Apostila-Portugues-Exercicios

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PORTUGUÊS EM 
EXERCÍCIOS
PARA CONCURSOS 
Prof. Eli Castro
DETRAN/CE
- Mapeando o Edital -
www.concurseiroprime.com.br
PORTUGUÊS PARA CONCURSOS 
 – Prof. Eli Castro 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
1 
 
OS: 0032/9/17-Gil 
CONCURSO: MAPEANDO O DETRAN 
 
ASSUNTO: QUESTÕES DIVERSAS 
 
MORFOLOGIA 
 
01- A palavras ou expressão destacada que NÃO funciona como advérbio ou locução adverbial é 
 
A) “...por nós pode pousar nesse objeto tão distante...” 
B) “Semana passada, algo de extraordinário ocorreu.” 
C) “Ninguém aqui sabe de onde veio a água ...” 
D) “É nessas horas que a ciência supera a ficção.” 
E) “A sonda espacial agora se aproxima do Sol...” 
 
02- Em “... e tomara que isso não nos prejudique”, a forma verbal destacada está conjugada no 
 
A) presente do subjuntivo. 
B) presente do indicativo. 
C) futuro do subjuntivo. 
D) futuro do indicativo. 
E) imperfeito do subjuntivo. 
 
REGÊNCIAS 
 
03- Com o uso do verbo preferir, é correta a regência verbal em 
 
A) Meu irmão prefere peixe a carne. 
B) É preferível ler do que assistir a jogos na televisão. 
C) Marília prefere mais carne assada do que a peixe. 
D) Marília prefere mais carne assada à peixe. 
E) Prefiro que chova, todos os dias do que enfrentar tanto calor. 
 
04- Sobre a regência verbal: 
 
I. Esta é a cidade ________________ meus avós nasceram. 
II. Esta é a cidade ________________ nós pretendemos morar. 
III. Esta é a cidade ________________ os surfistas mais gostam. 
IV. Esta é a cidade ________________ os candidatos se referiam no discurso. 
V. Esta é a cidade _________________ pretendem chegar os velejadores. 
 
A alternativa que completa corretamente os períodos acima é: 
 
A) onde / em que / de que / a que / a que. 
B) na qual / na qual / que / onde / onde. 
C) em que / em que / que / que / em que. 
D) aonde / onde / que / que / onde. 
E) em que / de que / de que / que / que. 
 
 
 
 
 
PORTUGUÊS PARA CONCURSOS 
| MÓDULO 2 – Prof. Eli Castro 
 
 
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OS: 0108/9/17-Gil 
CONCURSO: MAPEANDO O DETRAN 
 
ASSUNTO: QUESTÕES DIVERSAS 
 
IFCE 
 
01. Parônimas são palavras parecidas na pronúncia e na escrita e com significados diferentes. A relação entre o termo e o 
seu significado está correta em 
A) Comprimento: extensão; Cumprimento: saudação. 
B) Deferir: divergir; Diferir: conceder. 
C) Emergir: mergulhar; Imergir: vir à tona. 
D) Eminente: que ameaça acontecer; Iminente: elevado. 
 
02. A correspondência entre a frase e a figura de linguagem empregada está falsa em 
A) Não tinha teto onde se abrigasse. (metonímia) 
B) Suas palavras são como folhas levadas pelo vento. (comparação) 
C) A voz doce e aveludada dela enchia-me o coração. (sinestesia) 
D) O metrô, a toda hora, cospe e engole gente. (prosopopeia) 
E) Você faltou com a verdade e isso é imperdoável. (antítese) 
 
03. O comentário sobre o emprego do sinal de crase está falso em 
A) Ele chegará às nove horas desta terça-feira. (Uso devido: utiliza-se crase em locuções adverbiais femininas de tempo). 
B) Na partida de ontem, o atacante botafoguense fez um gol à Garrincha. (Uso indevido: não se utiliza crase antes de 
nome masculino). 
C) Por falha técnica, o avião retornou à pista de pouso. (Uso devido: o termo regente exige preposição e o termo regido é 
uma palavra feminina que admite o artigo A). 
D) Ficava mais ansiosa, à medida que o tempo passava. (Uso devido: utiliza-se crase na locução conjuntiva feminina à 
medida que). 
E) Fui favorável à sua decisão. (Uso facultativo: os pronomes possessivos femininos podem ser empregados com ou sem o 
artigo feminino, podendo, por isso, usar-se ou não o acento grave indicativo de crase). 
 
04. O sinal de crase deve ser empregado em 
A) Iremos todos a cavalo. 
B) Estou disposta a desafiar quem quer que seja. 
C) Logo após a aula, irei a casa de meus pais. 
D) Sua viagem a Roma foi cancelada? 
E) Não quis encará-lo frente a frente. 
 
05. Classifique o A destacado de cada frase. 
I. Ontem nós compramos a casa que desejávamos; 
II. Ana vai a muitas festas; 
III. Procurei a bolsa em toda parte, mas não a encontrei; 
IV. A agenda que eu queria não era esta, mas sim a que você comprou. 
A) artigo definido; preposição; pronome oblíquo; pronome demonstrativo. 
B) artigo indefinido; pronome oblíquo; preposição; pronome oblíquo. 
C) pronome oblíquo; preposição; pronome indefinido; preposição. 
D) preposição; pronome oblíquo; pronome oblíquo; pronome demonstrativo. 
E) artigo definido; pronome demonstrativo; preposição; pronome oblíquo. 
 
 
06. A classificação da palavra destacada está incorreta em 
A) Sou o freguês que compra o jornal todos os dias. (pronome) 
B) Embora deseje te perdoar, não consigo. (conjunção) 
C) O talento forma-se na solidão. (substantivo) 
D) O amar é essencial à vida. (verbo) 
E) É um homem de coragem. (preposição) 
 
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OS: 0108/9/17-Gil 
07. Leia o texto e aponte a devida e respectiva classificação gramatical dos termos grifados. “As pessoas só observam as 
cores do dia no começo e no fim, mas para mim está muito claro que o dia se funde através de uma multidão de 
matizes e gradações, a cada momento que passa. Uma só hora pode consistir em milhões de cores diferentes”. (Trecho 
adaptado de “A menina que roubava livros”). 
A) conjunção concessiva; numeral; substantivo; interjeição; adjetivo. 
B) conjunção adversativa; adjetivo; substantivo; conjunção; pronome indefinido. 
C) conjunção adversativa; conjunção aditiva; substantivo; conjunção; numeral. 
D) conjunção concessiva; adjetivo; substantivo; preposição; adjetivo. 
E) conjunção adversativa; advérbio; substantivo; preposição; adjetivo. 
 
08. A vírgula foi empregada, para indicar a elipse de um termo, em 
A) Experimentei, aos poucos, a dor de perder alguém. 
B) Uns dizem que acreditam em Deus; outros, que não. 
C) Amar é uma decisão, isto é, uma atitude e não apenas um sentimento. 
D) Já sei de tudo. Chega, pois, de mentiras. 
E) O dinheiro, Ana o trazia consigo. 
 
09. A concordância verbal está correta em 
A) Fazem anos que estudo regras de gramática e nunca aprendo. 
B) Houveram muitos dias ruins para mim na escola. 
C) Aqui, conserta-se televisores. 
D) Ainda faltam comprar os cartões. 
E) Um bloco de foliões animava as ruas da cidade. 
 
10. Não seguem a mesma regra de acentuação gráfica: 
A) sábio; planície; nódoa. 
B) dólar; revólver; vômer. 
C) táxi; júri; biquíni. 
D) país, freguês, chapéu. 
E) gambá; você; vovô. 
 
11. Leia atentamente as informações e aponte a alternativa que contém a resposta correta. Quanto à forma das 
correspondências oficiais: 
(01) Aviso e ofício seguem o modelo do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o destinatário, seguido de 
vírgula. Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente: nome do órgão ou 
setor; endereço postal; telefone e endereço de correio eletrônico. 
(02) Quanto à forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser 
mencionado pelo cargo que ocupa. 
(03) Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrãoofício. Deve vir acompanhada por um anexo que 
proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo, conforme modelo especificado. De acordo com sua 
finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo 
e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. 
 
A) todos os itens estão incorretos. 
B) todos os itens estão corretos. 
C) apenas os itens 01 e 03 estão corretos. 
D) apenas os itens 01 e 02 estão corretos. 
E) apenas os itens 02 e 03 estão corretos. 
 
GABARITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A E B C A D E B E D 
11 
D 
 
 
 
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TEXTO 
Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos familiares e da violência doméstica assistem a situações de violência 
extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e 
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes consideradas 
responsáveis pelas agressões que sofrem. É a mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança espancada quem 
“provoca” os pais. Obviamente os membros da família ficam apavorados diante da possibilidade da agressão e da exclusão e 
temem pela própria vida quando dependem da família para sobreviver emocional ou materialmente. Assim, todos são 
atingidos pela agressão a um deles dirigida. 
 
01- Marque a opção em que o número de letras do vocábulo coincide com o número de fonemas. 
 
a) Confiança 
b) Segrega 
c) Assim 
d) Quando 
e) Espancada 
 
02- Não ocorre dígrafo em: 
 
a) Ansioso 
b) Antena 
c) Analista 
d) Antes. 
 
03- Assinale a alternativa que contém um cognato de “revisão”. 
 
A) Invisível. 
B) Releitura. 
C) Admissão. 
D) Correção. 
E) Examinar. 
 
04- Assinale a alternativa que contém uma oração subordinada concessiva. 
 
a) Todos estavam muito confusos, não obstante resolveram a questão da prova. 
b) O político não só foi acusado de lavagem de dinheiro, mas também foi preso pouco tempo depois. 
c) Não obstante o brasileiro sofra com a crise político-econômica, esse povo não para de batalhar. 
d) Já que ninguém compareceu ao comício, o candidato não fez as suas velhas promessas. 
e) Tudo estava arruinado naquela cidade, contudo ainda havia uma esperança: o trabalho. 
 
05- Ocorre acento grave pela mesma razão que ocorre em “O jovem desistiu de lutar, à época” no item: 
 
a) Muitos se referiam à época em que Collor foi deposto. 
b) À medida que a poluição toma conta das grandes cidades, as doenças respiratórias só se proliferem. 
c) As sentenças às quais o juiz fez referência foram contestadas. 
d) À tarde os manifestantes se reuniram em frente ao Palácio do Planalto. 
e) O respeito à lei é fundamental para se viver em sociedade. 
 
06- Leia o enunciado a seguir. 
 “O propósito é derrubar quaisquer barreiras entre o gênero do cidadão e o trabalho que ele gostaria de fazer”. 
As palavras destacas foram acentuadas graficamente porque: 
 
A) São paroxítonas terminadas em “o”. 
B) São proparoxítonas terminadas em “o”. 
C) São proparoxítonas. 
D) São vocábulos diferenciais. 
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OS: 0108/9/17-Gil 
07- As aspas utilizadas, no texto, têm a seguinte justificativa: 
 
a) Marcam o uso de linguagem figurada quanto ao conteúdo que elas abrigam. 
b) Manifestam um ironia da autora do texto. 
c) Delimitam falas que não são da autora do texto. 
d) Determinam ênfase e, por isso, poderiam ser suprimidas. 
e) Manifestam uma dúvida da autora do texto. 
 
08- Em “Os juízes que se deparam...” e “...agressões que sofrem”, as palavras destacadas podem ser, corretamente, assim 
analisadas: 
 
a) A primeira palavra é uma conjunção integrante e a segunda é um pronome relativo. 
b) Ambas são pronomes relativos e desempenham a função sintática de sujeito e objeto direto, respectivamente. 
c) A primeira trata de uma partícula expletiva e a segunda de um pronome relativo. 
d) Das duas, apenas a segunda é conjunção subordinativa consecutiva. 
e) São pronomes relativos e ambos desempenham a função sintática de objeto direto. 
 
09- Sobre “A violência doméstica exclui e segrega os integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes consideradas 
responsáveis...”, a análise correta é: 
 
a) Todos os verbos presentes são transitivos diretos. 
b) “doméstica” é, morfossintaticamente, adjetivo e adjunto adnominal. 
c) “pois” é conjunção coordenativa conclusiva. 
d) “e” é conjunção coordenativa adversativa e liga duas orações independentes. 
e) Não é possível transpor a seguinte passagem para a voz passiva: “A violência doméstica exclui e segrega os 
integrantes da família”. 
 
10- Em “Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos familiares...” a colocação pronominal está de acordo com a 
norma culta. Marque a opção em um pronome também está corretamente colocado no texto. 
 
a) Muitos esquecem-se de que a vida é mais complexa de que tudo. 
b) Os políticos haviam contentado-se com aquelas verbas. 
c) Depois dos festejos, resolver-se-ão aqueles velhos problemas. 
d) Muitos dizem-me verdades difíceis. 
e) O médico não vem-nos mostrando os exames. 
 
 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C A C D C C B B C 
 
 
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
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OS: 0032/9/17-Gil 
05- Nas frases a seguir assinale a opção em que a regência verbal está INCORRETA: 
 
A) Quem bebe e dirige desobedeceao Código Nacional de Trânsito. 
B) O médico assistiu o doente com seu desvelo habitual. 
C) Esta decisão implica em grande prejuízo para a empresa. 
D) Chegou a casa esgotado, mas logo se reanimou com o carinho do filho pequeno. 
 
CRASE 
 
06- A frase em que o sinal indicativo de crase está empregado corretamente é: 
 
A) O crítico fez referência à algumas telas que Clarice Lispector havia pintado. 
B) Gaugin ofereceu um quadro à seu amigo Van Gogh em que este estava representado. 
C) Em seu texto, o crítico José Castello relaciona a criação artística à loucura. 
D) O autor associou a arte à certa contaminação para, em seguida, refutar essa hipótese. 
E) Vários autores se dedicaram à essa problemática que envolve a relação entre arte e loucura. 
 
