Prévia do material em texto
O MEIO AMBIENTE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Luciene Gomes Alves RA 1877005 Polo: Goiânia Flamboyant UNIP PP Setembro/2018 O meio ambiente na aprendizagem escolar • SITUAÇÃO-PROBLEMA Sabemos que as crianças de hoje farão parte do futuro de amanhã, com isso é de grande importância que seja repassado os ensinamentos sobre a preservação do meio ambiente para essas crianças, tendo como motivo principal a construção de um futuro melhor para se viver. • JUSTIFICATIVA A compreensão de preservação do meio ambiente se dá nos anos iniciais da vida escolar da criança, para essa compreensão ser concreta é necessário que haja incentivos práticos e teóricos na escola, com intuito de se formar um cidadão consciente. • PÚBLICO-ALVO Projeto destinado a atender alunos do 1° ano do ensino fundamental. • OBJETIVO GERAL Promover a compreensão concreta do que se refere ao meio ambiente, abordando os fatores de beleza e fragilidade da natureza e destacando os lados positivos e negativos da intervenção humana. • OBJETIVO ESPECÍFICO - Explorar o meio ambiente a sua volta; - Analisar características marcantes do meio ambiente; - Estimular a conscientização e prevenção do meio ambiente através de reciclagens; - Trabalhar as diversas formar de vida existentes no meio ambiente. • PERCURSO METODOLÓGICO ⁃ Em primeiro momento será apresentado histórias, vídeos/filmes e musicas relacionadas ao tema do meio ambiente. ⁃ Será feito um passeio pelo parque, na horta da escola e em lugares com vegetação próxima. ⁃ Os alunos irão interagir com o plantio da horta e com amostras de plantas já cultivadas, observaram alguns animais e vegetais que compõem os seres vivos existentes no meio ambiente. ⁃ Serão propostas atividades de colagem de figuras e imagens em cartazes sobre as diversas espécies de plantas e seres vivos. ⁃ Será apresentado materiais reciclados para os alunos, e com isso será proposto a confecção de novos materiais que podem ser reciclados. • RECURSOS • Leitura de histórias (A última arvore, Um dia Um rio), apresentação de musicas (Planeta água, Planetinha) e apresentação de vídeo/filme (Turma da Mônica meio ambiente resumo). • Plantas de fácil acesso, alface, cebolinha, cheiro verde cultivadas na horta da escola, insetos de fácil acesso. • Para atividades, revistas para recortes, cola, tinta guache, folhas de arvores. • Materiais recicláveis, garras pets, embalagens descartáveis, papeis, dentre outros. • CRONOGRAMA Calendário Atividade Duração 01/10 até 05/10 Apresentação de Histórias vídeos/filmes e musicas. 08:00h as 10:00h 08/10 e 09/10 Passeio pelo parque; Passeio pela horta. 08:00h as 09:00h 15/10 até 17/10 Atividades de colagem, cartaz mural. 08:00h as 10:00h 18/10 até 22/10 Confecção de materiais recicláveis. 08:00h as 10:00h • PRODUTO FINAL A atividade de encerramento do projeto será feita com a exposição dos cartazes feitos em sala e com os materiais recicláveis criados pelos alunos. Será exposto no mural fotos dos momentos do projeto (passeio no parque e na horta, concentração ao verem o vídeo/filme, atividade no cartaz e com os materiais). • AVALIAÇÃO A avaliação será feita durante todo o processo do projeto, através da observação e registro será avaliado o desenvolvimento de cada criança sobre o assunto, finalizando será feito uma roda de conversa na busca de ouvir dos alunos o que aprenderam a respeito do tema. • REFERÊNCIAS - ALBANUS, L. L. F.; ZOUVI, C. L. Ecopedagogia educação e meio ambiente. Curitiba: InterSaberes, 2012. - SILVA, A. C. (17 de Maio de 2016). A Educação Ambiental na Educação infantil., disponível em: https://exame.abril.com.br/negocios/dino/a-educacao-ambiental-na- educacao-infantil-dino89096995131/. Acesso em 19 de Set. de 2018. - JÚNIOR, C. R. S.; SILVA, S. P.; OLIVEIRA, J. B. S. (10 de janeiro de 2017). A temática ambiental na Educação Infantil., disponível em: http://educacaopublica.cederj.edu.br/revista/artigos/a-tematica- ambiental-na-educacao-infantil. Acesso em 19 de Set. de 2018.