gabarito AD2- literatura brasileira II

Prévia do material em texto

FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – SEGUNDO SEMESTRE/2014
Disciplina Literatura Brasileira II
Coordenador: Luiz Fernando Medeiros de Carvalho
Tutora a distância: Marcélia Guimarães Paiva
Avaliação a Distância 2
Gabarito
Questão 1
Espera-se que os alunos destaquem:
- o uso do vocabulário para fazer a denúncia das condições sociais: “lodo”, 
“carniça”, “estagnação de um louco”, “ferrugem”. João Cabral produziu seu 
poema na metade do século XX onde cria a cidade de Recife e o rio 
Capibaribe em plena transformação urbana em meio a um Nordeste marcado 
pelo latifúndio ainda com relações escravocratas. A criação é feita a partir de 
lembranças de experiências assim como em “Poema sujo”. O poema de 
Ferreira Gullar, além de aludir às condições precárias de vida na cidade de São 
Luís, também remete à ditadura civil-militar brasileira;
- a imagem do rio alude ao fluxo da existência: existência dos homens, real, 
sem enfeites, no caso de “O cão sem plumas” e existência do eu lírico e dos 
habitantes do bairro de palafitas em “Poema sujo”;
- em “Poema sujo”, o vocabulário e a sintaxe remetem à fala cotidiana, oral;
- o espaço nos dois poemas é o do rio; o rio é personificado; ele conhece ou é 
vítima de exclusão social.
 
Questão 2
Espera-se que os alunos destaquem:
- o vocabulário do romance de Graciliano Ramos é mais popular e a linguagem 
aproxima-se mais da oralidade do que no caso do romance de José de 
Alencar;
- o narrador observa a cena em Vidas secas; em Iracema, o narrador faz 
reflexões como se soubesse de tudo o que ocorreu ou vai ocorrer com os 
personagens;
- a descrição dos personagens feita por Graciliano Ramos é realista enquanto a 
de José de Alencar aproxima-se mais da descrição de seres lendários ou 
célebres;
- Vidas secas (1938) trata com a preocupação de abordar os conflitos da 
região nordestina e a luta pela sobrevivência de uma família de retirantes 
frente à seca, aos latifundiários e ao governo; Iracema tenta mitificar a origem 
do povo brasileiro de acordo com o Romantismo do século XIX.
Questão 3 
Espera-se que os alunos destaquem:
- Ferreira Gullar, João Cabral de Melo Neto e Graciliano Ramos são três 
autores que, em seus textos, recriam a realidade nordestina inserindo-a na 
temática universal da exclusão social;
- os textos citados desses autores são realistas: a realidade da família de 
Fabiano é descrita com simplicidade, com detalhes cotidianos e nos dois 
poemas as alusões à exclusão social são também simples. Destacam-se nos 
três textos a abordagem do ambiente físico e, em “Poema sujo” o vocabulário 
popular como a menção ao peixe papista;
- em Vidas secas, as alusões à morte aparecem quando o menino é chamado 
de “anjinho”, ou aquele que vai morrer sem ter nome, em um lugar sobrevoado 
por urubus; em “O cão sem plumas”, nas referências à estagnação e ao 
movimento de arrastar-se e, ainda, no próprio ritmo arrastado da narrativa em 
Vidas Secas; 
- seguindo a estética modernista, os três autores valorizam a realidade como 
tema para suas composições. No entanto, em Vidas secas há um jogo de 
cromatismo que é uma variação impressionista.