Material sobre Os distúrbios psicomotores e sua relação com a aprendizagem

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	Os Distúrbios Psicomotores e sua Relação com a Aprendizagem
 
 
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Aprendizagem
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PROCESSO
 DE
 AQUISIÇÃO
EVOLUTIVO
CONSTANTE
FATORES: INTERNOS
E EXTERNOS
Modifica:
 comportamento
 idade ( grau, qualidade,
 complexidade,individualidade)
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Aprendizagem Motora
	Muitos fatores complexos e influências estão envolvidos no aprendizado, mas basicamente, “o sistema nervoso aprende fazendo”, e, embora o aprendizado seja possível através da observação, a forma mais eficiente de aprender é através da experiências vivenciadas.
A experiência motora é essencial para a aprendizagem motora.
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Interação indivíduo X ambiente
Aprendizagem motora
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
 
●Incidência e Prevalência
De acordo com o relatório de 1997 feito pelos U.S. Departament of Special Educacion, o número total de crianças com idades entre 6 e 21 anos, com todos os tipos de dificuldades de aprendizado, era de aproximadamente de 2.507.000. 
Esse relatório também demonstra que essas dificuldades atingem de 2 a 5 vezes mais meninos que meninas.
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	No Brasil, a porcentagem de crianças com algum tipo de dificuldade de aprendizado é bastante alta, alcançando a marca dos 40%. Em relação ao sexo, os meninos são mais afetados que as meninas e as crianças que apresentam histórico familiar de DA também estão mais propensas a desenvolver esses problemas.
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Fatores relacionados à Aprendizagem
 
	Para haver aprendizagem é necessário que haja uma atividade mental adequada, a qual é alcançada através do funcionamento harmônico e eficiente do cérebro.
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Prevenção (Projeto nas escolas)
Intervenção Precoce
Equipe Multidisciplinar
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	Toda criança pode aprender e, para isso é preciso empenho, dedicação, respeito, conhecimento de seu estado motor, cognitivo, e emocional e, acima de tudo, uma pitada de amor, paciência e perseverança.
 
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