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1a Questão (Ref.:201604137324)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Enade foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC), juntamente com o Sinaes. Este exame afere indiretamente a qualidade dos cursos de graduação, por meio do desempenho dos estudantes, a partir dos resultados de uma prova e também das respostas dadas por eles ao questionário do estudante. O Enade é composto por 3 instrumentos que são a prova, o questionário do estudante e o questionário do coordenador. Marque a alternativa correspondente ao instrumento questionário do estudante:
		
	
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação e a sua relação com as fórmulas das Ciências Exatas.
	
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação e a sua relação com as fórmulas de Matemática, Física e Química.
	
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional e ao nível de atualização dos estudantes com referência à realidade brasileira e mundial.
	 
	É o instrumento que objetiva traçar o perfil dos estudantes, ingressantes e concluintes, dos cursos de graduação do país; conhecer a opinião dos estudantes sobre o ambiente acadêmico em que realizam a sua formação e consolidar informações para promover a melhoria das condições de ensino e dos procedimentos didático-pedagógicos.
	 
	É o instrumento que tem o objetivo de reunir informações que contribuam para a definição do perfil do curso. Ele possibilita investigar a percepção do coordenador sobre aspectos pedagógicos e estruturais de seu curso.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201604137335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador da qualidade do curso de graduação, gerado por meio da aferição dos seguintes componentes: estrutura física; organização didático-pedagógica, corpo docente vinculado a um curso (titulação e dedicação ao curso); o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade; os resultados do ____________________________________ .
		
	
	Ministério da Educação e Cultura (MEC)
	
	Conselho Nacional de Educação (CNE)
	 
	Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD).
	
	Exame Prova Brasil
	
	Exame Provão
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603613486)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados.
Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal aspecto, um reforço da
		
	
	economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas.
	
	moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente.
	 
	ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência.
	
	cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao voto.
	
	política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201604141559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A _______________________ pode ser entendida como a ciência da reta ordenação dos atos humanos desde os últimos princípios da razão (kathein). Estamos, portanto, diante de uma ciência prática, que trata de atos práticos.
		
	
	Moral
	
	Dissimulação
	 
	Ética
	
	Cultura
	
	Educação
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603613492)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
As duas charges de Laerte são críticas a dois problemas atuais da sociedade brasileira, que podem ser identificados
		
	
	pela crise na previdência social e pelo desemprego.
	
	pela crise na assistência social e na habitação.
	
	pela crise na educação básica e na comunicação.
	 
	pela crise na saúde e na segurança pública.
	 
	pela crise nos hospitais e pelas epidemias urbanas.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201604141548)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ________________________ é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento políticos dos países usando como parâmetros principais às informações geográficas.
		
	
	Tecnologia
	
	Biodiversidade
	 
	Geopolítica
	
	Educação
	
	Massificação
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603622769)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas.
Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso.
(...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial.
LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação.
De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura
		
	
	valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.
	
	banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
	
	representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
	
	constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
	 
	incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201604140886)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As identidades são características fundamentais da experiência humana, pois possibilita aos seres humanos a sua constituição como sujeitos no mundo social. ________________________ refere-se à identidade com a qual uma pessoa se identifica ou se autodetermina; independe do sexo e está mais relacionado ao papel que o indivíduo tem na sociedade e como ele se reconhece. Assim, essa identidade seria um fenômeno social, e não biológico.
		
	
	Educação
	
	Tecnologia
	 
	Gênero
	
	Sociedade
	
	Trabalho
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201604141644)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma Progressão Aritmética, em que o primeiro termo é 23 e a razão é -6, a posição ocupada pelo elemento -13 é:
		
	
	9
	
	n = 5
	
	n = 6
	 
	n = 7
	
	n = 8
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603620829)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A exposição aos raios ultravioleta tipo B (UVB) causaqueimaduras na pele, que podem ocasionar lesões graves ao longo do tempo. Por essa razão, recomenda-se a utilização de filtros solares, que deixam passar apenas certa fração desses raios, indicada pelo Fator de Proteção Solar (FPS). Por exemplo, um protetor com FPS igual a 10 deixa passar apenas 1/10 (ou seja, retém 90%) dos raios UVB. Um protetor que retenha 95% dos raios UVB possui um FPS igual a
		
	
	50
	
	95
	
	90
	 
	20
	
	5
	O Enade foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC), juntamente com o Sinaes. Este exame afere indiretamente a qualidade dos cursos de graduação, por meio do desempenho dos estudantes, a partir dos resultados de uma prova e também das respostas dadas por eles ao questionário do estudante. O Enade é composto por 3 instrumentos que são a prova, o questionário do estudante e o questionário do coordenador. Marque a alternativa correspondente ao instrumento prova:
		
	
	É o instrumento que tem o objetivo de reunir informações que contribuam para a definição do perfil do curso. Ele possibilita investigar a percepção do coordenador sobre aspectos pedagógicos e estruturais de seu curso.
	
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação e a sua relação com as fórmulas das Ciências Exatas.
	
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação e a sua relação com as fórmulas de Matemática, Física e Química.
	 
	É o instrumento que objetiva avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional e ao nível de atualização dos estudantes com referência à realidade brasileira e mundial.
	 
