Avaliação Parcial: CEL0017

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Matheus Ribeiro

26/09/2018

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Metodologia Científica

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
Avaliação Parcial: CEL0017

1a Questão (Ref.:201307973866)
Acerto: 0,0 / 1,0
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:

somente a alternativa III é verdadeira.
Todas as afirmativas são verdadeiras.

somente as alternativas III e II são verdadeiras.
somente a alternativa I é verdadeira.

somente as alternativas I e II são verdadeiras.

Gabarito Coment.

2a Questão (Ref.:201307411926)
Acerto: 1,0 / 1,0
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum:
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais.
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais.
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.

Somente as opções II e III estão corretas.

Somente a opção III está correta.

Somente a opção II está correta.

Somente a opção I está correta.
Somente as opções I e II estão corretas.

Gabarito Coment.

3a Questão (Ref.:201307498967)
Acerto: 1,0 / 1,0
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o

indutivo.

dedutivo.
hipotético-dedutivo.

comparativo.

dialético.

Gabarito Coment.

4a Questão (Ref.:201307627646)
Acerto: 1,0 / 1,0
_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:

Processo de indução
Método Científico

Processo de dedução

Técnica científica

Lógica Indutiva

Gabarito Coment.

5a Questão (Ref.:201307966031)
Acerto: 1,0 / 1,0
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:

São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador

Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.

Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.

Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.

Gabarito Coment.

6a Questão (Ref.:201308412704)
Acerto: 0,0 / 1,0
Marque somente a alternativa que se refere à abordagem de uma pesquisa qualitativa:

Visa a descrever e explicar fenômenos que produzem regularidades.

O objeto de pesquisa é traduzido em números e indicadores quantitativos.
Busca interpretar as ações humanas dentro e a partir da realidade vivida, trabalhando com o universo dos significados, das crenças, dos valores e das atitudes.
Destina-se a estudos voltados para a composição de grandes perfis populacionais ou indicadores macroeconômicos e sociais.

Privilegia o uso de técnicas estatísticas, as quais se constituem em técnicas de fácil compreensão para pesquisadores da área social.

7a Questão (Ref.:201310353177)
Acerto: 1,0 / 1,0
Ao lermos uma obra podemos produzir um resumo ou uma resenha para nosso próprio aproveitamento futuro ou com o objetivo de apresentar a terceiros uma síntese de um trabalho extenso. Podemos distinguir um resumo de uma resenha porque esta última:

Inclui uma análise crítica sobre a obra lida.

Faz uma análise do custo-benefício em adquirir a obra.

Dedica-se apenas a obras mais modernas, evitando trabalhos ultrapassados.

Indica se vale a pena ler ou não o trabalho.

Faz um resumo estendido, tratando mais longamente da obra.

8a Questão (Ref.:201308378852)
Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de fazer o fichamento exige uma sequência de passos para a sua elaboração, sendo eles: ler o texto inteiro uma vez ininterruptamente; ler o texto novamente, grifando, fazendo anotações e procurando entender o que o autor quis dizer em cada parágrafo; reconstituir as ideias ali contidas, mantendo a articulação das palavras conforme se apresentam nos parágrafos. Considerando a importância do fichamento no âmbito acadêmico, avalie as afirmações que seguem. É correto apenas o que se afirma em:

O fichamento não permite que as informações anotadas de um livro sejam guardadas em arquivos.

O fichamento dificulta o entendimento e a reconstituição dos conteúdos abordados em uma obra ou parte dela.

O fichamento impossibilita a preservação de arquivos de resumo, opinião, citação e de arquivos simplesmente bibliográficos dos textos lidos.
O fichamento consiste na transcrição de informações em fichas, colocando à disposição do autor, de forma organizada e seletiva, o conjunto de informações das obras lidas.

O fichamento é uma técnica que apesar de propiciar a economia de tempo, não possibilita guardar o essencial de um texto.

9a Questão (Ref.:201310355447)
Acerto: 0,0 / 1,0
Os artigos científicos são formalmente segmentados em três partes: os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Indique abaixo a opção que não é um elemento pré-textual.

Título.

Resumo.
Palavras-chave.
Introdução.

Autoria.

10a Questão (Ref.:201307414766)
Acerto: 1,0 / 1,0
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:

Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.

Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez.

O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.

Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.

Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.

Gabarito Coment.

GabaritoComent.