TEA - EFAP Questionário Módulo 2

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Questão 1
Texto da questão
Durante o módulo, aprendemos que os métodos e programas de ensino estruturados podem auxiliar no desenvolvimento de pessoas com TEA. Os métodos e programas abordados foram:
a. TEACCH, ABA e LIBRAS.
b. TEACCH, ABA e PECS. 
Sua resposta está correta!
c. TEACCH e Currículo Oficial do Estado de São Paulo na área de Ciências Humanas.
d. ABA e PECS.
e. PECS e LIBRAS.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Texto da questão
Considere as sentenças a seguir:
I - Dentre as áreas de abordagem do programa TEACCH, temos a construção e desenvolvimento de instrumentos de avaliação diagnóstica e psicoeducacional.
II - As bases teóricas da Psicologia que embasam o TEACCH são a Teoria Behaviorista e a Psicolinguística.
III - O TEACCH tem como proposta garantir o desenvolvimento de uma rede de serviços para pessoas com TEA e seus familiares ao longo de suas vidas.
IV - É desnecessário conhecer as habilidades atuais de cada criança, as habilidades emergentes e o que pode ajudá-la a desenvolvê-las para trabalhar com o TEACCH.
Estão corretas:
a. I e III
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas III
d. I, II e III 
Sua resposta está correta!
e. I, II e IV
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Texto da questão
Com base nas características do programa TEACCH, assinale a alternativa INCORRETA.
a. O apoio visual é muito importante para os alunos com TEA, tendo em vista que eles têm facilidade em perceber conceitos concretos e muita dificuldade de abstração.
b. O planejamento da rotina deve levar em consideração a idade e o nível de desenvolvimento da criança.
c. Os alunos com TEA apresentam prejuízos na interação social e dificuldades de abstração, por isso, tendem a aprender por meio de experiências concretas e apresentam forte apego a rotina. O espaço de atendimento deve levar estas questões em consideração. É importante que ele ofereça pistas do que é esperado da criança naquele momento.
d. 
Como os alunos com TEA são muito ligados à rotina, planejá-la prejudica a vida escolar de estudantes com TEA, pois eles se tornam desestimulados. 
Esta é a alternativa a ser assinalada, pois contém erros. Planejar a rotina auxilia a vida escolar dos alunos com TEA.
e. Os sistemas de trabalho estimulam a capacidade do aluno para desenvolver as etapas de uma atividade com entendimento.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Texto da questão
De acordo com o estudado no Método ABA, leia as sentenças abaixo, identifique, nesta ordem,qual(is) é (são) verdadeira(s) (V) e Falsa(s) (F) e, então, marque a alternativa correta.
- O método ABA (Applied Behavior Analysis - Análise Comportamental Aplicada – tradução livre) baseia-se na Abordagem Comportamental.
- Esse método tem por objetivos desenvolver comportamentos socialmente adequados, reduzir comportamentos inadequados e desenvolver habilidades.
- Reforçar positivamente o aprender nem sempre é importante no referido método.
- Orientar o aluno com TEA para que ele compreenda todos os passos da atividade a ser executada. Muitas vezes, esses alunos precisarão de mais explicações que os colegas para compreender o que lhe é solicitado.
a. V, F, F, V
b. V, V, V, V
c. V, V, V, F
d. F, V, F, V
e. V, V, F, V 
Sua resposta está correta!
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Texto da questão
Ainda em relação ao método ABA, assinale a alternativa INCORRETA.
a. De acordo com a abordagem comportamental, cada indivíduo é único, com suas potencialidades e dificuldades. Por isso, devemos comparar o aluno com ele mesmo.
b. Ao apresentar novos conteúdos, o professor precisa fazer correlações com o que o aluno já aprendeu, certificando-se que tenha os pré-requisitos necessários para desenvolver a atividade.
c. Não realizar adaptações no currículo, pois o aluno com TEA deve aprender exatamente da mesma maneira que toda a turma. 
Esta é a alternativa a ser assinalada, pois contém erros. Uma das características do ABA é a adaptação.
d. É preciso focar em comportamentos positivos e estimulá-los. Dessa maneira, os comportamentos inadequados ocorrerão em menor intensidade, pois o aluno vai compreendendo o que se espera dele.
e. É imprescindível acompanhar o desenvolvimento do aluno com TEA, sempre avaliando os aspectos que precisam ser melhor trabalhados e verificando os pontos em que conseguiu evoluir.
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Questão 6
Texto da questão
Qual é o objetivo do método PECS?
a. Auxiliar pessoas com TEA ou com outras dificuldades de linguagem a adquirir habilidades comunicativas e iniciar uma comunicação através da troca de cartões. 
Sua resposta está correta!
b. Utilizar a troca de cartões para que alunos surdos possam se comunicar sem utilizar a Língua Brasileira de Sinais, que foi abolida no Brasil.
c. Obrigar pessoas com TEA ou com outras dificuldades de linguagem a desenvolverem a linguagem verbal.
d. Auxiliar pessoas com TEA ou com outras dificuldades de linguagem a aprenderem a Língua Brasileira de Sinais.
e. Auxiliar pessoas extremamente tímidas a adquirir habilidades comunicativas e iniciar uma comunicação através da troca de cartões.
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Questão 7
Correto
Texto da questão
Marque a alternativa correta que completa a afirmação a seguir.
O método ______________ ensina o aluno com TEA a discriminar símbolos e utilizá-los para se comunicar, além de formar frases ou ideias com a combinação de cartões e é composto de seis fases.
a. TEACCH
b. Currículo Funcional
c. LDB
d. PECS 
Sua resposta está correta!
e. ABA