Buscar

T.I Trabalho Individual V (Unip)

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I
ESTUDOS DISCIPLINARES V 6697-15_SEI_PD_0717_R_20182_01 CONTEÚDO
Usuário kathllyn.ferreira @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V
Teste AVALIAÇÃO - TI I
Iniciado 10/10/18 10:17
Enviado 10/10/18 10:23
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Seminário é um gênero textual que, em avaliação, causa di�culdade no avaliador. Assim,
para não ocorrer injustiça, que critério poderia ser seguido?
Adequação e criatividade com relação ao material audiovisual utilizado
na apresentação oral.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Diário de classe é um gênero textual usado em todos os níveis escolares pelo professor.
Sobre seu uso na educação infantil, considera-se incorreto a�rmar:
Na sua prática cotidiana, os professores não podem recorrer a outros
instrumentos (portfólios, caderno de registro das observações realizadas,
diários de campo, dentre outros) que auxiliem na coleta diária de
informações. Eles devem usar apenas o diário de classe.
Pergunta 3
Na proposta de redação do vestibular Unicamp 2014, o candidato leu o seguinte enunciado: 
“Você e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai �nanciar a realização de uma
o�cina cultural na sua escola. Após o desenvolvimento do projeto, você, como membro do
grupo, �cou responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na o�cina,
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
kathllyn.ferreira @unipinterativa.edu.br 2
Resposta
Selecionada:
c.
informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma comissão composta por
professores da escola. A aprovação do relatório permitirá que você e seu grupo voltem a
concorrer ao prêmio no ano seguinte. O relatório deverá contemplar a apresentação do
projeto (público-alvo, objetivos e justi�cativa), o relato das atividades desenvolvidas e
comentário(s) sobre os impactos das atividades na comunidade.” 
Assinale a alternativa falsa:
O relatório seria avaliado por uma comissão de professores; assim, há
necessidade de fazer referência direta a eles no relatório.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Um dos projetos da escola é a visita ao local X, cabendo ao professor produzir um relatório.
Sobre esse gênero textual, a�rma-se que: 
I. Uma das habilidades esperadas para a produção de um relatório consiste na capacidade
de relacionar os fatos, organizá-los segundo critérios, descrevê-los e explicá-los. 
II. A introdução do relatório aponta para os objetivos da visita de estudo, assim como dos
conteúdos programáticos abrangidos. 
III. No desenvolvimento do relatório, o professor levantará argumentos para convencer a
direção e a comunidade para a validade da visita. 
Das a�rmações, qual ou quais estão corretas sobre gênero relatório?
I e II.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Leia as alternativas abaixo e responda: 
A - Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) sugerem que o trabalho com o texto deve
ser feito na base dos gêneros textuais, orais ou escritos, porque os textos que circulam no
mundo manifestam-se sempre num ou noutro gênero textual e, sendo assim, um maior
conhecimento dos gêneros textuais gera maior compreensão dos textos e maior habilidade
para produzi-los. 
B - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais pode confundir o aluno porque os
gêneros textuais estão sempre se renovando e, sendo assim, é impossível memorizá-los. 
C - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais não precisa levar em conta a
variação cultural e, portanto, o aluno pode ater-se mais às formas estruturais do texto. 
D - Há um número limitado de gêneros textuais e isso facilita o processo de ensino-
aprendizagem.
Apenas A está correta
Pergunta 6
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta
Selecionada:
a.
O ensino de gêneros textuais entre alunos mais velhos, como EJA, considera:
a experiência leitora dos alunos, ampliando-a para questões re�exivas
sobre os textos lidos.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Indique a alternativa falsa sobre os gêneros textuais da esfera pedagógica:
O gênero diário de classe não tem estrutura padrão.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
As considerações estão corretas, exceto:
Os gêneros compõem apenas de textos orais.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Leia o texto de Carlos Drummond de Andrade, as a�rmativas sobre o texto e assinale a
alternativa correta. 
No meio do caminho tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
tinha uma pedra 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
Nunca me esquecerei desse acontecimento 
na vida de minhas retinas tão fatigadas. 
Nunca me esquecerei que no meio do caminho 
tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
I. O texto é do gênero poema, pela composição em verso e estrofe. 
II. Quanto ao estilo, o autor causa rompimento com a tradição literária ao fazer uso da
linguagem coloquial. 
III. O texto segue a temática da existência da pedra que pode nada signi�car ou signi�car o
que o leitor lhe atribui de sentido.
I, II e III.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 10 de Outubro de 2018 10h23min50s BRT
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Na Educação Infantil e no Fundamental I, o ensino de gêneros textuais:
precisa ser sistematizado, considerando a variedade de gêneros
escritos e orais.
← OK
1 em 1 pontos

Continue navegando