Psicologia da InfÂncia Atividade Avaliativa G1

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Psicologia da InfÂncia Atividade Avaliativa G1 - Objetiva 1
1
1. Ao falarmos sobre a abordagem filosófica do homem no século XXI, o sociólogo Zygmunt Bauman refere o termo ‘homem líquido’. Marque a alternativa que representa o perfil descrito pelo autor.
Peso: 1.0
	
	a) As relações humanas e afetivas na atualidade estão impregnadas de afetos e nada contaminadas com o imediatismo.
	
	
	
	b) As redes sociais substituem os encontros entre amigos e famílias, pois são relações seguras e autênticas.
	
	
	
	c) O consumismo não é uma característica da sociedade líquida, pois induz ao adquirir e descartar com muita facilidade.
	
	
	
	d) O autor nega que as relações entre as pessoas, na perspectiva liquida, sejam frágeis e passageiras.
	
	
	
	e) A mídia contribui muito com suas propagandas incentivando ao consumo e à inserção das crianças nas compras e na facilidade de descartar o que não está mais na moda.
	
	
	Pontuação : 0
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2. Sobre o conceito de infância na idade média, descrito no texto “Infância e diversidade cultural: desafios na formação docente” é correto afirmar:
I. A criança não era compreendida através de estágios de desenvolvimento.
II Não havia conceito de infância na idade média.
III Crianças e adultos eram educados conjuntamente.
IV A educação era realizada juntamente com os adultos. 
Marque a alternativa correta.
Peso: 1.0
	
	a)I, II, III e IV
	
	
	
	b)I e III
	
	
	
	c)II e III
	
	
	
	d)III e IV
	
	
	
	e)Apenas III
	
	
	Pontuação : 1
3
3. Para estudar como a criança aprende e se desenvolve faz-se necessário:
I Compreendê-la em seu contexto social.
II Estudar o contexto cultural e histórico onde a criança está inserida.
III Desprezar a singularidade desta criança.
IV Agregar situações e histórias de sua família.
Marcar a resposta correta. 
Peso: 1.0
	
	a) Apenas I
	
	
	
	b) Apenas III
	
	
	
	c) Apenas IV
	
	
	
	d) I, II e IV
	
	
	
	e) I, II, III e IV
	
	
	Pontuação : 1
4
4. Estudamos em nossa disciplina que nos três primeiros anos de vida da criança ocorrem muitas mudanças e aprendizagens. Este fato está relacionado:
Peso: 1.0
	
	a) A importância da criança aprender a caminhar no primeiro ano de vida.
	
	
	
	b) A Plasticidade cerebral que nesse período confere uma capacidade de aprender muito mais rápida se comparada com qualquer outro momento do ser humano.
	
	
	
	c) Ao fato da criança aprender a falar e a expressar o que sente.
	
	
	
	d) A questão de controlar os esfíncteres nesta época.
	
	
	
	e) A presença da criança para a escola de Educação Infantil.
	
	
	Pontuação : 1
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5. Marcar com a letra V, se as afirmativas são verdadeiras e com a letra F, se as afirmativas forem falsas. Durante a fase fálica, a criança expressa mais livremente suas fantasias. Neste período é muito importante que sejam oportunizadas situações que envolvem:
(  ) A brincadeira que auxilia a criança a elaborar suas fantasias psíquicas.
(  ) A brincadeira nesta etapa, também favorece que a criança possa comunicar seus conflitos do mundo interno.
(  ) Nesta etapa, a criança ainda se encontra com o pensamento sensório-motor.
( ) As necessidades da criança, nesta etapa, são observadas através das diferentes percepções visual, auditiva, tátil, gustativa, olfativa e sinestésica.
( ) Para Freud, é nessa fase que ocorre o chamado Complexo de Édipo, o conflito nuclear da constituição psíquica do ser humano e das neuroses.
Marcar a resposta correta.
Peso: 1.0
	
	a) V, V, V, V, V
	
	
	
	b) F, F, F, F, F
	
	
	
	c) V, F, V, F, V
	
	
	
	d) V, V, F, F, V
	
	
	
	e) V, V, V, F, F
	
	
	Pontuação : 1
6
6. O período da latência precisa ser bem conduzido pelo(a) professor(a) e escola, pois trata de uma etapa onde:
Peso: 1.0
	
	O adolescente está organizando sua identidade.
	
	
	
	A criança apresenta o controle dos esfíncteres.
	
	
	
	O bebê faz o controle dos esfíncteres.
	
	
	
	A criança desenvolve novas possibilidades afetivas e intelectuais.
	
	
	
	A criança manifesta comportamentos de maior egocentrismo.
	
	
	Pontuação : 0
7
7. Ao estudarmos sobre a aprendizagem da criança na etapa que vai do zero aos três anos, é importante que o professor saiba:
I. Que a repetição é uma das etapas que envolve o aprender.
II. A importância que tem o significado e a motivação nos processos de ensinar e de aprender.
III. A relevância da linguagem, psicomotricidade, a cognição e a afetividade nesta etapa.
IV. O cuidar da criança é mais importante do que potencializar diferentes aprendizagens.
Marcar a resposta correta
Peso: 1.0
	
	a) I, II, III e IV
	
	
	
	b) Apenas IV
	
	
	
	c) II e IV
	
	
	
	d) I, II e III
	
	
	
	e) I e IV
	
	
	Pontuação : 1
8
8. Os estudos de Piaget no intervalo dos cinco aos seis anos chamam a nossa atenção para a evolução da linguagem, sendo que esta é essencial para o desenvolvimento intelectual da criança. Nesta etapa observa-se:
Peso: 1.0
	
	a) A presença de uma crescente socialização que auxilia avanços na área da cognição.
	
	
	
	b) Pensamento e ação egocêntrica.
	
	
	
	c) Jogos sensório-motores.
	
	
	
	d) A presença somente de jogo simbólico.
	
	
	
	e) A imitação e o isolamento.
	
	
	Pontuação : 1
9
9. O desenvolvimento psicomotor da criança no intervalo dos cinco aos seis anos precisa que haja oportunidades para:
I A criança correr e pular.
II Realizar atividades que envolvam equilíbrio estático e dinâmico.
III Jogar bola, arremessar, exercitar a força.
IV Ficar sentada a maior parte do tempo fazendo atividades que envolvam exclusivamente a cognição.
Marcar a resposta correta
Peso: 1.0
	
	a) I, II, III e IV
	
	
	
	b) I, II, III
	
	
	
	c) II, IV
	
	
	
	d) Apenas IV
	
	
	
	e) I e IV
	
	
	Pontuação : 1
10
10. Marcar com a letra V se a sentença for verdadeira e com a letra F se a sentença for falsa.A etapa da latência é tida como uma etapa em que:
(  ) A criança chega à escola com desejo de aprender e não podemos frustrar suas expectativas.
( ) A escola precisa ocupar um lugar de mediação alternando firmeza e afeto.
(  ) O espaço de criação é fundamental para a criança desenvolver-se em seus diferentes aspectos.
( ) As perdas da criança precisam ser entendidas e que sejam oportunizados espaços de criação. 
(  ) Auxilia a formação da autoestima.
 Marcar a resposta certa
Peso: 1.0
	
	a) F, F, F, F, F
	
	
	
	b) F, V, F, V, F
	
	
	
	c) V, V, V, V, V
	
	
	
	d) V, V, V, F, F
	
	
	
	e) F, F, F, V, V
	
	
	Pontuação : 0