Metodologia Científica (FIL13)

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Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 
300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso 
comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No 
entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações 
práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos 
atuais, faz parte do método histórico. 
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método 
comparativo, muito importante. 
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método 
de estudo de caso. 
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais 
características desse tipo de pesquisa. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta. 
 c)  As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I, III e IV estão 
corretas. 
 
2.  Ao final do seu curso, em acompanhamento com o estágio, cada acadêmico escreve o Trabalho 
de Graduação (TG). O Trabalho de Graduação é uma das atividades mais importantes na 
formação do acadêmico. Através dele, o acadêmico poderá mostrar suas potencialidades com 
relação: 
 
 a) Ao desenvolvimento do espírito crítico. 
 b) À apropriação do que não está escrito no 
texto. 
 c)  À articulação com os colegas de curso. 
 d) À cópia e à sistematização de ideias. 
 
3.  Quando estamos no processo de construção do nosso projeto ou ainda um artigo científico, 
devemos utilizar as citações e as obras de diversos autores, que relatam as suas experiências 
acerca da temática ou assunto que estamos pesquisando. No entanto, é comum fazermos 
muitas citações diretas, copiando na íntegra, parágrafos dos autores citados. No entanto, é 
muito salutar que façamos nossa construção através de citações indiretas, onde as nossas 
ideias permeiam através daquelas oriundas de outros pesquisadores. Esse processo de fato 
sustenta a proposta de projeto ou artigo científico de forma eficaz. Com relação às citações 
indiretas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Se optar por sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra, a transcrição é livre, 
desde que seja fiel. 
 b) A citação indireta ocorre quando, ao consultar os originais para fazer seu paper, você optar 
por fazer cópia ao pé da letra e produzir um texto com as suas palavras. 
 c)  Sua paráfrase deve manter o mesmo sentido do texto original, porém não são necessárias 
aspas e a indicação do autor e a data de publicação. 
 d) Nas citações diretas, independentemente de fazer paráfrase (síntese de um trecho curto) ou 
condensação (síntese de livros ou capítulos), é obrigatória a indicação do autor e do ano da 
obra. 
 
4.  Nos trabalhos científicos, como o paper, utilizamos referências bibliográficas. E para a 
elaboração dessas referências, levamos em conta alguns elementos da obra citada, como nome 
do autor, ano, entre outros. Quais são os elementos usados nas referências? 
 
 a) Autor, título, edição e elementos de 
imprenta. 
 b) Citação, paráfrase, nota de rodapé. 
 c)  Data, número da página, resumo e prática. 
 d) Resumo, palavras-chave, nome do artigo. 
 
5.  No momento de escrever o seu paper, você pode copiar fragmentos de textos das fontes 
pesquisadas referenciando os autores. Assim, esse fragmento se torna uma citação longa ou 
curta. Há mais algumas orientações de que você vai precisar. Observe a citação a seguir: 
 
?[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o 
tamanho e tipo das letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que operam como gestos, 
mímica e prosódia graficamente representados?, de acordo com Marcuschi (2004, p. 17). 
 
FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita [em negrito]: atividades de 
retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de orientação a que se refere o 
símbolo [...]: 
 
 a) Omissão - Quando você quer omitir um trecho da citação porque não interessa ao 
desenvolvimento do trabalho. 
 b)  Interpolação - Quando são inseridos acréscimos ou comentários na citação, para explicar ou 
apontar opiniões especiais do autor. 
 c)  Apóstrofos - Quando numa passagem transcrita já há trechos entre aspas, estas devem ser 
convertidas em apóstrofos. 
 d) Ênfase, dúvida e destaque ? Quando queremos indicar que houve espanto, perplexidade ou 
admiração, usamos sinais após a palavra/expressão que queremos enfatizar. 
 
6.  A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por 
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, 
a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de 
cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, 
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade. 
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um 
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável. 
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação 
de metodologias abstratas. 
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de 
interpretar a nossa realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a afirmativa IV está 
correta. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão 
corretas. 
 c)  As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão 
corretas. 
 
7.  No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a 
página. Esse sistema é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés 
ficariam reservadas para alguma explicação mais detalhada da obra. Acerca da elaboração 
deste sistema de referência, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula entre o 
primeiro e o segundo. Entre o segundo e o terceiro, é utilizado o hífen. 
 b) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar entre 
parênteses apenas o ano da publicação. 
 c)  Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-lo entre 
parênteses, ao final do parágrafo, seguido do ano da publicação e da página. 
d)  Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para separá-los, 
seguindo o exemplo: (BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73). 
 
8.  O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, teológico ou de fé, 
filosófico e científico, cada um com sua especificidade e importância. Sobre o conhecimento 
científico, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento. 
 b) Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, utilizando 
raciocínio lógico e experimentação. 
 c)  Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por comunidades que 
nutrem a fé. 
d)  É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e costumes 
das sociedades. 
 
9.  Os trabalhos realizados no final do curso são conhecidos por serem de conclusão de curso. 
Geralmente têm o tema escolhido pelo acadêmico por conta de sua afinidadecom o conteúdo. 
Com base nesse conteúdo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O trabalho de final de curso é conhecido por ser um artigo com conteúdo específico. 
II- Os trabalhos de conclusão de curso têm objetivo de refletir e desenvolver conhecimento. 
III- A ideia principal de um trabalho de conclusão é formalizar um relatório ou um vocabulário. 
IV- Para o trabalho de final de curso não é necessário objetividade, mas, sim, argumentação. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
b)  Somente a afirmativa I está 
correta. 
 c)  As afirmativas II e III estão 
corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão 
corretas. 
 
10. A comunidade indígena, situada no Rio Paranaguaçu, está sofrendo de uma doença rara, motivo 
pelo qual um cientista renomado pesquisou in loco, entrevistando e observando a comunidade 
local, a fim de levantar dados sobre a problemática. Percebe-se que a observação e as 
entrevistas são duas fontes de coleta de dados do método de estudo de caso. Sobre as 
características do estudo de caso, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
 a) Levantamentos estatísticos para medir o objeto. 
 b) Requerem de vasta pesquisa e replicação. 
c)  Necessidade de várias perspectivas para uma 
conclusão. 
 d) Diferentes evidências são consideradas. 
 
11. O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as empresas 
que desejam diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que um jornal trouxe 
uma lista das dez empresas mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as empresas 
vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter praticamente inalterados os percentuais 
de investimento em inovação, mesmo diante de projeções macroeconômicas desfavoráveis. Tal 
cenário é possível porque os gestores acreditam que os investimentos em inovação ajudam a 
superar os momentos difíceis e a preparar as empresas para os desafios futuros. A partir do 
texto, é possível definir inovação como: 
 
Disponível em: <http://www.valor.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado). 
 
 a) Projetos de alto teor tecnológico. 
 b) Produtos muito utilizados para fins muito específicos. 
 c)  Bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou 
riqueza. 
d)  Invenções que ainda não estão disponíveis no mercado. 
 
12. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o 
computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite 
acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. 
 
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a 
perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). 
 
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. 
As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia 
e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, 
medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo 
complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua 
linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que 
incluam: 
 
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. 
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação. 
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. 
IV. A difusão do conhecimento tecnológico. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 a)  II, III e IV. 
 b)  I, III e IV. 
 c)  I e IV. 
 d)  I e II.