trabalhando livros só de imagens

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Eu escolhi a primeira história do livro bruxinha zuzu e gato miú de Eva Furnari, o titulo da história é miú e zuzu.
Eu, primeiramente perguntaria aos alunos se eles conhecem algumas historia que não tenha textos escritos, se é possível contar uma história utilizando apenas imagens ou como eles imaginam que seria estas historias, apenas para ter uma idéia de seus conhecimentos prévios, para desperta o interesse, a curiosidade e levá-los a pensar como seria a leitura de uma narrativa assim. Em seguida eu apresentaria o livro a eles e explicaria como funciona a leitura deste tipo de texto, usaria a capa do livro como um exemplo, após isso mostraria a história miú e zuzu sem dizer nada, deixando que cada um use suma criatividade e imaginação para criar a narrativa da história em sua cabeça, depois um a um contaria a narrativa que imaginou aos demais colegas e eu usaria estas narrativa para explicá-los que nem sempre todo mundo interpretam o que vêem da mesma forma.
Como atividade complementar, ou tarefa, poderia separa os alunos em pequenos grupos de três e daria uma historinha a cada grupo, já que no livro há varias, e pediria que criassem por escrito uma narrativa para a quadrinha e após a correção das produções os alunos poderiam apresentá-las aos seus colegas ou deixar exposto no mural para que todos possam apreciá-las. O objetivo dês atividade é desenvolver a imaginação, a criatividade, a emitir suas opiniões e a respeitar opiniões diferentes da sua tudo isso através da observação, interpretação, discussão e verbalização das imagens.