Prática de Ensino: Trajetória da Práxis QUESTIONÁRIO UNIDADE . UNIP

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Para estudo pessoal
Curso
	Prática de Ensino: Trajetória da Práxis
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	19/02/18 14:53
	Enviado
	19/02/18 14:54
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos
	Tempo decorrido
	0 minuto
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
– Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
– Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
– Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
– Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
– Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
– A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta. Regência no estágio é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia.
	Respostas:
	a.
Observar uma sala de aula, procurando não interferir nas atividades realizadas pelo docente.
	
	b.
Participar de uma aula dada pelo docente titular com base em atividades criadas e organizadas pelo estagiário.
	
	c.
Apresentar uma aula procurando interferir ao máximo no trabalho pedagógico realizado pelo professor titular.
	
	d.
Assistir a uma aula exclusivamente elaborada e apresentada pelo diretor ou coordenador da escola.
	
	e.
Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: faz parte do estágio a regência, momento mais próximo da realidade docente que o formando tem, ou seja, do fazer pedagógico, uma vez que ele deverá reger, apresentar uma aula previamente elaborada, pensando em um determinado ano e conteúdo escolar.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e investigativa.
	Respostas:
	a.
Prática reflexiva é assunto de discussões antigas e que não se adéquam à realidade atual da educação.
	
	b.
A preocupação com a qualidade no processo de ensino e aprendizagem é apenas em escolas públicas.
	
	c.
A prática da reflexão sobre a prática vivida e concebida teoricamente, mesmo que associada a uma postura crítica, não permite a percepção dos problemas que permeiam as atividades e a fragilidade da prática.
	
	d.
O estágio é considerado um projeto individual de formação do educador.
	
	e.
Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e investigativa.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: mesmo diante de atividades tradicionais de observação, participação e regência, o estágio pode-se constituir em um espaço de aprendizagem e de saberes, desde que estas atividades sejam redimensionadas em uma perspectiva reflexiva e investigativa.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que não condiz com o papel do professor na atualidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades profissionais.
	Respostas:
	a.
Ser reflexivo sobre sua atuação em sala de aula, sempre com base na causa e na consequência.
	
	b.
Refletir sobre si, percebendo-se como ser em formação contínua.
	
	c.
Ser significativo e possibilitador de transformações pessoais.
	
	d.
Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades profissionais.
	
	e.
Estar ciente da importância de sua formação, a fim de alcançar patamares relevantes em prol da Educação, exercendo assim, efetivamente, seu papel social.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: é a única que não condiz com o papel de professor na atualidade, uma vez que o professor exerce, sim, um papel social de suma relevância para a sociedade. Além de ser uma figura importante para transformações pessoais, age pensando no coletivo, no social.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa verdadeira:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o plano de aula.
	Respostas:
	a.
O termo plano de aula refere-se a um tipo de documento pedagógico, que visa à organização de todos os conteúdos a serem trabalhados, em uma determinada disciplina, durante todo o ano escolar vigente.
	
	b.
Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o plano de aula.
	
	c.
Planejamento de ensino é o nome para a ação que surge depois da elaboração do projeto de ensino.
	
	d.
Projeto de ensino e plano de aula são documentos pedagógicos não flexíveis e pouco funcionais.
	
	e.
Citar objetivos gerais e específicos em um projeto de ensino é dispensável.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: planejar é uma ação fundamental que vem antes de elaborar os documentos pedagógicos, ou seja, primeiro deve-se refletir e organizar as ideias, depois registrá-las efetivamente no formato de documentos como projeto de ensino e plano de aula.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como verdadeira, tem-se a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes.
	Respostas:
	a.
Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes.
	
	b.
A principal proposta do estágio é permitir que o aluno realize praticamente 100% das horas a serem cumpridas no formato de regência.
	
	c.
A observação é uma técnica de investigação científica para coleta de dados, de pouca relevância e que se vale de informações não úteis e não essenciais.
	
	d.
As observações servem para compreender as práticas institucionais e as ações na escola, fundamentais para a sua formação, porém elas não servem para balizar suas ações como um futuro professor.
	
	e.
O processo de observação, definitivamente, não suscita questionamentos sobre a prática pedagógica.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: o contexto social e histórico são elementos de grande importância quando se pretende conhecer a fundo a realidade de uma escola e atuar de modo significativo nela.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis é correto afirmar que o foco está em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino.
	Respostas:
	a.
Acompanhar o aluno na realização dos estágios, focando unicamentea parte teórica do curso.
	
	b.
Sanar dúvidas dos alunos exclusivamente voltadas à prática docente, não importando para tanto questões relacionadas à realidade vivida no estágio.
	
	c.
Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino.
	
	d.
Práxis, ou seja, ação escrita; por isso, a necessidade de elaborar relatórios com base em leituras diversas sobre produção textual.
	
