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1 ESTADO DO CEARÁ SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA E DEFESA SOCIAL COLÉGIO MILITAR DO CORPO DE BOMBEIROS ESCRITORA RAQUEL DE QUEIROZ (CRIADO PELA LEI 12.999 DE 14 DE JANEIRO DE 2000) PROCESSO SELETIVO 2016 – 4º ANO FUNDAMENTAL PORTUGUÊS Cartas e histórias Lorelai: Era tão bom quando eu morava lá na roça. A casa tinha um quintal com milhões de coisas, tinha até um galinheiro. Eu conversava com tudo quanto era galinha, cachorro, gato, lagartixa, eu conversava com tanta gente que você nem imagina, Lorelai. Tinha árvore pra subir, rio passando no fundo, tinha um esconderijo tão bom que a gente podia ficar escondida a vida toda que ninguém achava. Meu pai e minha mãe viviam rindo, andavam de mãos dadas, era uma coisa muito legal de a gente ver. Agora tá tudo diferente: eles vivem de cara fechada, brigam à toa, discutem por qualquer coisa. E depois, toca todo mundo a ficar emburrado. Outro dia eu perguntei: o que é que tá acontecendo que toda hora brigam? Sabe o que é que eles falaram? Que não era assunto pra criança. E o pior é que esse negócio de emburramento em casa me dá uma aflição danada. Eu queria tanto achar um jeito de não dar mais bola pra briga e pra cara amarrada. Será que você não acha um jeito pra mim? Um beijo da Raquel. Resposta de Lorelai Querida amiga: Acho que o único jeito é você voltar pro quintal da tua casa. Lá o pessoal anda de mão dada, não tem briga, não tem cara amarrada, e ainda por cima tem gato, rio, galinheiro, aposto que até coelho tem. Lygia Bojunga. A bolsa amarela. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2008. P. 19-20. 2 1. O que mudou na vida de Raquel que a faz ter saudade da vida na roça?(01 escore) A) O pai e a mãe que viviam rindo e brigando. B) O pai e a mãe que viviam rindo e de mãos dadas. C) O pai e a mãe que viviam brigando de cara fechada. D) O pai e a mãe que viviam de cara fechada e felizes. 2. Qual é o objetivo de Raquel ao escrever para Lorelai?(01 escore) A) Fazer uma pergunta para resolver um problema. B) Contar como era sua vida na roça com seus pais. C) Descrever como gostava de viver com seus pais. D) Conversar com sua amiga Lorelai que queria notícia. 3. Marque a alternativa que indica a escrita correta das palavras no plural. (01 escore) A)Pardais, bacalhaus , anéis. B) Pardais, bacalhais, aneus. C) Pardais, bacalhaus, anels. D) Pardaus, bacalhaus, anéis. 4. Marque alternativa em que o uso da vírgulaestá colocadocorretamente. (01 escore) A) Salvador 03 de março,de 2016. B) Salvador, 03 de março de 2016 C) Salvador03, de março de 2016. D) Salvador 03 de, marçode 2016. 3 5. Leia o texto e descubra a pontuação indicada para cada espaço.(07 escores) • Indique a sequência correta da pontuação para o texto acima: a) ( : ),( ? ),( ! ),(.),( , ),( - ) b) ( - ),( : ),( , ),(? ),( ! ),( . ) c) ( - ),( ? ),( : ),( ! ),( , ),( . ) d) ( : ),( - ),( ! ),( ? ),( , ),( . ) 6. Preencha os espaços de acordo com a sequência correta que segue abaixo das frases. (06 escores) A. Estélio faz a tarefa de português. ______ faz a tarefa de português. B. Mamãe e eu fomos ao shopping. ______ fomos ao shopping. C. Arthur e Marcus jogam vídeo game. ______jogam vídeo game. D. Dinha e Aninha estão felizes. ______ estão felizes E. Flávio e você conversaram ontem. ______ conversaram ontem. • Agora marque a alternativa correta: A) Ele, Elas,Nós, Eles,Vocês. B) Nós, Ele, Eles,Elas,Vocês. C) Ele,Nós,Eles,Elas,Vocês. D) Eles, Ela, Nós, Ele, Vocês. João disse Não saia na chuva Marta saiu para trabalhar sem levar a sombrinha Ela levou apenas uma capa um par de tênis e uma blusa 4 7. Leia: “O aluno conversava com um professor ”Oque encontramos nessa oração? Marque a alternativa correta.(01 escore) A) Dois artigos definidos,dois substantivos e um verbo. B) Um artigo,um verbo, e dois substantivos. C) Um artigo definido e um artigo indefinido,dois substantivos e um verbo. D) Dois artigos indefinidos, um substantivo e um verbo. 8. Observe as palavras abaixo. E marque o item em que as palavras estão separadas corretamente. (01 escore) A) mas-sa / cigar-ra / cres-cer / ma-ra-vi-lha / ex-ce-to. B) mas-sa/ ci-gar-ra /cres-cer / ma-ra-vi-lha / ex-ce-to. C) mas-sa / ciga-rra / cres-cer / ma-ra-vi-lha / ex-ce-to. D) mas-sa / ci-gar-ra / cre-scer / ma-ra-vi-lha / ex-ce-to. 9. Classifique a sílaba tônica das palavras grifadas emarque asequência correta. “(...) Tinhaárvore pra subir, rio passando no fundo (...)”. (01 escore) A) paroxítona,paroxítona eoxítona B) oxítona, paroxítona e paroxítona. C) proparoxítona, oxítona, paroxítona. D) paroxítona, oxítona e proparoxítona. 10. Observe a frase: “Maria ficou feliz com o final de semana no sítio.” Marque a alternativa que classifica corretamente o sujeito e o predicado.(01 escore) A) Predicado - Maria ficou feliz com o final de semana no sítio B) Sujeito – Maria/ predicado - ficou feliz com o final de semana no sítio. C) Sujeito - Maria / predicado - ficou feliz. D) Sujeito - ficou feliz com o final de semana no sítio / predicado - Maria. massa cigarra crescer maravilha exceto