palavras ou expressões que retratem os assuntos principais abordados no artigo; abstract em inglês – com máximo 250 palavras (opcional em alguns casos); keywords – o mesmo que palavras‑chave, mas em inglês (também opcional se não houver exigência expressa). 
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A resposta correta é: Título/ Identificação de Autoria/ Minicurrículo/ Resumo em Português/ Palavras-Chave/ Abstract e Keywords.. 
Questão 5
Correto 
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Texto da questão
Os diversos ramos do conhecimento humano encontram muitas correspondências com relação às maneiras de se obterem os resultados práticos de que necessitam para construir o seu saber específico. Mesmo assim, a forma e o tipo de investigação a ser empreendidosdiferem em algum grau, de acordo com a necessidade de cada pesquisador. Diante da descrição apresentada, analise as alternativas abaixo, estabeleça a relação entre cada tipo de pesquisa e suas principais características:
(1)Pesquisa exploratória
(2)Pesquisa descritiva
(3)Pesquisa explicativa
( ) Esta pesquisa preocupa-se com a descrição dos fatos ou dos fenômenos. Este tipo de pesquisa é mais aprofundada que o exploratório, abordado no tópico anterior. É muito comum entre os estudantes confundi-la com pesquisa explicativa.
( )Conhecida como pesquisa de base, é de caráter não tão profundo e levanta dados e problemas que podem vir a servir de apoio para pesquisas futuras mais avançadas. É comum se ouvir dizer dentro das universidades que se trata de um tipo de pesquisa superficial e que, por isso, deveria ser evitada por aqueles que objetivam escrever um trabalho de conclusão de curso (TCC).
( )O tipo mais aprofundado de pesquisa, por isso é a mais valorizada. Esta pesquisa procura esclarecer os “porquês” que foram deixados para segundo plano pelas demais pesquisas. O objetivo desta pesquisa é apontar as causas e as consequências dos fenômenos observados e explicar os mecanismos e os processos envolvidos, em todos os pormenores.
A sequência é:
Escolha uma: 
a. 3 - 1 – 2. 
b. 1 – 3 – 2. 
c. 2 - 1 – 3. 
A pesquisa descritiva preocupa-se com a descrição dos fatos ou dos fenômenos. Esse tipo de pesquisa é mais aprofundado que o exploratório, abordado no tópico anterior. É muito comum entre os estudantes confundi-la com pesquisa explicativa. A pesquisa exploratória é de caráter não tão profundo e levanta dados e problemas que podem vir a servir de apoio para pesquisas futuras mais avançadas. É comum se ouvir dizer dentro das universidades que se trata de um tipo de pesquisa superficial e que, por isso, deveria ser evitada por aqueles que objetivam escrever um trabalho de conclusão de curso (TCC). A pesquisa explicativa procura esclarecer os “porquês” que foram deixados para segundo plano pelas demais pesquisas. O objetivo dessa pesquisa é apontar as causas, as consequências dos fenômenos observados e explicar os mecanismos e os processos envolvidos, em todos os pormenores. 
d. 1 - 2 – 3. 
e. 2 - 3 – 1. 
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A resposta correta é: 2 - 1 – 3.. 
Questão 6
Incorreto 
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Texto da questão
As citações indiretas são apresentadas em uma pesquisa por meio de paráfrases dos textos dos autores estudados. As paráfreses são mais elegantes, porque condensam mais o trabalho em relação ao simples fato de citar literalente um determinado autor. O dicionário Houaiss (2009) define paráfrase como: 
I. A interpretação ou a tradução em que o autor procura seguir mais o sentido do texto. 
II. A explicação ou a nova apresentação de um texto (entrecho, obra, etc.). 
III. Ato ou efeito de mencionar ou transcrever como autoridade ou exemplo. 
Estão Corretas: 
Escolha uma: 
a. Apenas a alternativa I está correta. 
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas I e II estão corretas. 
d. Apenas I e III estão corretas. 
