psicologia da infancia 1

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20/10/2023, 12:27 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em sexta-feira, 20 out. 2023, 11:49
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 20 out. 2023, 12:27
Tempo
empregado
38 minutos 7 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tal concepção deriva do Empirismo, corrente filosófica que enfatiza a Experiência sensorial como fonte de conhecimento, ou seja, o
associacionismo. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Empirista
C. Inatista
D. Associacionista 
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento. Antecessora do comportamentalismo ou behaviorismo, inspirada na filosofia empirista e positivista, atribuiu
exclusivamente ao ambiente
A resposta correta é: Associacionista
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas abaixo:
I- As variáveis internas são aquelas relacionadas aos processos ambientais que circunscrevem os sujeitos;
II- As variáveis externas são aquelas ligadas aos processos internos que fazem parte da gama de material genético dos sujeitos;
III- As variáveis internas são aquelas que fazem parte do rol de informações internas (fisiológicas) dos sujeitos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. I e II
B. I e III
C. III 
D. II e III
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Quando falamos dessas variáveis, falamos em aspectos internos do indivíduo, tal como sua carga genética e mudanças físicas.
A resposta correta é: III
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Para esta concepção, existe uma ação recíproca entre o organismo e o meio. Os autores defensores dessa concepção definem que o
desenvolvimento humano é fruto da interação de fatores biológicos e ambientais (quando citamos ambiente nos referimos aos espaços
sociais, históricos e culturais). Estamos falando da concepção…
Escolha uma opção:
A. Maturacionista
B. Interacionista 
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está correta.
Questão 4 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que o nosso desenvolvimento depende a interrelação entre fatores internos (genéticos e fisiológicos) e externos
(meio ambiente). Segundo consta, um não se sobrepõe ao outro. Acredita que a interação das pessoas com o meio e os objetos é
preponderante para a aprendizagem.
A resposta correta é: Interacionista
No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a
sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um
adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam
cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as
mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela:
Escolha uma opção:
A. As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais.
B. As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
C. As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade.
D. As crianças sempre foram sujeitos de direitos. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Em tempos anteriores, a infância não tinha seu lugar, as crianças eram tratadas como mini-adultos. Com o avanço dos estudos na área da
Psicologia do desenvolvimento, a infância ganhou seu espaço enquanto tempo específico do desenvolvimento.
A resposta correta é: As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de
idade.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são
adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está relacionado com o acesso que o
indivíduo tem à cultura. Esta frase remete à concepção:
Escolha uma opção:
A. Interacionista 
B. Humanista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está correta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano
em sua relação com o meio.
A resposta correta é: Interacionista
Com base no estudo das concepções de desenvolvimento humano (Davis & Oliveira, 1994), existe uma forte crítica com relação à esta
concepção, pelo pressuposto de passividade que esta corrente de pensamento pode promover nos sujeitos. Que concepção é esta
Escolha uma opção:
A. Interacionista 
B. Maturacional
C. Fecundação
D. Associacionista
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento
A resposta correta é: Associacionista
20/10/2023, 12:27 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4725435&cmid=3671 5/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Menciona-se que as origens deste pensamento podem ser encontradas na Teologia, em que o destino de cada ser humano já estaria
determinado pela "graça divina". Dito isto, ao nascer, a criança já tem em si, todos os elementos que para a sua existência e o destino de cada
sujeito já estaria dado, quando nasce. Estamos falando de que concepção
Escolha uma opção:
A. Associacionista
B. Ambientalista
C. Interacionista
D. Inatista 
Sua resposta está correta.
Questão 7 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Apontam para o fato de que quase todas as crianc¸as dominam sua li´ngua natal na mesma seque^ncia relacionada a` idade sem
aprendizagem formal. Ale´m dis- so, o ce´rebro do ser humano, o u´nico animal com linguagem plenamente desenvolvida, conte´m uma
estrutura que e´ maior em um dos lados, indicando que pode haver um mecanismo inato para processar som e linguagem localizado no
hemisfe´rio maior - o esquerdo, para a maioria das pessoas.
A resposta correta é: Inatista
Tomando como base o texto de Davis e Oliveira (1994), podemos definir que esta concepção compreende que os eventos que ocorrem depois
do nascimento não são importantes para o desenvolvimento humano. Neste trecho, estamos falando de que tipo de concepção sobre o
desenvolvimento humano
Escolha uma opção:
A. Inatista 
B. Associacionista
C. Interacionista
D. Positivista
Sua resposta está correta.
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que já nascemos prontos, desde o nascimento e se o ambiente não impuser difuculdades, iremos maturar todos
os fatores relacionados ao nosso desenvolvimento. Uma teoria de que os seres humanos possuem uma capacidade inata para adquirir
linguagem.
A resposta correta é: Inatista
20/10/2023, 12:27 AvaliaçãoFormativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4725435&cmid=3671 6/6
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"Os interesses de pesquisa nesta época envolviam principalmente a psicobiologia, psicologia da personalidade e desenvolvimento cognitivo"
(MOTA, 2005). Este período remonta:
Escolha uma opção:
A. Primeira fase 
B. Terceira fase
C. Segunda fase
D. Período formativo
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-la em períodos, nos quais importantes produções foram
construídas e modificaram a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos.
A resposta correta é: Período formativo
As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem
ser divididos em:
Escolha uma opção:
A. Período formativo, primeira fase e segunda fase.
B. Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase. 
C. Primeira fase e segunda fase.
D. Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-la em períodos, nos quais importantes produções foram
construídas e modificaram a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos.
A resposta correta é: Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase.