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Roteiro de aula Estrutura do gene e mecanismo de transcrição: 
1) Indique e descreva as porções funcionais de um gene eucarionte. 
Um gene é constituído por regiões condificantes (exons) e regiões não codificantes 
(íntrons) onde a funcionalidade desse gene se apresentam nas regiões codificantes, 
ou seja, nos Exons. 
2) Descreva quais são as modificações pós transcricionais sofridas pelo 
mRNA eucarionte. 
O mRNA logo após a transcrição é chamado de Pré-mRNA onde pra ele sofre 3 
principais modificações para se torna um mRNA "maduro" e cumprir sua função são 
elas: 
Splicing - onde ocorre a retirada dos Introns do mRNA primário e a junção os Exons 
que ficaram. 
Adição do 5' Cap na fita de mRNA. 
Adição da calda de Poli-A 
3) Qual a diferença entre códon e anticódon? 
Códon é a trinca de nucleotídeos que contém a informação da síntese proteíca. 
Anticódon é a trinca de nucleotídeos que complementa, que se liga ao códon. 
Ex.: mRna apresenta um códon AAU que vai ser lido pelo seu anticón UUA no 
processo de tradução do Rna. 
4) O que significa a expressão “degeneração do código genético”? 
Significa que um mesmo aminoácido pode ser codificado por diferentes códons. 
Ex.: A glicina que é codificada pelas trincas GGU, GGC, GGA e GGG. 
5) Explique porque a afirmação abaixo pode estar incorreta? “um gene 
codifica uma proteína”. 
Porque o tamanho dos genes e a quantidade de informação que eles carregam 
variam muito sendo que um gene pode produzir mais de uma proteína ou não. 
6) Através do código abaixo determine a sequência de aminoácidos que será 
codificada pelos códons: CCC AGA GCG GTC ATC CTT GAA GGG 
CCC AGA GCG GUC AUC CUU GAA GGG: 
Prolina – Arginina – Alanina – Valina – Isoleucina – Leucina - Áciido Glutâmico - 
Glicina 
 
 
 
7) Levando e consideração a sequência de aminoácidos a seguir determine a 
sequência dos códons que os originaram. M F G C R T D 
AUG – UUU – GGG – UGU – CGU – ACU – GAU 
 UUC – GGA – UGC – CGC – ACA – GAC 
 GGU CGA – ACC 
 GGC CGG – ACG 
 
8) Justifique porque o item 1 pode ser resolvido com facilidade, mas não o 
ítem 2. 
Porque no item 1 como trabalhamos com códon eles nos dão a informação de 
apenas 1 aminoácido, ou seja, apenas 1 resposta. Já no item 2 como trabalhamos 
com aminoácidos vemos que 1 mesmo aminoácidos podem ser gerado por vários 
códons o que dificulta saber qual códon foi usando para gera-lo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vinicius da Silva Lima 
Porto Alegre, 07 de Maio de 2018

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