07- Na frase: "O pacote econômico tende a satisfazer as exigências do mercado", substituindo-se satisfazer por 
satisfação, tem-se a forma correta: 
 
A) tende à satisfação as exigências do mercado. 
B) tende a satisfação das exigências do mercado. 
C) tende a satisfação das exigências ao mercado. 
D) tende a satisfação às exigências do mercado. 
E) tende à satisfação das exigências do mercado. 
 
08- Assinale a frase gramaticalmente correta: 
 
A) O papa caminhava à passo firme. 
B) Fui à Maceió provar um sururu à região. 
C) Chegou à noite, precisamente as 10 horas. 
D) Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas. 
E) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada. 
 
CONCORDÂNCIAS 
 
09- Assinale a alternativa em que as regras de concordância foram obedecidas. 
 
A) Cada um dos pesquisadores, ao inscrever-se, deverão receber as orientações necessárias. 
B) Mais de um aluno correu em direção à porta de emergência 
C) Já deu dez horas e a entrega das provas ainda não foram feitas. 
D) Devem haver, certamente, sites mais seguros do que outros. 
E) Com certeza, sobra, no campus, estudantes muito disciplinados. 
 
10- Assinale a alternativa em que a palavra “bastante(s)” está empregada corretamente, de acordo com a norma 
culta da Língua. 
 
A) Os rapazes eram bastantes fortes e carregaram a caixa. 
B) Há provas bastante para condenar o réu. 
C) Havia alunos bastantes para completar duas salas. 
D) Temos tido bastante motivos para confiar no chefe. 
E) Todos os professores estavam bastantes confiantes. 
 
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OS: 0032/9/17-Gil 
11- Assinale a opção que apresenta ERRO de concordância verbal, segundo o registro culto e formal da língua. 
 
A) Necessita-se de novos programas de qualidade de vida. 
B) A pressão, a ansiedade e a tensão muscular, tudo prejudicava a saúde do trabalhador. 
C) Pedro foi um dos alunos que se destacou no olimpíada. 
D) Já fazem dias que ele se adaptou a uma nova realidade profissional. 
E) Cada um dos profissionais do RH deve saber administrar o seu estresse. 
 
12- Assinale a alternativa cuja concordância verbal obedece às normas gramaticais. 
 
A) Não podem haver rasuras na prova de redação. 
B) Os Estados Unidos perdeu a guerra. 
C) Cerca de 20% da mata foi destruído. 
D) Deve ter entrado, no teatro, mais de duzentas pessoas. 
E) A maioria dos moradores gostam de passear na Lagoa do Taquaral. 
 
13- Todas as alternativas estão corretas quanto à concordância nominal, exceto em: 
 
A) Todos os executivos da empresa optaram por champanha francês. 
B) Livros e revistas velhos valem pouco. 
C) É proibido entrada de pessoas não identificadas naquele recinto. 
D) O garimpeiro comemorou a descoberta de quinhentas gramas de ouro. 
E) Durante o debate, a plenária permaneceu meio silenciosa. 
 
PONTUAÇÃO 
 
14- Marque a alternativa em que a ausência de vírgula não altera o sentido do enunciado. 
 
A) O professor espera um, sim. 
B) Recebo, obrigada. 
C) Não, vá ao estacionamento do campus. 
D) Não, quero abandonar minha funções no trabalho. 
E) Hoje, podem ser adquiridas as impressoras licitadas. 
 
15- Assinale a alternativa correta quanto ao uso da pontuação. 
 
A) Os motoristas, devem saber, que os carros podem ser uma extensão de nossa personalidade. 
B) Os congestionamentos e o número de motoristas na rua, são as principais causas da ira de trânsito. 
C) A ira de trânsito pode ocasionar, acidentes e; aumentar os níveis de estresse em alguns motoristas. 
D) Dirigir pode aumentar, nosso nível de estresse, porque você está junto; com os outros motoristas cujos 
comportamentos, são desconhecidos. 
E) Segundo alguns psicólogos, é possível, em certas circunstâncias, ceder à frustração para que a raiva seja 
aliviada. 
 
16- Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pontuada: 
 
A) O sol que é uma estrela, é o centro do nosso sistema planetário. 
B) Ele, modestamente deixou a cidade depois do carnaval. 
C) Você pretende cursar Medicina; ela, Odontologia. 
D) Confessou-lhe tudo; ciúme, ódio, inveja. 
E) Estas cidades do sul se constituem, na maior parte de imigrantes alemães. 
 
 
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OS: 0032/9/17-Gil 
COLOCAÇÃO PRONOMINAL 
 
17- Assinale a frase com erro de colocação pronominal: 
 
A) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade. 
B) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo. 
C) João tem-se interessado por suas novas atividades. 
D) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito. 
E) A vida se apresenta com muita labuta. 
 
18- Assinale a frase com erro de colocação pronominal: 
 
A) Tudo me era completamente indiferente. 
B) Ela não me deixou concluir a frase. 
C) Este casamento não deve realizar-se. 
D) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas. 
E) Ela jamais me levaria a sério. 
 
ACENTUAÇÃO GRÁFICA 
 
19- Quanto à acentuação gráfica, está de acordo com a norma padrão da língua portuguesa a frase da 
alternativa: 
 
A) Existem tambem algumas bacterias que podem fazer muito mal. 
B) Faz mais de um mes que o paciente esta tomando antibiotico. 
C) Já foram listada as bacterias resistentes que provocaram muitas mortes. 
D) Mais de um paciente contaminado com a bacteria foi isolado no hospital. 
E) Os vírus podem, em doente com baixa imunidade, causar infecções. 
 
20- O item cujas palavras não obedecem à mesma regra de acentuação é: 
 
A) Trágico; patético. 
B) Fácil; útil. 
C) Bíceps; fórceps. 
D) Café; Você. 
E) Herói; heroísmo. 
 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A C C E D B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E D E E B D E E 
 
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________ 
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OS: 0094/10/17-Gil 
CONCURSO: MAPEANDO O DETRAN 
 
