Prova de Seminários int. de RH

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	Avaliação: GST0830_AV_201501033451 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GEST. DE RECURSOS HUMANOS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201501033451 - DANIELE PEREZ SANTANA
	Professor:
	DENILSON MOTTA
	Turma: 9004/AB
	Nota da Prova: 9,0    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 17/11/2017 09:00:02
	
	 1a Questão (Ref.: 201501787570)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O MEC possui algumas ferramentas para o planejamento, acompanhamento e controle das instituições de ensino no país. Entre estas existe uma que é direcionada para o curso superior e é formada por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes (ENADE). Estamos falando de qual ferramenta?
		
	
Resposta: SINAES - Sistema nacional de avaliação da educação superior.
	
Gabarito: SINAES. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501728254)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A principal preocupação da área de Cargos e Salários é:
		
	
Resposta: - Trazer o equilíbrio orçamentário dos salários com o intuíto de igualar os salários do ambiente interno com o externo(mercado de trabalho). - Estar a par das funções de cada cargo, reconhecendo e inserindo os colaboradores certos para o mesmo. Assim, motivando, fixando e mantendo o capital humano na organização.
	
Gabarito: O aluno deverá fundamentar que é a manutenção do equilíbrio interno e externo, em consonância com o equilíbrio orçamentário da organização.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A resposta pode ser parcialmente aceita.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501291209)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao ENADE analise as afirmações e escolha a opção correta:
I - É o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes);
II - A prova é composta de 40 questões no total, sendo 20 questões da parte de formação geral e 20 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 50% da nota.
III - Serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
		
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I e II estão corretas
	 
	Somente I e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501240975)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. Em várias ocasiões teve ataques de violência e seu comportamento ficou muito agressivo. Foi neste período que chegou a cortar sua orelha. O artista mencionado é:
		
	
	Auguste Rodin
	
	Paul Gauguin
	 
	Vincent Van Gogh
	
	Henri Matisse
	
	Pablo Picasso
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501727361)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No tocante as críticas feitas ao fenômeno da globalização, analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I - Só os países ditos desenvolvidos, têm capacidades tecnológicas e os recursos necessários para realizar investimentos tecnológicos e cooperam entre si, a fim de solucionar vários problemas que lhes vão surgindo. II - As três pessoas mais ricas do mundo têm ativos superiores ao PIB (Produto Interno Bruto) somado dos 48 países mais pobres. III - Á medida que, fruto da globalização, o mundo passa de uma economia agrícola a uma industrial e desta para uma de informação, as limitações e falhas dos mercados explicam cada vez mais o aumento do desemprego, e os mercados mostram-se incapazes de poder administrar os seus recursos eficientemente.
		
	
	Apenas a afirmativa II é verdadeira
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	Apenas a afirmativa I é verdadeira
	
	Apenas a afirmativa III é verdadeira
	
	Todas as afirmativas são falsas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501675103)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmativas abaixo e em seguida assinale a opção correta: I - O Feminismo propõe que homens e mulheres são iguais em direitos e liberdade. É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência das discriminações que sofrem apenas por serem mulheres e se uniram para tentar mudar essa realidade. II ¿ Machismo consiste na discriminação baseada na crença de que os homens são superiores às mulheres. III ¿ Feminismo não e contrário de machismo.
		
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501606595)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos está consubstanciado nas Diretrizes Curriculares Nacionais e veio suprir a carência de mercado na formação especializada de profissionais para atuarem na área de recursos humanos na região. Sobre este curso qual das afirmações abaixo não está correta?
		
	
	O curso diferencia-se por abordar de forma detalhada todos os conhecimentos relativos à gestão de recursos humanos.
	 
	O curso prepara profissionais para atuar estritamente no setor industrial.
	
	O curso desenvolve no aluno uma formação técnica sobre os diferentes processos, metodologias, instrumentos, técnicas e estratégias utilizados na área de recursos humanos, permitindo que o egresso possa trabalhar em empresas de qualquer porte ou ramo, exercendo suas atividades nos subsistemas de planejamento, recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, remuneração, administração de pessoal, relações trabalhistas e sindicais e os relacionados à segurança dos recursos humanos dessas instituições.
	
	O curso forma profissionais com as competências técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área de recursos humanos, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
	
	Oferece aos alunos um referencial teórico, conceitual e prático, capaz de alinhá-los às novas demandas de mercado quanto à gestão de pessoas sem perder de vista questões do ambiente externo e interno.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501764779)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O êxito do Recrutamento/Seleção depende das informações que forem transmitidas pelo requisitante, o qual deverá utilizar o formulário denominado Requisição de Pessoal, para aumentar ou substituir o quadro de empregados da empresa. Entre as informações citam-se: I- Requisitos Pessoais: algumas características pessoais (força física, condições de trabalho). II- Requisitos Profissionais: conhecimentos e experiências anteriores necessários para executar as atividades com os resultados exigidos. III- Nível de escolaridade. Assinale abaixo a opção correta:
		
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501764821)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Existem vários métodos de treinamentos entre estes podemos citar: I- Métodos individualizados II- Métodos de ensino coletivos III- Métodos de ensino em grupo Assinale abaixo a opção correta:
		
	
	Apenas a alternativa II está correta.Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201501728346)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Conjunto de decisões tomadas pelo nível intermediário, com amplitude departamental, de médio prazo, e voltadas para as atividades especializadas. Programa atividades de alocação de recursos. Descreve um curso de ação e responde às perguntas: o quê, quando, como, onde e por quem. Estamos falando do conceito de:
		
	
	Planejamento Estratégico de RH
	
	Planejamento Operacional
	
	Planejamento Estratégico
	
	Planejamento Organizacional
	 
	Planejamento Tático