Cronograma das Atividades e Avaliações 2018 3

Prévia do material em texto

Cronograma de Atividades e Avaliações
	Conteúdo
	Semana
	Datas
	Atividade on line
	Pontuação
	Ativ. Presencial*
	Pontuação
	Apresentação 
	06 a 12 agosto
	Forum
	4
	
	
	Histórico e Evolução
	
	
	
	
	Histórico da Natação
	1
	13 a 19 agosto
	
Elaborar um texto ** (Texto 1)
	6
	
	
	Evolução técnica da Natação
	2
	20 a 26 agosto
	
	6
	
	
	Aspectos relevantes no ensino da natação
	
	
	
	
	Aspectos físicos do meio líquido
	3
	27 agosto a 02 set.
	Elaborar um texto** (Texto 2)
	8
	
	
	Aspectos pedagógicos
	4
	03 a 09 setembro
	
	8
	
	
	Aprendizagem da Natação
	
	
	
	
	Conteúdos
	5 - 6
	10 a 23 setembro
	Elaborar um texto** (Texto 3)
	10
	
	
	Métodos de Ensino
	7 - 8
	24 set. a 7 outubro
	Elaborar quadro comparativo**
	10
	
	
	
	
	
	1ª Avaliação (21/09)#
	40
	Técnica dos Nados
	
	
	
	
	Nado Crawl
	9 -10
	08 a 21 outubro
	Tarefa
	12
	
	
	Nado Costas
	11 - 12
	22 out. a 4 novembro
	Tarefa
	12
	
	
	Nado Borboleta
	13 -14
	05 a 18 novembro
	Tarefa
	12
	
	
	Nado Peito
	15 - 16
	19 nov a 2 dezembro
	Tarefa 
	12
	
	
	
	
	
	2ª Avaliação (10/11)#
	40
	Total
	
	
	
	100
	
	100 (1)
(*) - Pontuação atribuída à presença nas atividades presenciais: A cada visita do tutor ao polo serão desenvolvidas atividades presenciais com pontuação correspondente a 10 pontos para a participação do aluno nas atividades, totalizando 20 pontos considerando-se as duas visitas previstas a cada polo(1).
(**) - Textos a serem elaborados:
# - Datas prováveis e que serão confirmadas com pelo menos 2 semanas de antecedência.
 Texto 1 - 	Identifique diferentes finalidades da prática da natação nos nossos dias e indique momentos históricos ou sociedades que também adotavam a prática com estas finalidades. Informe também para cada etapa da evolução técnica da natação qual o objetivo pretendido: se aumentar a propulsão ou reduzir a resistência.
Texto 2 - 	Escolha 4 aspectos físicos e 3 aspectos pedagógicos e apresente um texto que articule a aplicação destes aspectos à ação docente em natação. Os aspectos físicos orientarão o entendimento do que acontece com o aluno em suas tentativas de realizar as atividades propostas e os aspectos pedagógicos orientarão a escolha da dinâmica a ser adotada para as aulas.
Texto 3 - 	Indique mais 4 habilidades, além das já constantes no material disponibilizado na plataforma, a serem trabalhadas no processo ensino-aprendizagem da natação e justifique sua necessidade.
Quadro comparativo – Elabore um quadro comparativo entre os métodos de ensino da natação estudados. Estabeleça pelo menos 5 critérios e mostre como cada método se comporta em relação a estes critérios.
A Nota final será determinada pela média aritmética das notas das atividades desenvolvidas na plataforma, que somam 100 pontos, e das notas obtidas nas atividades presenciais, que também somam 100 pontos.