ASSUNTO: QUESTÕES DIVERSAS 
 
TEXTO 
 
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O dia: 28 de novembro de 1995. A hora: 
aproximadamente vinte, talvez quinze para a uma da 
tarde. O local: a recepção do Hotel Novo Mundo, aqui 
ao lado, no Flamengo. 
Acabara de almoçar com minha secretária e 
alguns amigos, descêramos a escada em curva que 
leva do restaurante ao hall da recepção. Pelo menos 
uma ou duas vezes por semana cumpro esse itinerário 
e, pelo que me lembre, nada de especial me acontece 
nessa hora e nesse lugar. É, em todos os sentidos, 
uma passagem. 
Não cheguei a ouvir o meu nome. Foi a 
secretária que me avisou: um dos porteiros, de 
cabelos brancos, óculos de aros grossos, queria falar 
comigo. E sabia o meu nome — eu que nunca fora 
hóspede do hotel, apenas um frequentador mais ou 
menos regular do restaurante que é aberto a todos. 
Aproximei-me do balcão, duvidando que 
realmente me tivessem chamado. Ainda mais pelo 
nome: não haveria uma hipótese passável para que 
soubessem meu nome. 
— Sim... 
O porteiro tirou os óculos, abriu uma gaveta 
embaixo do balcão e de lá retirou o embrulho, que 
parecia um envelope médio, gordo, amarrado por 
barbante ordinário. 
— Um hóspede esteve aqui no último fim de 
semana, perguntou se nós o conhecíamos, pediu que 
lhe entregássemos este envelope... 
— Sim... sim... 
Eu não sabia se examinava o envelope ou a 
cara do porteiro. Nada fizera para que ele soubesse 
meu nome, para que pudesse dizer a alguém que me 
conhecia. O fato de duas ou três vezes por semana eu 
almoçar no restaurante do hotel não lhe daria esse 
direito. [...] 
Passou-me o envelope, que era, à primeira 
vista e ao primeiro contato, aquilo que eu 
desconfiava: os originais de um livro, contos, romance 
ou poesias, talvez história ou ensaio. 
— Está certo... não terei de agradecer... a 
menos que o nome e o endereço do interessado 
estejam... 
Foi então que olhei bem o embrulho. A 
princípio apenas suspeitei. E ficaria na suspeita se não 
houvesse certeza. Uma das faces estava subscritada, 
meu nome em letras grandes e a informação logo 
embaixo, sublinhada pelo traço inconfundível: “Para o 
jornalista Carlos Heitor Cony. Em mão”. 
Era a letra do meu pai. A letra e o modo. Tudo 
no embrulho o revelava, inteiro, total. Só ele faria 
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aquelas dobras no papel, só ele daria aquele nó no 
barbante ordinário, só ele escreveria meu nome 
daquela maneira, acrescentando a função que 
também fora a sua. Sobretudo, só ele destacaria o 
fato de alguém ter se prestado a me trazer aquele 
embrulho. Ele detestava o correio normal, mas se 
alguém o avisava que ia a algum lugar, logo 
encontrava um motivo para mandar alguma coisa a 
alguém por intermédio do portador. [...] 
Recente, feito e amarrado há pouco, tudo no 
envelope o revelava: ele, o pai inteiro, com suas 
manias e cheiros. 
Apenas uma coisa não fazia sentido. Estávamos 
— como já disse — em novembro de 1995. E o pai 
morrera, aos noventa e um anos, no dia 14 de janeiro 
de 1985. 
(CONY, C. H. Quase Memória: quase-romance. São Paulo: 
Companhia das Letras. 2001. p. 9-11). 
 
01. O extrato do texto que justifica a afirmativa do autor 
“É, em todos os sentidos, uma passagem.” (L. 10-11) é 
 
A) “O dia: 28 de novembro de 1995.” (L. 1) 
B) “A hora: aproximadamente vinte, talvez quinze 
para a uma da tarde” (L. 1-2) 
C) “O local: a recepção do Hotel Novo Mundo, aqui 
ao lado, no Flamengo.” (L. 3-4) 
D) “descêramos a escada em curva que leva do 
restaurante ao hall” (L. 6-7) 
E) “Pelo menos uma ou duas vezes por semana 
cumpro esse itinerário” (L. 7-8) 
 
02. A palavra que substitui passável no trecho “hipótese 
passável” (L. 20), mantendo o mesmo sentido, é 
 
A) medíocre 
B) moderado 
C) razoável 
D) sofrível 
E) incontestável 
 
03. O Texto apresenta duas partes distintas, sendo a 
primeira a apresentação do narrador no contexto 
espaço-temporal da trama e a segunda, as 
considerações e desconfianças em relação ao 
embrulho. 
O trecho que marca a mudança é: 
 
A) “Não cheguei a ouvir o meu nome” (L. 12) 
B) “Aproximei-me do balcão, duvidando que 
realmente me tivessem chamado.” (L. 18-19) 
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OS: 0094/10/17-Gil 
C) “— Um hóspede esteve aqui no último fim de 
semana, perguntou se nós o conhecíamos, pediu 
que lhe entregássemos este envelope” (L. 27-29) 
D) “Foi então que olhei bem o embrulho.” (L. 44) 
E) “Recente, feito e amarrado há pouco, tudo no 
envelope o revelava” (L. 64-65) 
 
04. Quando o narrador diz “A princípio apenas suspeitei” 
(L. 44-45), essa suspeita é a de que o 
 
A) pacote fora embrulhado pelo pai dele. 
B) destinatário do embrulho fosse ele próprio. 
C) envelope continha os originais de uma obra 
escrita. 
D) emissor deveria ter, mais tarde, seu 
agradecimento. 
E) remetente só poderia ser um jornalista, já que 
enviara originais. 
 
05. A informação contida no trecho “só ele destacaria o 
fato de alguém ter se prestado a me trazer aquele 
embrulho” (L. 58-60) é corroborada por que 
passagem? 
 
A) “Está certo” (L. 41) 
B) “Uma das faces estava subscritada” (L. 46) 
C) “Para o jornalista Carlos Heitor Cony” (L. 48-49) 
D) “Em mão” (L. 49) 
E) “Recente, feito e amarrado há pouco” (L. 64) 
 
06. O período em que o vocábulo “logo” apresenta a 
mesma classe gramatical do destacado em “Ele 
detestava o correio normal, mas se alguém o avisava 
que ia a algum lugar, logo encontrava um motivo para 
mandar alguma coisa a alguém” (L. 61-63) é: 
 
A) Não tive pressa em abrir o pacote, logo não 
estava muito curioso em relação a seu conteúdo. 
B) Eu esquecera os meus documentos no saguão do 
hotel, logo voltei para buscá-los com medo de 
que alguém os pegasse: eram importantes. 
C) Afastei papéis, embuti o teclado do micro no seu 
estojo, limpei toda a mesa para pôr o embrulho; 
logo, eu estava tratando o pacote com cuidado. 
D) Depois de passado o susto, já que o pai tinha 
aquele seu jeito de dar o nó, concluí que, logo, o 
pacote só podia vir dele. 
E) Escrevi uma carta ao pai contando-lhe dos 
últimos acontecimentos, mas ele não respondeu; 
logo, não se importou com as notícias. 
 
07. O acento indicativo de crase está usado de acordo com 
a norma padrão em: 
 
A) O pai não gostava de que à ceia fosse feita antes 
das dez horas da noite. 
B) Perante à família, o pai era um sujeito bastante 
esquisito. 
C) Às famílias desprovidas de recursos na vizinhança, 
o pai sempre lhes dava um presente. 
D) Daqui à uma hora, tentarei começar o ritual de 
abrir o pacote para desvendar o segredo. 
E) O nome da estrada era Arca porque à região, 
entre Itaipava e Teresópolis, era assim conhecida. 
 
08. Em qual trechoa vírgula pode ser substituída por dois 
pontos mantendo-se os preceitos às regras de 
pontuação da norma padrão? 
 