O dicionário Houaiss (2009) define paráfrase como a “interpretação ou tradução em que o autor procura seguir mais o sentido do texto que a sua letra; metáfrase” e “interpretação, explicação ou nova apresentação de um texto (entrecho, obra, etc.) que visa torná‑lo mais inteligível ou que sugere novo enfoque para o seu sentido”. Assim sendo, fica claro, a partir dessas definições, que o simples fato de basear sua argumentação nas ideias de terceiros exige a citação da fonte. 
e. Apenas a alternativa III está correta. 
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A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas.. 
Questão 7
Correto 
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Texto da questão
Sabe-se que o melhor a se fazer ao iniciar uma resenha é apresentar um resumo da obra do autor e, após a confecção do resumo, fazer o julgamento da obra. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente acerca da principal característica da resenha: 
Escolha uma: 
a. A resenha é um resumo do texto original, mas sem apresentar argumentação. 
b. A resenha não comporta críticas que se oponham às ideias originais apresentadas pelo autor. 
c. A resenha é um resumo acrítico sem manifestação de opiniões pessoais sobre determinado texto. 
d. A resenha é um resumo fiel das ideias apresentadas no texto original, cujo objetivo é de servir de memória do texto original lido. 
e. A resenha é um resumo crítico acrescentando aí nossas opiniões pessoais sobre o texto, ou seja, é uma análise das ideias que realmente se encontram no texto. 
A resenha é um resumo crítico acrescentando aí nossas opiniões pessoais sobre o texto, ou seja, é uma análise das ideias que realmente se encontram no texto. 
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A resposta correta é: A resenha é um resumo crítico acrescentando aí nossas opiniões pessoais sobre o texto, ou seja, é uma análise das ideias que realmente se encontram no texto.. 
Questão 8
Correto 
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta, para completar o sentido do texto que segue. 
Elaborar um projeto de pesquisa é lançar ideias para frente, isto é, prever onde se quer chegar, definir os objetivos e as etapas que serão percorridas com o intuito de alcançá-los, os custos que serão gerados no decorrer desse processo, as ferramentas que serão utilizadas e os métodos que serão empregados. Para melhorar a compreensão da necessidade de se confeccionar um projeto de pesquisa, é necessária muita regularidade no último ano de graduação. Nesse sentido, serão protagonistas dessa história ________________________________ .
Escolha uma: 
a. O estudante pesquisador e o professor-orientador. 
O estudante pesquisador e o professor orientador. 
b. Os membros do colegiado do curso. 
c. Todos os professores do curso de graduação. 
d. Apenas os estudantes do curso. 
e. O professor e o diretor da instituição. 
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A resposta correta é: O estudante pesquisador e o professor-orientador.. 
Questão 9
Correto 
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Texto da questão
Escolha a alternativa correta para completar o sentido do texto a seguir: 
A forma de conhecimento aceita pela maioria dos indivíduos como a expressão da verdade sobre algum tema, em determinado período é definida como__________________________.
Escolha uma: 
a. Saber aprimorado pela observação. 
b. Saber resultante da experiência. 
c. Saber aprimorado pelo experimento. 
d. Conhecimento do senso comum. 
A forma de conhecimento aceita pela maioria dos indivíduos como a expressão da verdade sobre algum tema, em determinado período é definida como conhecimento do senso comum. 
e. Conhecimento científico. 
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A resposta correta é: Conhecimento do senso comum.. 
Questão 10
Correto 
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Texto da questão
Sabe-se que na realização de monografias, a parte pré-textual e a pós-textual do trabalho se revela mais extensa. Nesse contexto, quais elementos devem conter na parte pré-textual de um trabalho acadêmico, como a monografia? 
Escolha uma: 
a. Elaboração dos anexos, elaboração de um glossário, elaboração de um índice. 
b. Resumo, introdução, capítulos, cronograma e conclusão. 
c. Elaboração de uma capa, elaboração de uma folha de rosto, elaboração dos capítulos e elaboração da conclusão. 
d. Introdução, elaboração dos capítulos, elaboração da conclusão, elaboração das referências. 
e. Elaboração de uma capa, elaboração de uma folha de rosto, elaboração de uma epígrafe, elaboração dos agradecimentos, elaboração de um resumo e elaboração de um sumário. 
Elaboração de uma capa, elaboração de uma folha de rosto, elaboração de uma epígrafe, elaboração dos agradecimentos, elaboração de um resumo e elaboração de um sumário.