	É o instrumento que objetiva traçar o perfil dos estudantes, ingressantes e concluintes, dos cursos de graduação do país; conhecer a opinião dos estudantes sobre o ambiente acadêmico em que realizam a sua formação e consolidar informações para promover a melhoria das condições de ensino e dos procedimentos didático-pedagógicos.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201604137316)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A partir dos fundamentos constitucionais e com o objetivo de avaliar a Educação Superior, o Ministério da Educação promulgou a Lei 10861/2004 que institui o ________________________________. A avaliação da Educação Superior, no SINAES, ocorre por meio da integração de 3 procedimentos: a avaliação das Instituições, a avaliação dos cursos de graduação e a avaliação dos estudantes, por meio do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
		
	
	Conselho Nacional de Educação (CNE)
	
	Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE)
	 
	Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)
	
	Ministério da Educação e Cultura (MEC)
	
	Exame Nacional de Cursos (ENC)
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603622770)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.
PORQUE
Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à
educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603620824)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Retrato de uma princesa desconhecida
Para que ela tivesse um pescoço tão fino
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos
Para que a sua espinha fosse tão direita
E ela usasse a cabeça tão erguida
Com uma tão simples claridade sobre a testa
Foram necessárias sucessivas gerações de escravos
De corpo dobrado e grossas mãos pacientes
Servindo sucessivas gerações de príncipes
Ainda um pouco toscos e grosseiros
Ávidos cruéis e fraudulentos
Foi um imenso desperdiçar de gente
Para que ela fosse aquela perfeição
Solitária exilada sem destino
ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.
No poema, a autora sugere que
		
	
	a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
	
	o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.
	
	os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
	
	os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
	 
	o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603620840)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência desse filósofo, contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao trabalho mecânico, através do embate entre a razão e a fantasia.
As obras desse movimento deixam de priorizar o padrão de beleza tradicional para enfocar a instabilidade da vida, marcada por angústia, dor, inadequação do artista diante da realidade.
Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603613495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
 A "cidade" retratada na pintura de Alberto da Veiga Guignard está tematizada nos versos
		
	
	Bahia, ao invés de arranha-céus, cruzes e cruzes
De braços estendidos para os céus,
E na entrada do porto,
Antes do Farol da Barra,
O primeiro Cristo Redentor do Brasil!
Jorge de Lima. Poesia completa. Org. Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 211.
	
	No cimento de Brasília se resguardam
maneiras de casa antiga de fazenda,
de copiar, de casa-grande de engenho,
enfim, das casaronas de alma fêmea.
João Cabral Melo Neto. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 343.
	 
	Repousemos na pedra de Ouro Preto,
Repousemos no centro de Ouro Preto:
São Francisco de Assis! igreja ilustre, acolhe,
À tua sombra irmã, meus membros lassos.
Murilo Mendes. Poesia completa e prosa. Org. LucianaStegagno Picchio. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 460.
	
	Por entre o Beberibe, e o oceano
Em uma areia sáfia, e lagadiça
Jaz o Recife povoação mestiça,
Que o belga edificou ímpio tirano.
Gregório de Matos. Obra poética. Ed. James Amado. Rio de Janeiro: Record, v. II, 1990. p. 1.191.
 
	
	Bembelelém
Viva Belém!
Belém do Pará porto moderno integrado na equatorial
Beleza eterna da paisagem
Bembelelém
Viva Belém!
Manuel Bandeira. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, v. I, 1958, p. 196.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201604140881)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Gênero se refere a formas de se identificar e ser identificada como homem ou como mulher. ___________________ se refere à atração afetivossexual por alguém de algum/ns gêneros.
		
	
	Gênero Sociedade
	 
	Orientação sexual
	
	Tecnologia
	
	Educação
	
	Trabalho
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201604140895)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Miriam Pillar Grossi (UFSC, 2015),devemos distinguir ___________________ de práticas afetivosexuais, porque a sexualidade é apenas uma das variáveis que configura a identidade de gênero em concomitância com outras coisas, como os papéis de gênero e o significado social da reprodução.
		
	
	identidade de sociedade
	
	identidade de educação
	
	identidade de trabalho
	 
	identidade de gênero
	
	identidade de tecnologia
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201604023719)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Lançaram-se dois dados, ambos com as faces numeradas de um a seis. Sabe-se que a soma dos números saídos foi quatro. Qual é a probabilidade de ter saído o mesmo número em ambos os dados?
		
	 
	1/3
	
	1
	
	1/4
	
	1/2
	
	1/5
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603622812)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao trabalhar o conteúdo análise combinatória, o professor propôs que os alunos calculassem quantos números distintos de três algarismos podem ser formados a partir de quatro algarismos escolhidos por eles.
A seguir, são destacadas as escolhas dos algarismos e as respostas dadas por quatro alunos dessa turma: Ana, Luis, Paulo e Roni.
I. Ana escolheu os algarismos 0, 3, 5 e 7. Sua resposta foi 24, por levar em consideração apenas números com algarismos diferentes entre si.
II. Luis escolheu os algarismos 2, 4, 7 e 8. Sua resposta foi 24, por levar em consideração apenas números com algarismos diferentes entre si.
III. Paulo escolheu os algarismos 3, 4, 5 e 6. Sua resposta foi 16, por levar em consideração a possibilidade de haver algarismos repetidos nos números formados.
IV. Roni escolheu os algarismos 1, 2, 3 e 4. Sua resposta foi 64, por levar em consideração a possibilidade de haver algarismos repetidos nos números formados.
O professor verificou que é coerente com as escolhas e a resposta somente o que se justifica em
		
	
	II.
	
	I.
	
	III e IV
	 
	II e IV.
	
	I e III.

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