A) Aqueles escritores eram pessimistas e malditos, 
românticos até o fundo da alma. 
B) Nenhum escritor se autoflagelava, pois a época 
era de bons ventos para todos. 
C) O porteiro tirou os óculos, abriu uma gaveta. 
D) Carlos, recebeste o embrulho na portaria? 
E) Deixamos a cidade à noite, depois do jantar. 
 
09. Quanto à tipologia textual, o texto lido é 
predominantemente: 
 
A) Injuntivo 
B) Narrativo 
C) Preditivo 
D) Descritivo 
 
10. Marque o item que apresenta análise mórfica correta 
dos vocábulos abaixo. 
 
A) Submarino = “r” consoante de ligação. 
B) Compremos = “e” desinência modo-temporal. 
C) Infarto = “in” prefixo. 
D) Desejas = “s” desinência número-pessoa 
(2ª pessoa do plural). 
E) Estuda = “a” desinência número-pessoa 
(3ª pessoa do singular). 
 
11. Em “Há políticas que reconhecem a informalidade”, 
ao substituir o termo destacado por um pronome, de 
acordo com a norma-padrão da língua, o trecho 
assume a formulação apresentada em: 
 
A) Há políticas que a reconhecem. 
B) Há políticas que reconhecem-a. 
C) Há políticas que reconhecem-na. 
D) Há políticas que reconhecem ela. 
E) Há políticas que lhe reconhecem. 
 
12. Está de acordo com a norma padrão o item: 
 
A) Discorda-se de problemas nunca antes resolvidos. 
B) Nunca se assistem às ações afirmativas nesses 
casos. 
C) Em poucas cidades, se apresentam soluções 
adequadas para o comércio ambulante. 
D) A situação dos moradores de habitações precárias 
são as piores. 
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E) Antes, haviam notado políticas que buscavam 
solucionar o problema do comércio ambulante. 
 
13. Quanto ao 1º parágrafo do texto, é correto afirmar 
que: 
 
A) Trata-se de vários períodos compostos por 
subordinação. 
B) Só há um período formado por coordenação. 
C) Não há nenhuma oração no parágrafo. 
D) Só há orações nominais em todo o parágrafo. 
E) Há três períodos formados por três orações 
independentes. 
 
14. Em “Um hóspede esteve aqui no último fim de 
semana, perguntou se nós o conhecíamos (...)”, a 
palavra em destaque classifica-se como: 
 
A) Conjunção condicional 
B) Conjunção causal 
C) Conjunção integrante 
D) Parte integrante do verbo 
E) Pronome apassivador 
 
15. Em “Acabara de almoçar com minha secretária e 
alguns amigos (...)”, o verbo em destaque indica: 
 
A) Uma ação totalmente concluída. 
B) Uma ação projetada para o futuro. 
C) Uma ação parcialmente ocorrida no passado. 
D) Uma ação que ocorreu anteriormente a outra 
ação também passada. 
E) Uma ação em curso, mas que iniciou e continua a 
ocorrer no passado. 
 
16. Sobre o fragmento “(...) descêramos a escada em curva 
que leva do restaurante ao hall da recepção”, é correto 
afirmar que: 
 
I- Seria correto gramaticalmente substituir “que” por 
“onde”. 
II- “a escada” é objeto direto. 
III- “que” é, sintaticamente, sujeito. 
IV- “descêramos” recebe acento gráfico pela mesma 
razão que “ríspido”. 
 
A) Apenas I está errado. 
B) Apenas II está errado. 
C) Somente II e III estão corretos. 
D) Somente III e IV estão corretos. 
E) Somente II e IV estão corretos. 
 
 
 
 
 
 
17. Quanto à morfologia, marque a opção que faz correta 
análise: 
 
A) “Não cheguei a ouvir o meu nome” (pronome 
demonstrativo) 
B) “Pelo menos uma ou duas vezes por semana” 
(artigo indefinido) 
C) “(...) do restaurante que é aberto a todos” ( 
preposição). 
D) “E sabia o meu nome” (conjunção subordinativa 
aditiva). 
E) “Foi a secretária que me avisou (...)” (preposição) 
 
18. Qual vocábulo a seguir não está corretamente 
hifenizado: 
 
A) Feijão-verde 
B) Mal-educado 
C) Soto-almirante 
D) Bem-vindo 
E) Auto-ajuda 
 
19. Qual das palavras a seguir foi formada por derivação 
regressiva? 
 
A) Anoitecer 
B) Fuga 
C) Submarino 
D) Chatice 
 
20. A palavra grafada corretamente quanto ao novo 
acordo ortográfico é: 
 
A) Idéia 
B) Leem 
C) Pára 
D) Vôo 
 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
E C D A D B C A B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A C C D A C E B B 
 
_______________________________________________
_________________________________________________
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OS: 0017/10/17-Gil 
CONCURSO: MAPEANDO O DETRAN 
 
ASSUNTO: SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO 
 
01. Sobre o período a seguir, marque o item falso: “Os 
Estados Unidos descobriram um sentimento inédito de 
vulnerabilidade e reorganizam suas prioridades para 
acomodá-las”. 
 
a) Os verbos, quanto à predicação, são transitivos 
diretos. 
b) “de vulnerabilidade” classifica-se como locuções 
adverbial. 
c) “para acomodá-las” indica ideia de finalidade. 
d) “e” tem valor semântico de adição. 
e) Trata-se de um período por três orações. 
 
02. Leia o fragmento a seguir e, depois, marque o item 
verdadeiro. 
“Graças à espantosa explosão de teoria e prática da 
informação, novos avanços científicos foram se 
traduzindo numa tecnologia que não exigia qualquer 
compreensão dos usuários finais”. 
 
a) “Graças (...) informação” é uma oração que 
estabelece, com a oração posterior, relação de 
causa e consequência, respectivamente. 
b) A vírgula após “informação” é facultativa. 
c) “que” funciona, morfologicamente, como um 
pronome. 
d) “qualquer” é um pronome que não admite flexão 
de número. 
e) O uso do acento indicativo de crase é facultativo. 
 
03. Assinale o item em que ocorre erro no emprego das 
homófonas “há cerca de”, “a cerca de”, “acerca”. 
 
a) Não falarei acerca desse assunto. 
b) Falaram de um assunto a cerca do qual eu nada 
sabia. 
c) Cerca de dez mil pessoas assistiram ao comício. 
d) Há cerca de dez anos me aposentei. 
e) Cerca de dez homens trabalhavam nesta obra. 
 
04. Na oração: “Veja se a moça está na sala dos 
professores”. 
Qual das opções abaixo NÃO analisa corretamente 
esse período. 
 
a) “Veja” está no modo subjuntivo. 
b) Conjunção integrante iniciando segunda oração. 
c) Verbo da 1ª oração: transitivo direto. 
d) Verbo da 2ª oração: de ligação. 
e) Frase em discurso direto. 
 