	e.
Somente levar o aluno a compreender a sequência de disciplinas que ele já vivenciou e a que falta.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: esta disciplina visa esclarecer e acompanhar dúvidas simultaneamente à realização dos estágios, unindo teoria e prática, porém tendo a prática como foco principal, uma vez que a disciplina está inserida no 2o bloco da prática de ensino, ou seja, o bloco que enfatiza a prática.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o estágio, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações.
	Respostas:
	a.
A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações.
	
	b.
Ele é um importante momento de integração entre teoria e prática.
	
	c.
Ele não se resume à aplicação imediata, mecânica e instrumental de técnicas, rituais, princípios e normas aprendidas na teoria.
	
	d.
É o ponto de convergência e equilíbrio entre o aluno e o futuro professor.
	
	e.
Ele leva à reflexão sobre a formação e a ação do futuro professor, a fim de aprofundar conhecimentos e compreender o seu papel e o da escola na sociedade.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: em um curso de licenciatura, a base é a docência, justamente a licenciatura que caracteriza a habilitação para ser docente. Ex.: alunos de Letras estão habilitados a duas áreas de línguas como português/ inglês ou português/ espanhol de acordo com o curso escolhido pelo aluno.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre relato de experiência é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente.
	Respostas:
	a.
Trata-se de uma investigação baseada apenas em teorias.
	
	b.
Trata-se de um gênero textual que deve apresentar uma linguagem prolixa.
	
	c.
É um documento escrito em que se registram dados estatísticos a respeito de tarefas realizadas em sala de aula.
	
	d.
Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente.
	
	e.
Críticas são dispensáveis, uma vez que o gênero não admite pareceres pessoais.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: a base para esse gênero textual é a experiência vivida com base em atividades práticas realizadas recentemente, visando à reflexão e ao registro de impressões, contribuindo para a formação global dos alunos.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	É correto afirmar que em um plano de aula:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Conteúdo é um assunto dentro de um tema.
	Respostas:
	a.
Tema é o título de uma obra literária.
	
	b.
Conteúdo é um assunto dentro de um tema.
	
	c.
Tarefas e atividades não devem ser citadas, pois podem especificar demasiadamente um determinado assunto.
	
	d.
Não é possível determinar o ano escolar para aplicação dele.
	
	e.
Plano de aula deve apresentar disciplina indefinida.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: conteúdo é o que se pretende ensinar dentro de um tema, ou seja, um assunto que será abordado dentro da temática.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	É correto afirmar que, em um projeto de ensino, encontra-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos.
	Respostas:
	a.
Quantidade de horas semanal de uma disciplina.
	
	b.
Ementa, como último item a fim de resumir a metodologia que será usada durante um trimestre.
	
	c.
Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos.
	
	d.
Anexos (imagens, gráficos etc.), que são itens obrigatórios.
	
	e.
Avaliação não deve ser citada em um projeto de ensino a fim de não comprometer a qualidade desse documento.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: os procedimentos avaliativos são importantes por indicar ferramentas e critérios de avaliação que serão utilizados, com a finalidade de apontar o nível de aprendizagem dos alunos e, a partir daí, poder traçar caminhos para a melhoria no processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	
Segunda-feira, 19 de Fevereiro de 2018 14h54min24s BRT
	Curso
	Prática de Ensino: Trajetória da Práxis
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA I
	Iniciado
	19/02/18 14:55
	Enviado
	19/02/18 14:56
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos
	Tempo decorrido
	0 minuto
	Instruções
	ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
– Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
– Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência;
– Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
– Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
– Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
– Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Complete a frase: “A sala de aula serve, antes de tudo, para construir _____ e ______, com base m ___________.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
habilidades / competências / conhecimentos.
	Respostas:
	a.
conhecimentos / competências / habilidades.
	
	b.
habilidades / competências / conhecimentos.
	
	c.
conhecimentos / habilidades / competências.
	
	d.
professores / alunos / competências.
	
	e.
professores / cidadãos / conhecimentos.
	Feedback da resposta:
	R:B
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Entre as observações a realizar, assume especial importância a das relações interpessoais em todo o ambiente escolar, mas, principalmente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
na sala de aula.
	Respostas:
	a.
no entorno da escola.
	
	b.
na sala dos professores.
	
	c.
no pátio.
	
	d.
na sala de aula.
	
	e.
na biblioteca.
	Feedback da resposta:
	R:D
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	O núcleo articulador do currículo do curso, que permeia todas as disciplinas, seria:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
a relação teoria X prática.
	Respostas:
	a.
a relação teoria X prática.
	
	b.
o estágio.
	
	c.
a relação prática de ensino X estágio.
	
	d.
a prática de ensino.
	
	e.
as disciplinas teóricas específicas do curso.
	Feedback da resposta:
	R:A
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	“Apresentar a alguém estímulos e incentivos que favoreçam determinado tipo de conduta”. Esta  definição correspondea que termo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Motivar.
	Respostas:
	a.
Influenciar.
	
	b.
Direcionar.
	
	c.
Motivar.
	
	d.
Obrigar.
	
	e.
Observar.
	Feedback da resposta:
	R:C