AVALIAÇÃO PARCIAL - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO

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06/10/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201703052061) Acerto: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa em que a datilologia da palavra abaixo corresponde ao nome por extenso
 
Linguagem brasileira de sinais
Linguagem de sinais brasileira
Línguas brasileiras de sinais
 Língua brasileira de sinais
Língua de sinais do Brasil
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201705388625) Acerto: 1,0 / 1,0
A datilologia é um mecanismo de empréstimo linguístico entre a LIBRAS e a Língua Portuguesa, porque:
Não Cumpre a função de empréstimo linguístico, ou seja, introduz na LIBRAS novas palavras que não têm sinais
próprios. Até que se crie , segundo a necessidade dos falantes, um sinal específico. Assim ocorre, por exemplo, da
palavra inglesa software para o português.
 Cumpre a função de empréstimo linguístico, ou seja, introduz na LIBRAS novas palavras que não têm sinais
próprios. Até que se crie , segundo a necessidade dos falantes, um sinal específico. Assim ocorre, por exemplo, da
palavra inglesa software para o português.
Essa função de emprestar ou importar, do português para a LIBRAS, palavras sem referente lexical (sinal próprio)
não cabe a datilologia.
Datilologia é uma propriedade da gramática da LIBRAS.
Cumpre a função de empréstimo linguístico, ou seja, introduz na língua de sinais americana novas palavras que
não têm sinais próprios na LIBRAS. Até que se crie, segundo a necessidade dos falantes, um sinal específico.
 
3a Questão (Ref.:201705396200) Acerto: 1,0 / 1,0
Nas línguas orais, as palavras são formadas a partir dos fonemas. Como as palavras são formadas nas línguas de sinais?
Lembrando que os sinais são as palavras dessa língua, marque a alternativa CORRETA.
 Os sinais são formados a partir dos cinco parâmetros.
Os sinais são formados aleatoriamente.
Não há um padrão para a formação dos sinais.
Os sinais são formados pelos mesmos fonemas da língua oral.
Os sinais são formados de acordo com a criatividade do sinalizante.
 
4a Questão (Ref.:201705401024) Acerto: 1,0 / 1,0
Dos cinco parâmetros, assinale SOMENTE aquele que se refere às formas que as mãos assumem na produção dos sinais:
Expressões faciais e corporais. 
Ponto de Articulação.
Movimento.
Orientação das mãos. 
 Configurações de mãos. 
 
5a Questão (Ref.:201705404029) Acerto: 1,0 / 1,0
Há uma filosofia educacional para surdos, que chegou ao Brasil no final da década de 70, cujo princípio básico é se
comunicar. Nessa filosofia a criança é exposta desde cedo à linguagem oral, leitura labial, gestos e alfabeto manual,
amplificação sonora, leitura e escrita. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa filosofia.
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Montessoriana.
 Comunicação Total.
Construtivismo.
Oralismo.
Bilinguismo.
 
6a Questão (Ref.:201705366161) Acerto: 1,0 / 1,0
- Para Cavalcanti & Silva (2008), salas de aulas só para surdos existem em número ainda reduzido no país e pertencem à
rede regular. A comunidade surda pleiteia outro modelo de educação, aquele que dê espaço para que a LIBRAS possa ser
a língua de instrução da escola e o português (de preferência o escrito) passe a ser ensinado como L2. O conteúdo escolar
pode ser ensinado por professores (surdos ou ouvintes) proficientes em LIBRAS. Esse modelo é chamado de:
Monolíngue em LIBRAS
AEE - Atendimento Educacional Especializado
Regular
 Bilíngue
Especializado
 
7a Questão (Ref.:201703051999) Acerto: 1,0 / 1,0
O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
A toda e qualquer pessoa surda.
Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
Aos professores que usam LIBRAS.
Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
 A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201705360719) Acerto: 1,0 / 1,0
Estudamos os três principais tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que em um dos núcleos familiar a
aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os
membros compartilham das mesmas experiências visuais, culturais.
Pais surdos e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e todos os membros ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos surdos.
 
9a Questão (Ref.:201705418768) Acerto: 1,0 / 1,0
Os surdos usam uma língua visual, pois percebem e interagem com o mundo dessa forma. Assinale a alternativa
CORRETA em relação aos surdos e sua língua.
Os surdos não podem ser caracterizados como minoria linguística, pois representam a maioria das pessoas da
sociedade.
Os surdos não formam uma comunidade sinalizante, pois a Libras não é uma língua, apenas uma forma limitada
de comunicação.
Os surdos não são capazes de desenvolver uma língua, tendo em vista que todas as línguas são orais.
Os surdos não constituem um grupo étnico, portanto não representam uma minoria linguística.
 Os surdos representam um grupo étnico e como tal formam uma minoria linguística, devido às relações
estabelecidas com a maioria ouvinte.
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10a Questão (Ref.:201705360723) Acerto: 1,0 / 1,0
A identidade em relação ao Outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos parceiros/membros de
uma mesma comunidade identitária, por se reconher semelhante ao par linguístico. Assinale a ÚNICA opção que
corresponde ao conceito de Identidade surda: 
A língua portuguesa e a LIBRAS entram em conflito na construção subjetiva da identidade surda. 
A língua portuguesa e a culturalidade ouvintista (de quem é ouvinte) correspondem a esse aspecto de
reconhecimento de si dentro da comunidade surda, na relação entre surdos. 
A língua portuguesa e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua
relação entre com Outro sujeito surdo.
LIBRAS e a culturalidade dos ouvintes promovem essa construção do sujeito ouvinte na relação entre ele e o
surdo.
 A LIBRAS e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação com
Outro sujeito surdo.