 
 
05. Leia, com atenção, os períodos abaixo: 
 
- Levo os livros amanhã, desde que você esteja na 
faculdade. 
- Posto que a televisão ofereça imagens concretas, 
ela não fornece uma reprodução fiel da realidade. 
- Dado que todas aquelas pessoas estavam 
concentradas, não se escutou um único ruído. 
 
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, 
as circunstâncias indicadas pelas estruturasdestacadas: 
 
a) tempo, concessão, comparação 
b) condição, causa, concessão 
c) condição, consequência, comparação 
d) condição, concessão, causa 
e) concessão, causa, conformidade 
 
06. O item que traz segmentação mórfica correta é: 
 
A) ROU-PI-NHAS 
B) TRANS-PLANT-E-S 
C) LAM-ENT-A-R 
D) FAL-ASSE 
 
07. Em qual item não há presença de ditongo. 
 
A) HISTÓRIA 
B) TAMBÉM 
C) ENXAGUEM 
D) BEIJO 
E) PEIXE 
 
08. Leia os períodos a seguir: 
 
1) O dicionário que comprei contém mais de trezentas 
mil palavras. 
2) Não aceitamos tarefas que se apresentem 
incompletas. 
3) Feliz é o homem que obedece aos mandamentos de 
Deus. 
4) O aluno que estuda alcança boas notas. 
5) Aos homens que são racionais coube o domínio da 
natureza. 
 
Qual das orações subordinadas adjetivas é explicativa e, 
portanto, deve ficar entre vírgulas? 
 
a) A oração adjetiva do 1º período. 
b) A oração adjetiva do 2º período. 
c) A oração adjetiva do 3º período. 
d) A oração adjetiva do 4º período. 
e) A oração adjetiva do 5º período. 
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OS: 0017/10/17-Gil 
09. Em “A imprensa americana, na semana passada, julgou 
o Brasil um país sem lei”, o item que faz análise 
sintática correta é: 
 
A) “o Brasil” é o agente da passiva. 
B) O verbo “julgou” é transitivo direto e indireto 
C) A expressão entre vírgulas é uma expressão 
exemplificativa. 
D) “A imprensa americana” é o sujeito. 
 
10. Quanto ao novo acordo ortográfico, julgue os itens a 
seguir. 
 
I- As palavras pré-socráticos e pós-estruturalismo são 
grafadas com hífen. 
II- Os vocábulos, têm (verbo) pôde (verbo) e pôr 
(verbo) não perderam seus acentos gráficos com o 
novo acordo. 
III- Os vocábulos malhumorado, mallimpo e 
malentendido grafam-se sem hífen. 
 
A) Apenas I é correto. 
B) Apenas II é correto. 
C) Apenas III é correto. 
D) Apenas I e II estão corretos. 
E) Todos estão corretos. 
 
11. Em “Eles eram pessoas antigas da história que algum 
dia defenderam a nossa pátria”, a palavra que tem 
classificação morfossintática idêntica à que apresenta 
na alternativa: 
 
A) Minha mãe notou que não era uma faca, mas sim 
uma espada. 
B) Não vi nenhuma coisa mais bonita na cidade do 
que aquele jardim. 
C) Agora eu penso que ela poderia ter me avisado 
antes de tudo. 
D) Porque eu achava que, uma vez no vento, esses 
homens seriam como trastes... 
E) O mundo era uma instância complicada para 
aquela pessoa que viera do interior. 
 
12. Assinale a alternativa cuja oração está na voz passiva. 
 
A) "No segundo dia, resolveu-se uma grande 
pendência na empresa". 
B) "Com as mudanças, aumentam a necessidade de 
investir em educação". 
C) "a educação torna-se o elemento-chave para a 
empregabilidade". 
D) "Acredita-se na vitória da sociedade brasileira". 
E) "Atualmente, o diploma é apenas a prova 
eliminatória". 
 
 
 
13. Em “Minha outra mulher teve uma educação rigorosa, 
mas mesmo assim mamãe nunca entendeu por que eu 
escolhera justamente aquela, entre tantas meninas de 
uma família distinta”. 
 
O verbo grifado na frase acima pode ser substituído, 
sem que se altere o sentido e a correção originais, e o 
modo verbal, por: 
 
A) escolheria. 
B) havia escolhido. 
C) houvera escolhido. 
D) escolhesse. 
E) teria escolhido. 
 
Cartão de Natal 
 
Pois que reinaugurando essa criança 
pensam os homens 
reinaugurar a sua vida 
e começar novo caderno, 
fresco como o pão do dia; 
pois que nestes dias a aventura 
parece em ponto de voo, e parece 
que vão enfim poder 
explodir suas sementes: 
que desta vez não perca esse caderno 
sua atração núbil para o dente; 
que o entusiasmo conserve vivas 
suas molas, 
e possa enfim o ferro 
comer a ferrugem 
o sim comer o não. 
João Cabral de Melo Neto 
 
14. “Pois que reinaugurando essa criança” 
 
O segmento grifado acima pode ser substituído, no 
contexto, por: 
 
A) Mesmo que estejam. 
B) Apesar de estarem. 
C) Ainda que estejam. 
D) Como estão. 
E) Mas estão. 
 
15. Leia o texto seguir: 
 
“Para fins práticos, a situação do operador de caixa do 
supermercado representava a norma humana de fins 
do século XX; não precisamos entender nem modificar 
os milagres da tecnologia científica de vanguarda, 
mesmo que saibamos, ou julguemos saber, o que está 
acontecendo. Outra pessoa o fará ou já fez por nós”. 
 
 
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OS: 0017/10/17-Gil 
Em relação aos vocábulos destacados, marque a 
alternativa em que se note um verbo com igual 
característica quanto ao modo. 
 
A) Meu filho, saiba tudo o que vai cair na prova! 
B) Não julguemos os outros sem saber suas reais 
histórias! 
C) Se eu estudasse naquela escola, teria mais chance 
de conhecer pessoas interessantes. 
D) Eu não sabia que os jornais mentiam tanto. 
E) A hipocrisia alimenta os que tramam em segrego. 
 
Um circo e um antipalhaço 
 
Em 1954, numa cidadezinha universitária dos Estados 
Unidos, vi “o maior circo do mundo”, que continua a ser o 
sucessor do velho Barnum & Bailey, velho conhecido dos 
meus primeiros dias de estudante nos Estados Unidos. Vi 
então, com olhos de adolescente ainda um tanto menino, 
maravilhas que só para os meninos têm plenitude de 
encanto. Em 1954, revendo “o maior circo do mundo”, 
confesso que, diante de certas façanhas de acrobatas e 
domadores, senti-me outra vez menino. 
 
O monstro – porque é um circo-monstro, que viaja em três 
vastos trens – chegou de manhã a Charlottesville e partiu à 
noite. Ao som das últimas palmas dos espectadores juntou-
se o ruído metálico do desmonte da tenda capaz de abrigar 
milhares de pessoas, acomodadas em cadeiras em forma de 
x, quase iguais às dos teatros e que, como por mágica, 
foram se fechando e formando grupos exatos, tantas 
cadeiras em cada grupo logo transportadas para outros 
vagões de um dos trens. E com as cadeiras, foram sendo 
transportadas para outros vagões jaulas com tigres; e 
também girafas e elefantes que ainda há pouco pareciam 
enraizados ao solo como se estivessem num jardim 
zoológico. A verdade é que quem demorasse uns minutos 
mais a sair veria esta mágica também de circo: a do próprio 
circo gigante desaparecer sob seus olhos, sob a forma de 
pacotes prontos a seguirem de trem para a próxima cidade. 
 
O gênio de organização dos anglo-americanos é qualquer 
coisa de assombrar um latino. Arma e desarma um circo 
gigante como se armasse ou desarmasse um brinquedo de 
criança. E o que o faz com os circos, faz com os edifícios, as 
pontes, as usinas, as fábricas: uma vez planejadas, erguem-
se em pouco tempo do solo e tomam como por mágica 
relevos monumentais. 
 
Talvez a maior originalidade do circo esteja no seu palhaço 
principal. Circo norte-americano? Pensa-se logo num 
palhaço para fazer rir meninos de dez anos e meninões de 
quarenta com suas piruetas e suas infantilidades. 
 
O desse circo – hoje o mais célebre dos palhaços de circo – é 
uma espécie de antipalhaço. Não ri nem sequer sorri. Não 
faz uma pirueta. Não dá um salto. Não escorrega uma única 
vez. Não cai esparramado no chão como os clowns 
convencionais. Não tem um ás de copas nos fundos de suas 
vestes de palhaço. 
 
O que faz quase do princípio ao fim das funções do circo é 
olhar para a multidão com uns olhos, uma expressão,uns 
modos tão tristes que ninguém lhe esquece a tristeza do 
clown diferente de todos os outros clowns. Trata-se na 
verdade de uma audaciosa recriação da figura de palhaço de 
circo. E o curioso é que, impressionando os adultos, 
impressiona também os meninos que talvez continuem os 
melhores juízes de circos de cavalinhos. 
 
Audaciosa e triunfante essa recriação. Pois não há quem 
saia do supercirco, juntando às suas impressões das 
maravilhas de acrobacia, de trabalhos de domadores de 
feras, de equilibristas, de bailarinas, de cantores, de 
cômicos, a impressão inesperada da tristeza desse 
antipalhaço que quase se limita a olhar para a multidão com 
os olhos mais magoados deste mundo. 
 
FREYRE, Gilberto. In: Pessoas, Coisas & Animais. São 
Paulo: Círculo do Livro. Edição Especial para MPM Propaganda, 
1979. p. 221-222. (Publicado originalmente em O 
Cruzeiro, Rio de Janeiro, seção Pessoas, coisas e animais, 
em 8 jul. 1956). Adaptado. 
 
 
16. A palavra monstro (início do 2º parágrafo) aplicada a 
circo deve-se ao fato de este 
 
A) possibilitar um deslocamento rápido. 
B) provocar som alto devido ao desmonte das 
tendas. 
C) ser capaz de preencher três vagões. 
D) proporcionar o transporte das cadeiras 
misturadas aos animais. 
E) ter possibilidade de se mudar até mesmo de 
abrigar um zoológico. 
 
17. Os trechos de “Em 1954 [...] menino” ( 1º parágrafo 
inteiro) e “O gênio de organização [...] monumentais.” 
(3º parágrafo inteiro) caracterizam-se, quanto ao tipo 
de texto predominante, por serem, respectivamente 
 
A) descrição e narração 
B) narração e argumentação 
C) narração e descrição 
D) argumentação e descrição 
E) argumentação e narração 
 
18. Pela leitura do segundo parágrafo, pode-se perceber 
que o material com que é basicamente feita a 
estrutura da tenda é 
 
A) metal 
B) madeira 
C) plástico 
D) lona 
E) tijolo 
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| – Prof. Eli Castro 
 
 
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CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
15 
 
OS: 0017/10/17-Gil 
19. Analise as afirmações abaixo sobre o desmonte do 
circo após o espetáculo. 
 
I – O circo era mágico, pois desaparecia literalmente 
num piscar de olhos. 
II – O desmonte do circo era tão organizado que 
parecia um truque de mágica. 
III – Apenas alguns minutos eram necessários para 
desmontar todo o circo. 
 
É correto APENAS o que se afirma em 
 
A) I 
B) II 
C) III 
D) I e III 
E) II e III 
 
20. A partir do conhecimento do que é um palhaço, infere-
se que um antipalhaço age da seguinte maneira: 
 
A) ri e faz rir. 
B) expressa sua depressão. 
C) não tem talento para ser palhaço. 
D) expressa tristeza. 
E) nega-se a ser um palhaço. 
 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C B D B C E E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A B D C C B A B D 
 
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OS: 0183/9/17-Gil 
CONCURSO: MAPEANDO O DETRAN 
 
ASSUNTO: QUESTÕES DIVERSAS 
 
A velhice na sociedade industrial 
 
A sociedade rejeita o velho, não oferece nenhuma sobrevivência à sua obra, às coisas que ele realizou e que fizeram o 
sentido de sua vida. Perdendo a força de trabalho, ele já não é produtor nem reprodutor. Se a posse e a propriedade 
constituem, segundo Sartre, uma defesa contra o outro, o velhode uma classe favorecida defende-se pela acumulação de 
bens. Suas propriedades o defendem da desvalorização de sua pessoa. 
Nos cuidados com a criança, o adulto “investe” para o futuro, mas em relação ao velho age com duplicidade e má fé. A moral 
oficial prega o respeito ao velho, mas quer convencê-lo a ceder seu lugar aos jovens, afastá-lo delicada, mas firmemente dos 
postos de direção. Que ele nos poupe de seus conselhos e se resigne a um papel passivo. Veja-se no interior das famílias a 
cumplicidade dos adultos em manejar os velhos, em imobilizá-los com cuidados “para o seu próprio bem”. Em privá-los da 
liberdade de escolha, em torná-los cada vez mais dependentes, “administrando” sua aposentadoria, obrigando-os a sair do 
seu canto, a mudar de casa (experiência terrível para o velho) e, por fim, submetendo-os à internação hospitalar. Se o idoso 
não cede à persuasão, à mentira, não se hesitará em usar a força. 
Quantos anciãos não pensam estar provisoriamente no asilo em que foram abandonados pelos seus? Quando se vive o 
primado da mercadoria sobre o homem, a idade engendra desvalorização. A racionalização do trabalho, que exige cadências 
cada vez mais rápidas, elimina da indústria os velhos operários. Nas épocas de desemprego, os velhos são especialmente 
discriminados e obrigados a rebaixar sua exigência de salário e aceitar empreitas pesadas e nocivas à saúde. Como no interior 
de certas famílias, aproveita-se deles o braço servil, mas não o conselho. 
 
(Adaptado de Ecléa Bosi, Memória e sociedade) 
 
 
01. A seguinte afirmação resume, conceitualmente, o argumento central do texto: 
 
A) Que ele nos poupe de seus conselhos e se resigne a um papel passivo. 
B) Suas propriedades o defendem da desvalorização de sua pessoa. 
C) Quando se vive o primado da mercadoria sobre o homem, a idade engendra desvalorização. 
D) Veja-se no interior das famílias a cumplicidade dos adultos em manejar os velhos, em imobilizá-los com cuidados 
“para o seu próprio bem”. 
 
02. Atente para as seguintes afirmações: 
 
I. No primeiro parágrafo, ao empregar a expressão à sua obra, a autora está se referindo às propriedades 
acumuladas pelo velho da classe mais favorecida. 
II. No segundo parágrafo, o contexto permite entender que o termo “investe”, entre aspas, está empregado na 
acepção que lhe conferem os economistas. 
III. No terceiro parágrafo, a expressão racionalização do trabalho identifica o rigor com que se planeja e se 
operacionaliza a produção industrial. 
 
Em relação ao texto, está correto o que se afirma em: 
 
A) I, II e III. 
B) I e II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
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OS: 0183/9/17-Gil 
03. Depreende-se da leitura do texto que, na sociedade industrial, a sabedoria acumulada pelos velhos 
 
A) vale apenas quando eles ainda mostram aptidão para trabalhar. 
B) é menosprezada porque não se costuma considerá-la produtiva. 
C) vale apenas quando eles assumem um papel passivo na família. 
D) é bem acolhida somente quando eles pertencem à classe abastada. 
 
04. A tipologia a que pertence, predominantemente, o texto lido é: 
 
A) Narrativa 
B) Dissertativa argumentativa 
C) Dissertativa expositiva 
D) Injuntiva 
 
05. O item que traz vocábulo formado por derivação regressiva é: 
 
A) A ROUPINHA 
B) A FOTO 
C) O DESALMADO 
D) A SAÍDA 
 
06. Em “Se a posse e a propriedade constituem, segundo Sartre, uma defesa contra o outro, o velho de uma classe 
favorecida defende-se pela acumulação de bens”, as palavras destacadas introduzem, respectivamente, valores: 
 
a) Condicional e conformativo 
b) Temporal e causal 
c) Causal e conformativo 
d) Final e proporcional 
 
07. Sobre a seguinte passagem “Suas propriedades o defendem da desvalorização de sua pessoa”, é correto afirmar que: 
 
A) O verbo encontra-se conjugado no pretérito imperfeito do indicativo. 
B) “Suas” e “sua” constituem exemplo de pronomes adjetivos. 
C) “o” é, morfologicamente, pronome pessoal indefinido. 
D) “desvalorização” é um vocábulo formado por derivação parassintética. 
 
08. O uso das aspas em “para o seu próprio bem” e “administrando” tem a função de: 
 
A) Dar ênfase à ideia argumentada. 
B) Mostrar a citação literal das falas dos adultos. 
C) Explicitar a verdade dos fatos. 
D) Desconfiar do conteúdo que elas abrigam. 
 
09. Em “A racionalização do trabalho, que exige cadências cada vez mais rápidas, elimina da indústria (...)”, marque o item 
que apresenta “que” igualmente ao destacado no texto. 
 
A) O que mais admiro em você é a sinceridade. 
B) O homem percebe que pode ser enganado só depois da meia idade. 
C) Esse menino estuda que estuda, vai passar! 
D) Nós temos que resolver logo esse problema. 
 
10. No fragmento: “A moral oficial prega o respeito ao velho, mas quer convencê-lo a ceder seu lugar aos jovens”, a palavra 
destacada não pode ser substituída corretamente por: 
 
A) embora 
B) não obstante 
C) todavia 
D) em contrapartida 
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OS: 0183/9/17-Gil 
11. Pela mesma razão que “(...) imobilizá-los (...)” é acentuado graficamente, qual vocábulo a seguir também o é? 
Esta figura de linguagem recebe o nome de: 
 
A) próstata 
B) intuí-lo 
C) fê-lo 
D) cajá 
 
12. Observe as alternativas e assinale a que não contiver erro em relação à crase: 
 
A) Rabiscava todos os seus textos à lápis para depois escrevê-los ao computador. 
B) Sem dúvida que, com novos óculos, ele veria a distância do perigo, aquela hora do dia. 
C) Referia-se com ternura aos meninos e às meninas e, com respeito, a várias pessoas menos íntimas. 
D) Naquela velocidade, os carros só poderiam bater, pois não obedeceram as regras do trânsito. 
 
13. Assinale a frase que pode ser completada por Há - a - à, nessa ordem: 
 
A) ....... tempos não ....... via, mas sempre estive ....... espera de um encontro. 
B) Aqui, ....... beira do rio, ....... muitos anos, existiu ....... casa-grande do engenho. 
C) Em resposta ....... essa solicitação, só posso dizer que não ....... vaga ........ disposição. 
D) ....... esperança de obtermos, ....... custa de muito empenho, ....... vaga de segurança. 
 
14. Assinale a opção que apresenta ERRO de concordância verbal. 
 
A) Os assuntos principais da reunião foi Fernando Pessoa. 
B) Cem mil reais era pouco para ele. 
C) Já são uma e meia da manhã. 
D) Hoje são 20 de abril. 
 
15. Em ‘“Na dúvida, procure um dermatologista ou alergista para ter certeza da substância que provoca a alergia.”’, o 
verbo destacado encontra-se conjugado no 
 
A) imperativo afirmativo. 
B) presente do indicativo. 
C) futuro do presente do indicativo. 
D) presente do subjuntivo. 
 
16. Em “Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não 
nos prejudique nem invalide nossas reivindicações”, a forma verbal destacada está conjugada no: 
 
A) presente do subjuntivo. 
B) presente do indicativo. 
C) futuro do subjuntivo. 
D) futuro do indicativo. 
E) imperfeito do subjuntivo. 
 
17. Em “É importante que os brasileiros percebam o impacto real do golpe”, a estrutura destacada é: 
 
A) Uma oração subordinada objetiva direta. 
B) Uma oração subordinada objetiva indireta. 
C) Uma oração subordinada subjetiva. 
D) Umaoração subordinada completiva nominal. 
 
 
 
 
 
 
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18. Em “Nas épocas de desemprego, os velhos são especialmente discriminados (...)”, a vírgula foi utilizada para: 
 
A) Separar termo essencial da oração. 
B) Marcar adjunto adverbial antecipado. 
C) Isolar aposto. 
D) Isolar oração antecipada. 
 
19. Em “Quantos anciãos não pensam estar provisoriamente no asilo em que foram abandonados pelos seus?”, a expressão 
destacadas pode ser substituída por: 
 
A) no qual 
B) cujo 
C) do qual 
D) pelo qual 
 
20. O único vocábulo que não é grafado com hífen encontra-se em: 
 
A) Mal-educado. 
B) Pré-candidato. 
C) Auto-observação. 
D) Semi-reta. 
E) Vice-prefeito. 
 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B B D C B D A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C A C A C B A D 
 
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